公开课篮球三步上篮教案.docVIP

行进间三步上篮 教案上课时间2016年11月7日星期一下午15.50-16.30教学目标1、认知目标：使学生初步建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。2、技能目标：通过对行进间投篮“三步”的学习，使80%学生初步掌握行进间投篮的基本步法（一大、二小、三高跳接投篮），且能将该技术运用在篮球比赛中。 3、健康目标：发展学生的上下肢、腰、腹肌的力量和动作协调能力。 4、情感目标：培养学生遵守纪律，相互协作的优良品质，增强集体荣誉感。使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。授 课对 象新天学校高一（1）班指导教师成劲松授课（实习）老师杨旺达教学重难点重点：掌握运球和三步上篮的动作要领 难点：学生的控球能力和三步上篮节奏的控制结构时间课的内容与要求课的组织与教学 准备部分 10分钟一、课堂常规：1、体育委员组织集合、清点人数，检查服装。 2、师生问好。2、教师宣布本次课的内容、任务与要求。3、加强课堂安全教育，按要求使用篮球，不能随意传球、运球、投篮，以免砸伤同伴。要求：快、静、齐；明确学习的内容与要求。2、 热身活动兼游戏1、 贪吃蛇绕圈跑目的：1.1 提高学生团结配合能力和协调能力. 1.2 学会合作交流，提高运动水平。 1.3 增进师生间友爱关系，利于接下来的课堂开展 1.4 在游戏中热身，在热身中学习，在学习中团结，在团结中成长。三、熟悉球性兼活动身体运动1向上抛球背后拍手接球2左右手点拨球3左右手挑拨球4持球头绕环5持球腰绕环6持球膝绕环7胯下八字绕环一、集合整队 （男） （女） 要求：1、集合快、静、齐； 2、明确本节课的学习任务； 3、遵守纪律，注意安全，听从安排。二、热身活动组织：要求：（1）老师带头组织跑（2）学生必须遵守游戏规则 （3）不准随意跑动 三、热身准备活动要求：（1）听指挥合理做动作 （2）充分活动开，避免受伤。基本部分结束部分 25 分 钟 5 分 钟一、 学习原地持球和行进间三步上篮1、 教师讲解三步上篮动作要领重点：一大二小三高跳难点：运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏2、 示范三步上篮完整动作示范分解动作示范3、 三步上篮学习1、 学生跟着老师学习原地三步上篮的分解动 作 2、 学生持球练习脚步动作3、 学生学习运一次球三步上篮动作4、 学生完整练习三步上篮四、分组练习1、将学生分组，学习原地和行进间三步上篮练习2、教师巡视进行纠正与指导3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成员之间相互学习，共同提高五、各小组三步上篮比赛（男生和男生比，女生和女生比）要求：1、老师说明比赛规则 2、积极投入，互相加油五、各小组推选代表进行展示（教师和学生共同参与评价）一、 集合整队二、整理放松1、共同参与，随音乐放松。2、放松上肢重点放松下肢。三、总结评价1、 教师点评（以鼓励为主）2、 学生互评3、教师点评本次课内容的完成情况及学生表现，表扬表现好的小组和个人，对不足的地方提出希望。4、指定学生收还器材，师生再见5、要求课后复习并宣布下堂课内容 一、原地组织队形 （男） （女） 一、行进间组织队形：成四列横队（男） （女） 要求：1）教师：回顾、导入2）学生：集中注意力，认真听讲2、 教学方法与组织1、教师教法（1）完整与分解示范法：（2）讲解法：注意：教师：声音洪亮，讲解精练学生：认真听取教师的讲解(3)分组练习法：将学生分成4个小组，让学生进行自主学习与合作学习(4)预防与纠正错误法在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生进行指导与纠正（5） 游戏法：通过游戏提高学生的学习热情，同时提高学生的反应能力和快速奔跑的能力（6） 激励法：通过选派代表进行展示来激励学生学习2、 学生学法（1） 模仿学习（2） 自主体会学习（3） 合作学习一、组织队形：组织： （男） （女） 二、要求：1、动作充分伸展2、师生共同参与评价点评：学生感觉、学习