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文档简介
北师大版二年级数学的教学计划 一、本学期教学的指导思想: 供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识, 学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。 发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。 作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 二、班级分析: 二年级的孩子在经过一年的数学学习后,基本知识技能又 了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此,在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。 三、教材分析: 本学期教材内容包括下面一些内容:加与减、购物、数一数与乘法、图形的变化、 2乘法口诀、测量、分一分与除法、 6乘法口诀、除法等。 四、本学期教学的主要目的要求: (一 )、知识和技能方 面: 1. “数一数与乘法 ”。在这一单元的学习中,学生通过 “数一数 ”等活动,经历从具体情景中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。 2. “2乘法口诀 ” “6乘法口诀 ”。在这两个单元的学习中,学生经历 25 和 69 乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题, 3 分一分与乘法 ”,第五单元 “除法 ”。学生通过大量的“分一分 ”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。 4、实践活动:本册教材安排了三个大的实践活动即 “节日活动 ”“月球旅行 ”“趣味运动会 ”,旨在综合运用所学的知识解决实际问题。同时,在其他具体内容的学习中,安排了 “小调查 ”活动和贴进生活多样化的应用性问题,旨在对某一知识进行实际应用。 五、教学措施 光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提 ;也不能搬课 本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 重视学生获取知识的思维过程
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