2018虹口生物高三二模试卷无答案.pdfVIP

1 虹口区 2017 学年度第二学期期中教学质量监控测试 高三（高二）生命科学（等级）试卷2018.04 （本卷满分（本卷满分 100 分，考试时间分，考试时间 60 分钟）分钟） 考生注意：本试卷全部由机器阅卷。请考生将答案全部写在答题纸上。考生注意：本试卷全部由机器阅卷。请考生将答案全部写在答题纸上。 一、选择题（共一、选择题（共 40 分。每小题只有一个正确选项）分。每小题只有一个正确选项） 1只能在电子显微镜下观察到的细胞结构是 A细胞核B液泡 C染色体D核糖体 2在高温等不良环境中蛋白质的生物活性下降或功能丧失。蛋白质功能丧失的主要原因是 A氨基酸种类减少B氨基酸的排列顺序发生改变 C空间结构发生改变D氨基酸数目改变 3图 1 为 ATP 转化为 ADP 示意图，图中 X 代表 AH2OBH+ CAMPD能量 4图 2 为酵母菌呼吸实验装置示意图。1-4 号试管中加入等量 0.5%的 BTB 试剂，一段时间后颜色 明显变黄的试管是 A1 号B2 号C3 号D4 号 5应激状态时，在肾上腺素作用下人体心跳加快。肾上腺素对心肌细胞的作用方式是 A被心肌细胞膜主动运输吸收 B通过细胞膜磷脂双分子层进入细胞 C与心肌细胞膜上的某种蛋白质结合 D被心肌细胞胞吞进入细胞 6在分离和纯化土壤中自生固氮菌的实验中，不合理的操作是 A取土表 3-5cm 以下土层的土壤 B用无菌水稀释土壤样品 C使用牛肉膏蛋白胨培养基 D用接种环进行划线接种 酶 ATP XPi ADP 图图 1 1 图图 2 2 7若一条染色体发生结构变异，则位于该染色体上的基因 M 不可能出现的情况是 A缺失B变为基因 m C重复出现D置换到该染色体的另一位置 8图 3 表示 a 处产生兴奋并传递的过程。下面有关此图的叙述错误的是 Aa 处产生的兴奋可传到 c 处 Bb 处的神经递质分布在突触间隙中 Ca 处兴奋时的膜电位与 c 处不同 Db 处的神经递质通过胞吐方式释放，以胞吞方式被接收 9图 4 所示为脑的部分结构，其中结构 A 处细胞不能产生 A促肾上腺素释放激素 B抗利尿激素 C神经递质 D促生殖腺激素释放激素 10细胞分化中能发生的事件有 翻译基因重组解旋脱氧核苷酸序列改变 ABCD 11图 5 显示了人体部分免疫过程，其中和 A具有相似的分子结构B都是由细胞合成产生 C都能杀死抗原D都是人生来就有的 12图 6 显示了鸟类和爬行动物早期的胚胎，其中结构具有很大相似性，这证明了两者 A生殖方式相同 B生活环境相似 C来自共同的祖先 D食物来源相似 13图 7 显示了果蝇某一条染色体及部分基因所处位置，该图能表明 A一条染色体上有多个 DNA B染色体上的绝大多数片段都是基因 C深红眼基因和朱红眼基因互为等位基因 D黄身基因和短硬毛基因为连锁基因 图图 3 图图 4 图图 5 图图 6 图图 7 3 14图 8 为单克隆抗体制备过程示意图，图中 X、Y 细胞分别是 AT 淋巴细胞骨髓瘤细胞BT 淋巴细胞杂交瘤细胞 CB 淋巴细胞骨髓瘤细胞DB 淋巴细胞杂交瘤细胞 15人体内的脂蛋白对脂质的运输起着重要作用，其中将肝细胞合成的甘油三酯运送到血液的脂蛋 白主要是 A乳糜微粒B低密度脂蛋白 C高密度脂蛋白D极低密度脂蛋白 16通过样方法能够调查的是 A遗传多样性B物种多样性 C生境多样性D基因多样性 17磁性壳聚糖微球是一种新型高分子材料，可用于酶的固定化。它表面的氨基可以与蛋白质分子 的羧基反应，从而将蛋白质分子吸附固定，因此利用它固定酶的方法是 A载体结合法B交联法 C网格法D包埋法 18图 9 为健康人体肾小管的局部示意图，当肾小管中的液体从 A 流到 B 处时，浓度一定会上升的 物质是 A蛋白质 B葡萄糖 C尿素 D钠离子 19下列对微生物传染病叙述错误的是 A病原菌定居的位置具有高度专一性 B许多病毒会损伤免疫细胞活性 C病毒仅在细胞中增殖，使细胞受损引起功能障碍使人致病 D细菌仅通过释放细菌毒素使人中毒致病 20表 1 表示人的几种组织、器官在安静和运动情况下的产热百分比，从表中数据不能推导出的结 论是 A安静状态下还有其他组织器官参与产热 B运动时的产热量比安静时多 8% C安静状态下产热主要来自内脏 D运动时产热主要来自骨骼肌 注射抗原 收集X细胞 培养筛选 细胞融合 收集Y细胞 体外培养 Y 细胞 单克隆抗体 表表 1 图图 9 图图 8 4 二、综合题二、综合题（60 分）分） （一）回答有关光合作用的问题（一）回答有关光合作用的问题。 （13分）分） 21（2分）绿色植物叶绿体色素可分为叶绿素和_两大类，在环境条件不良时，更容易被破 坏的是_。 研究植物对盐胁迫的应答、揭示植物耐盐机制,对培育耐盐作物具有重要的意义。现将盐芥与拟 南芥为材料，研究盐胁迫对两种植物光合作用的影响。实验中将两种植物置于不同浓度NaCl培养液 中培养，分别测得叶片叶绿素a/叶绿素b比值和气孔导度（气孔张开程度），结果如图10、11。 22（3分）气孔导度下降会影响植物对_的吸收，进而直接影响叶肉细胞中_（C3/C5/葡萄 糖）的生成。分析图10，对高盐环境耐受性较高的植物是_。 叶绿素a/叶绿素b比值可以反映叶绿体中类囊体的垛叠程度， 其比值越低， 类囊体垛叠程度越低、 排列松散，类囊体膜的稳定性也越差。 23（4分）据图11，增加NaCl浓度后，叶绿素a/叶绿素b比值明显下降的植物是_；请 分析叶绿素a/叶绿素b比值下降对该植物光合作用光反应过程的影响_ _。 24（2分）综合分析图10、图11，当NaCl浓度大于100mmol/L时，拟南芥光合速率进一步下降的原 因是_。 25（2分）培育耐盐植物，需研究植物适应高盐环境的生理特性。有利于植物对高盐环境适应的特 性有_（多选） 。 A细胞膜上离子转运蛋白增加 B能从外界环境中吸收无机盐离子至液泡中 C细胞质内合成可溶性有机小分子 D细胞内产生一类具有调节渗透作用的蛋白 图图 10图图 11 5 （二）回答有关遗传信息传递和表达的（二）回答有关遗传信息传递和表达的问题问题。 （11 分）分） 科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则” 。图 12 表示遗传信息在 细胞中的传递过程，其中数字表示过程。 26 （2 分）下列关于图 12 中分子甲、乙和丙的叙述，正确的是_。 A甲和乙所含的五碳糖不同B乙可携带特定的氨基酸 C乙的碱基序列与丙互补D三种分子都由核苷酸聚合而成 27 （2 分）图 12 中，过程和过程的发生过程中，_（多选） 。 A都有模板分子B都发生碱基配对 C都有酶的参与D都发生解旋 图 13 显示了某表现型正常女性的部分染色体及其基因组成，基因 A-a 和 B-b 分别与两种遗传病 的发生有关，其中基因 B-b 位于 X 染色体上。 28（3 分） 当在电子显微镜下观察到图 13 状态时， 细胞中是否易于发生图 12 所示的生理活动？_ 为什么？_。 29 （2 分）若该女性与一正常男性结婚，仅考虑基因 B-b，则所生育孩子的表现型是_ _。 30 （2 分）若同时考虑两对基因，则该女性将致病基因传递给孩子的可能性是_。 图图 12 图图 13 6 （三）回答有关血糖调节的问题。（三）回答有关血糖调节的问题。(12 分分) 图 14 为某健康人的血糖变化情况，此人在 13 时前仅进了早餐。 31 （2 分）在图 14 的 A、B、C 点时，体内胰岛素分泌增加的是_点。 32 （4 分）A 点时主要发生的反应有_，C 点时主要发生的反应有_。 肌糖原合成肝糖原合成肝糖原分解 葡萄糖转变为脂肪酸甘油三酯的水解 研究发现过度肥胖往往会诱发血糖浓度过高，且血液中胰岛素浓度也偏高。对过度肥胖的老鼠 进行实验，服用阿司匹林三周后，注射胰岛素，观察血糖浓度变化(对照组老鼠未服用阿司匹林)，结 果如图 15 所示。 33 （2 分）根据题意分析，过度肥胖易诱发 _型糖尿病。 34 （2 分）据图 15 写出实验组和对照组血糖 浓度变化的差异：_ _。 35 （2 分）结合已有知识，推测阿司匹林有助于缓解血糖过高的原因最可能是_。 A增加胰岛 B 细胞数量 B增强细胞对胰岛素的敏感性 C减少胰高血糖素的分泌 D促进甘油三酯的水解 图图 14 图图 15 306090120 对照组 实验组 血糖浓度相对值（%） 时间（min） 100 50 0 7 （四）回答有关植物激素及其调节的问题（四）回答有关植物激素及其调节的问题。 （14 分）分） 下述是以燕麦胚芽鞘为材料进行的一系列探究生长素的实验，过程如图 16。 36 （4 分）图 16 中，胚芽鞘出现弯曲生长的实验是_。在弯曲生长的燕麦胚芽鞘 中，是因光照和生长素共同作用而影响其生长方向的实验是_。 37 （2 分） 生长素是最早发现的一种植物激素，下列关于生长素的叙述， 正确的是_ （多选） 。 A植物体内的生长素含量依植物器官和生长发育阶段而异 B顶端优势现象体现了生长素调节作用的两重性 C生长素对细胞伸长的促进作用与生长素浓度和植物器官等因素有关 D生长素因不易被降解而广泛应用于农业生产中 38 （2 分）与生长素同样能促进细胞的伸长、分裂和分化的激素有_（写出两种） 。 植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果， 第二季为秋果。研究者选取了 5 年生圣佩德罗型无花果为材料，研究了春、秋果两个幼果期以及盛 花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如图 17。 39 （4 分） 根据图 17 数据推测分析， 圣佩德罗型无花果一年两次所结的果实中， 产量较大的是_。 判断理由是：_ _。 40 （2 分）根据上述研究结果，若要增大产量较低的无花果果实的产量，最具可行性的处理方法是 _。 图图 16 图图 17 8 （五）（五）回答有关现代生物技术应用的问题回答有关现代生物技术应用的问题。 （10 分）分） 乳糖不耐受是由于乳糖酶（LCT）分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非 感染性腹泻。我国利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种，给患乳糖不耐症患者带来福音。 图 18 为转基因低乳糖奶牛培育流程。图 19 是使用限制酶 BamH切开 DNA 产生的结果。 41 （2 分）图 18 中的牛胎儿成纤维细胞无法直接发育成个体，需要去核卵母细胞的细胞质诱导才 能实现_。 A细胞全能性B细胞核全能性 C细胞质全能性D细胞融合 42 （2 分）据图 19 分析，BamH的识别序列以及切割位点（用“”表示）是_。 43 （2 分）图 18 中质粒 S 用 BamH和 HinR联合酶切后形成 1.8kb 和 8.2kb（1 kb =1000 对碱基） 两种片段，若用 BamH和 EcoR联合酶切重组质粒 T，获得 1.6kb 和 8.8kb 两种片段，则转入的 LCT 基因长度为_kb。 44 （2 分）分析图 18，成功导入质粒 T 的牛胎儿成纤维细胞与转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中的化 合物，在表 2 中用“”表示存在，用“”表示不