《压力和压强》(樊引霞).ppt

皇甫学校 樊引霞 学习目标 1.了解什么是压力，会做压力的示意图。 2.知道影响压力作用效果的因素。 3.知道压强的定义，并能进行简单的计算 。 自学指导 同学们，请认真阅读课本中的相关内容，回答以 下问题： 1.什么是压力？ 2.压力的方向如何？大小呢？ 3.影响压力作用效果的因素有哪些？ 4.什么是压强？压强的大小如何计算？ 5.影响压强的因素有哪些？ 自学要求：认真阅读课本， 10分钟之后提问、 检测，看谁回答的最正确。 压力和压强 一、压力 1、压力的概念 2、压力的大小 3、影响压力作用效果的因素 二、压强 F 观察下面三幅图，先来认识压力 （图一 ） F F （图二） （图三） 一、压力的概念： 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力 1、垂直压在物体表面 上的力叫压力 作用点 ： 被压表面 方向 ： 垂直并指向受压表面 练习：画出木块对支持面的压力和木块的重力的示意图 F G F G F G （1）压力不是重力，压力可以 由重力产生，也可以由其他力 产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物 体放在水平面时，物体对水平面的 压力等于物重 即 2、压力大小 F压 = G 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B B B A对B压力为 B对地面的压力为 B B对地面的压力 B对墙面的压力B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N F F F 5N 观察下图,你有没有想到什么问题？ 小小的蝉怎么能将 细细的口器插入厚 厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能 背着沉重的货物行 走在松软的沙漠中 ？ 继续观察 思考：压力的作用效果可能与哪 些因素有关？ 我要有一副滑雪板多 好啊! 坦克使用履带而不用轮子。 体验 如图，手指受压的感 觉有什么不同?用力后 这种感觉有何变化? 如图，与手掌接触的那 部分气球的形变较小， 而手指顶着的那部分形 变明显；用力越大，形 变越明显。 猜 想： 猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关 ？ 猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关； 压力大小 受力面积大小 探究一 压力的作用效果与压力大小的关系 因为压力作用效果可能与 多个因素有关，因此在探 究过程中要使用： G G 结论：压力作用效果与压力大小有关 . 控制变量法 沙盘 探究二 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲乙丙 实验次数压 力受力面积压力作用效果 1桌子的重力桌脚明显 2桌子+砝码重力桌脚很明显 3桌子+砝码重力桌面极不明显 实验结果 ： (1)、当受力面积相同时，_ 越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，_ 越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 怎样表示压力的作用效果呢 ？ 压力的作用效果与压力的大小和 压力的受力面积有关。 1、表示压力作用效果的物理量 2、压强定义：物体单位面积上受到的压力 3、计算公式： 压强 压力 受力面积 P = F S 4、压强单位： N / m2 帕斯卡 简称帕 1 Pa = 1 N / m2 1帕含义: 1米2的面积上受到的压力是1牛 压强 例题 ： 练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地 面的面积是150cm2，当他站立在地面上时 ，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg) 请同学们思考，当人行走时人对地面的压 强比站立时大了，还是小了？ 已知：mg=600N S=300cm2 =0.0003m2 求： 解：a 答：人对地面的压强是a 增大压强的方法：增大压力 减小受力面积 减小压强的方法：减小压力 增大受力面积 指出下列现象是增大还是减小压强？各采用的是什么 方法？ 做房子尽量用空心砖：_,_. 做房子地基较宽大：_，_ 菜刀，斧子用久了要磨一磨：_，_ 坦克用履带而不用轮子：_，_ 图丁尖做得很细：_，_ 图丁帽做得很宽大：_，_ 摁图丁要用很大的力：_，_ 铁轨辅在轨枕上而不直接辅在路基上：_，_ 减小压强 减小压力 减小压强 增大受力面积 增大压强减小受力面积 减小压强 增大受力面积 增大压强 减小受力面积 减小压强 增大受力面积 增大压强 增大压力 减小压强增大受力面积 小结 一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式 ：3、压强单位： 压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。 1、压强是表示 的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的 意义是 。 2、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。 压力作用效果 D 每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿 试一试 3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同，左边