履行教育职责情况自评自查报告【篇四】

履行教育职责情况自评自查报告【篇四】xx省人民政府教育督导委员会：根据xx省人民政府教育督导委员会xx省教育厅关于开展对省级人民政府xx年度履行教育职责情况自查自评工作的通知文件精神，我市高度重视，及时成立了自查自评工作领导小组，对照对省级人民政府履行教育职责评价的测评体系所列六大类三十八项测评内容92个测评点逐项进行了自查自评，现报告如下：一、贯彻执行党的教育方针情况（一）党建和学校思想政治工作（测评内容一至七条，测评点1-11）。xx市高度重视教育工作，全面贯彻党的教育方针，加强对教育工作的领导，建立了统筹协调工作制度和部门协作常态机制，成效显著。一是全面落实从严治党责任。按照全面从严治党的要求，市政府党组在统筹协调抓好全市教育工作的同时全面落实党风廉政建设责任，市政府党组书记严格落实“第一责任人”的职责，分管领导严格履行“一岗双责”，坚持把党风廉政建设与业务工作同安排、同部署、同检查、同考核，层层传导压力，督促全市教育系统全面落实党风廉政建设责任，不断加强和改进教育系统党的建设。市教育局党委建立健全了党委统一领导、学校党组织具体负责、各方面齐抓共管的党建工作机制，制定印发了进一步加强中小学校党的建设工作的实施意见党风廉政建设及防腐败工作实施方案xx年党风廉政建设和反腐败工作主要任务及责任分解，修订完善了市直教育系统干部管理制度，局党委与基层党组织签订党建目标责任书，严格贯彻执行民主集中制，严格执行干部选拔任用程序和“党风廉政一票否决制”，严格落实党内政治生活，全面推进党务、校务、财务公开，充分发挥学校党组织政治优势和党员先锋模范作用。xx年，市政府主要领导和分管领导共约谈市教育局班子成员20人次；局党委对局班子成员、金川总校和市直各学校主要负责人集体约谈2次、共109人次，问责1人。二是加强和改进学校思想政治工作。通过党员先锋岗、党员品牌课程、党员示范项目等活动，强化教师专业能力和师德师风建设，注重人文关怀，发挥群团组织作用，及时服务教职员工。深入推进未成年人思想道德建设，深入开展社会主义核心价值观“三进”工作，实现全员、全程、全方位育人。目前全市有全国文明校园1所、市级文明校园5所。三是把握党对学校意识形态工作的领导权、主导权和话语权。成立了教育系统意识形态工作领导小组，印发了xx市教育系统党组织意识形态工作责任制实施方案，每季度进行全系统意识形态工作分析研判，每半年向市委汇报。（二）教育系统安全稳定（测评内容八，测评点12）。一是加强中小学安全风险防控体系建设，市政府建立了由分管副市长任总召集人的学校安全管理联席会议制度，与教育部门、学校层层签订了安全、道路交通、消防、食品卫生等目标责任书，市教育局健全完善了xx市教育系统“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全责任和考核奖惩制度，各级教育部门、学校均成立了安全工作领导小组，确保了全市教育系统各项安全责任落到了实处。二是强化师生安全教育。以创建省级安全教育实验区为抓手，狠抓学生安全教育，教师课时完成率达到95.6%，学生作业完成率达到91.56%。加强师资安全培训，举办全市校园安全师资培训会，培训骨干教师200余人。三是强化“三防”建设，配齐配强学校保安力量，校园警务室、保安室、校园视频监控系统实现全覆盖。四是加大隐患排查和整改力度。深入开展安全大检查，对排查中发现的隐患，明确整改责任，落实整改措施，确保了问题隐患整改到位。（三）加强国家通用语言文字工作（测评内容九，测评点13-14）。xx年，我市完成县域普通话普及情况调查，顺利通过了省级语言文字督导评估，国家机关、教育机构、文化传媒、公共服务行业普通话水平全面达标。全市现有国家级语言文字规范化示范校3所，省级语言文字规范化示范校15所，市级语言文字规范化示范校32所。城市普通话普及率78.5%、农村61.5%。二、落实教育法律法规规章和政策情况（一）落实国家教育法律、法规、规章（测评内容十，测评点15-17）。xx年全面制定并公布了教育行政部门权责清单。严格执行教育法义务教育法教师法民办教育促进法等教育法律法规，各级教育部门和学校均成立以主要领导为组长的依法治教领导小组，构建了学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系，开展法治示范校创建活动。（二）执行国家重大教育政策，推进国家重大教育工程、项目（测评内容十一，测评点18）。 坚持以政策优先、议事优先、投入优先、教师待遇优先“四个优先”统领教育事业，近年来，市政府相继制定出台了xx市学前教育联席会议制度xx市义务教育阶段公办学校接收进城外来务工从业人员子女入学实施意见（试行）xx市人民政府关于进一步加大财政教育投入的实施意见xx市教育信息化工作实施方案xx市加快发展现代职业教育实施意见xx市职业教育联席会议制度xx市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法等一系列政策文件，推进教育改革发展。教育投入保持“三个增长”，全市预算内教育拨款增长比例高于经常性财政收入增长比例，中小学生均预算内教育事业费及生均预算内公用经费均保持逐年增长。近年实施的重大教育项目有xx市理工中专新建整体搬迁完成投入使用，市五中新建项目将于2018年秋季投入使用，市示范性综合实践基地建设、金川总校龙门学校新建、永昌县第四小学新建等工程正在建设中，将于2018至2019年完成。（三）深化教育改革开放（测评内容十二，测评点19-22）。2014年省教育厅出台的xx省xx市基本实现教育现代化实验区建设实施方案，把我市确定为全省首个、中西部地区第一个“基本实现教育现代化实验区”。之后，市政府印发实施了xx市幼儿园分类评估管理办法xx市中小学特色学校建设评估办法xx市中等职业学校发展评估办法xx市贯彻xx省教育综合改革实施方案的意见等一系列评估办法和标准，建立了省教育厅和市政府基本实现教育现代化试验区建设联席会议制度，教育现代化实验区建设全面推进，全市教育领域综合改革工作和教育现代化建设同步进行，深入实施。三、各级各类教育发展情况（一）鼓励和支持普惠性学前教育发展（测评内容十三，测评点22-25）。目前我市有公办园16所、普惠性民办幼儿园30所,公办和普惠性幼儿园在园幼儿占比80%。xx年学前三年毛入园率达114.8%。县以上公办园师生比1:8.9，乡镇及以下公办园师生比1:11.8。学前教育生均公用经费标准城市1400元/生/年，农村1200元/生/年，其中财政拨款城市500元/生/年，农村400元/生/年。xx年学前教育城市幼儿园生均公共财政预算公用经费2680元，农村幼儿园3120元。城镇小区按人口规模和布局规划配建幼儿园达到70%；公办园或普惠性民办园达到76.67%；全市11个乡镇均建成标准化中心幼儿园。（二）促进义务教育均衡发展（测评内容十四，测评点26-30）。着力推进教育优质、均衡、现代化发展，高度重视控辍保学工作，制定了xx市市区义务教育阶段学校招生方案，严格执行义务教育阶段划片招生、就近入学等政策，xx年九年义务教育巩固率99.9%。金川区、永昌县高标准通过国家义务教育基本均衡县评估验收，实现城乡义务教育标准“四统一”县（区）的比例达到100%，乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件全部达到或超过省定标准。（三）推进高中阶段教育普及（测评内容十五，测评点31-32）。xx年高中阶段教育毛入学率达到99.75%，职普比为3.5:6.5。普通高中公用经费标准1500元/生/年，其中财政预算内拨款500元/生/年。xx年普通高中生均公共财政预算公用经费3144元。（四）加快发展现代职业教育（测评内容十六，测评点33-35）。市政府出台实施关于加快发展现代职业教育实施意见，建成产教融合、中高职一体，集团化办学的高标准xx职教城。完成中等职业教育学校布局调整，形成了专业设置与产业发展动态调整机制。xx年永昌职中被省教育厅、财政厅确定为“省级中等职业教育改革发展示范学校”。(五)支持规范民办教育（测评内容十八，测评点39-41）。xx年出台实施了xx市人民政府关于促进民办教育健康发展的实施意见，教育部门对全市民办教育机构进行了年检，坚持开学检查、年终督导评估，依法查处违规民办学校。（六）大力发展继续教育（测评内容十九，测评点42-43）。以促进全民终身学习、形成学习型社会为目标，xx电大、xx市社区教育指导服务中心、xx市社区大学充分利用电大系统资源优势，运用现代远程教育手段，整合教育资源，不断完善社区教育平台。市教育局、民政局等九部门联合印发xx市进一步推进社区教育发展的实施意见，初步建立了市、县（区）、镇（街）、村（居）四级社区成人教育管理框架，为社区教育发展提供保障。(七)加快发展民族教育（测评内容二十，测评点44-45）。xx市常住少数民族人口0.76万人，占全市总人口1.64%。少数民族学生占比2.3%，少数民族幼儿占比1%。出台了关于进一步加强城市民族工作的实施意见和关于进一步做好新形势下民族工作的实施意见，认真执行国家关于少数民族招生等优惠政策，落实少数民族学生中考优惠政策，xx市高中阶段教育招生办法规定“对于少数民族考生，所在招生区域的最低分数控制线降低10分予以录取。”少数民族学生在营养早餐、两免一补等方面与汉族学生享有同等权利。(八)大力加强国防教育（测评内容二十一，测评点46）。全市各级各类学校把国防教育列入国家规定的地方课程范畴，规定中小学每学期开设国防教育课4-8课时，把国防教育渗透到学科教学、课外活动、德育工作中，高中阶段新生军事训练纳入整体工作计划，积极组织征订国防知识读本，开展国防教育知识竞赛等活动。(九)办好特殊教育（测评内容二十二，测评点47-49）。我市现有特殊教育学校1所。xx年“三类”残疾儿童少年义务教育入学率达到100%。积极落实xx省第二期特殊教育提升计划（xx-2020年），计划2018年起在随班就读超过5人的普通学校设置特殊教育资源教室。(十)保障困难群体受教育权利（测评内容二十三、二十四，测评点50-54）。xx年资助政策全面落实到位，及时足额资助38325人次、发放2631.02万元，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。市政府出台了xx市义务教育阶段公办学校接收进城外来务工从业人员子女入学管理办法（试行）和关于加强中小学学籍管理及控辍保学工作的意见等配套政策，将随迁子女纳入教育发展规划，列入教育经费预算，落实划片就近入学政策，切实保障随迁子女全部安排在公办学校就读。建立了定点定人联系制度、代理监护人培训制度和考核评估奖励制度等四项教育服务制度，做到留守儿童“寄宿、营养、交通”三优先。建立了永昌县王信堡小学等 “留守儿童之家”学校和金川区二小等 “随迁子女之家”学校。各级各类信访件答复率100%，合理诉求基本解决。四、统筹推进教育工作情况（一）建立教育工作决策管理机制（测评内容二十五，测评点55）。坚持教育政策优先、决策优先的原则，凡涉及教育的重要议题，优先列入市政府常务会议研究解决，并由市政府督查室加强督促检查落实。重大决策如金川公司总校整体移交等事项全面落实。（二）制定实施教育事业发展规划（测评内容二十六，测评点56）。印发实施了xx市教育事业“十三五”发展规划，以建设现代化的xx教育为核心，实现学前教育普惠发展，义务教育均衡发展，高中教育多样发展，职业教育特色发展，成人教育开放发展，特殊教育延伸发展，力争到2018年，基本实现教育现代化，到2020年，教育现代化达到全省领先水平。（三）优化教育结构和学校布局（测评内容二十七，测评点57-58）。全市中小学由xx年的126所优化整合为48所，办学条件均达到或高于国家标准，布局结构和教育资源不断优化。全市中小学平均班额不超过43人，农村2.5公里以远学生或寄宿或校车接送。农村学校办学办学标准不低于甚至部分高于城市学校和国家标准。“十三五”期间将重点完成xx市五中新建、市示范性综合实践基地新建、龙门小学迁建、市幼儿园改扩建、永昌县第四小学新建、金川区一小教学楼改扩建等重点项目及薄弱学校改善工程规划项目，进一步优化教育结构和学校布局。（四）全面落实各级各类学校经费和办学标准（测评内容二十八，测评点59）。严格执行城乡义务教育“两免一补”、生均公用经费等政策。xx年春季学期开始，统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额：普通小学每生每年600元，普通初中每生每年800元。在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，农村地区不足100人学校按100人核定公用经费政策，每校每年1.9万元。xx年全市足额下拨农村义务教育阶段学校公用经费1642万元，城市义务阶段学校教育公用经费1621万元。落实农村寄宿制学校学生生活补助制度，小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。xx年全市共足额下拨农村寄宿生生活补助资金237万元，其中市级配套资金10.7万元。特殊教育学校和随班就读残疾学生按每生每年6000元标准补助公用经费，xx年特殊教育学校学生生均公共财政预算公用经费达到21706元。初中生均公共财政预算公用经费达到2334元，小学2465元。严格落实幼儿园、中小学、中职学校办学标准，各级各类学校办学标准均达到或超过省定标准。五、加强教育保障情况（一）强化教育督导（测评内容二十九，测评点60-63）。建立了督政、督学、检测工作体系，全市80名督学参加了xx省督学能力提升培训。永昌县教育局被教育部基础教育质量监测中心授予“xx年国家义务教育质量监测实施县级优秀组织单位”荣誉称号。市财政每年专项列支教育督导经费10万元。严格落实责任督学挂牌督导制度，坚持政府教育督导室全面督、县级责任督学分片督、各责任督学包校督，紧盯学校管理、办学行为、教学秩序、课程实施、校园安全等重点，定期不定期开展教育督导。以信息化带动教育督导现代化，实行过程化督导管理。强化教育评估结果运用，印发了关于建立教育督导评估结果公示制度的通知和关于建立教育督导限期整改制度的通知，建立责任承担机制，将教育督导评估监测结果作为对单位及主要负责人奖惩考核重要依据。(二)建立健全教育领域军民融合发展制度机制（测评内容三十，测评点64）。我市连续七次荣获全国“双拥模范城”称号，有深厚的军民融合发展历史和文化。全市30%的学校定期聘请军人到校举办军事知识讲座。各级各类学校积极开展军警民共建共学活动，军、校融合互通机制畅通长效。（三）依法落实财政教育投入（测评内容三十一，测评点65）。xx年各级教育财政一般公共预算教育支出为：小学36621.6万元，初中23810.9万元，高中20814.4万元，中职5426.7万元，高等学校4806.5万元，分别较上年增长1.21%、6.84%、25.52%、15.32%、12.16%；xx年度生均财政一般公共预算教育事业费支出为：小学9944.91元，初中10962.18元，高中12971.51元，中职16826.76元，高等学校12040.39元，分别较上年增长8.14%、8.56%、19.74%、15.76%、9.97%。两者均实现增长。（四）加强教师队伍建设（测评内容三十二，测评点66-71）。严格落实教育部中小学教师违反职业道德行为处理办法，出台实施了xx市贯彻落实实施意见和关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定。落实中小学幼儿园师德师风建设长效机制，将教师师德师风考核纳入评优评先、职称评聘，一票否决。优化教师队伍结构，在招聘教师工作中严格专业设置和考评条件，提高专任教师招聘门槛。xx年面向全国公开招聘优秀毕业生67名，其中硕士生32名，省级重点师范生35名。依托名师工程、国培计划、省培计划和金钥匙导师团队，全年累计培训教师2800人次。深化教师职称和考核评价制度改革，实行教师职称评聘结合，落实竞聘上岗机制。推进全市教育系统第二轮教师竞聘上岗工作，乡村教师职称聘任率100%，城区学校教师聘任率87%。严格执行省编办颁定标准，配足配齐专任教师。市县区均制定了关于进一步推进全市义务教育学校校长教师交流轮岗的实施意见，积极探索“县管校聘”教师管理改革新模式，将“学校人”变成“系统人”。盘活教师资源。xx年永昌县、金川区县域内城区学校教师到乡村学校交流轮岗教师173人，占县区符合轮岗交流专任教师数11.74%。教师工资逐年增长。按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费，足额专款用于给各类学校教师培训。xx年市直教育系统共计安排培训经费267.83万元，占各学校年度公用经费预算总额的5.02%。(五)加强教材建设（测评内容三十三，测评点72-74）。全面落实国家课程方案，全市中小学所有学科课程按照既开足课时，又不加重学生负担的原则，课程总表、班级课表和教师课表统一。国家课程、地方课程和校本课程开足、开全率均达100%。各学校自主开发的校本课程品类丰富，特色突出，高效实用。市教育局出台了关于进一步加强中小学教材、教辅资料管理工作的意见，各校成立教辅资料征订工作组织领导机构和选用评审专家论证组织，选用征订程序规范，严格禁止学校违规购买和利用教辅材料布置作业。严格管控教材教辅征订，按照xx省义务教育教辅材料目录和xx省普通高中教辅材料目录统一选购教材从新华书店征订。(六)改善学校办学条件（测评内容三十四，测评点75-78）。印发实施了xx市消除义务教育大班额专项规划（xx-2020年）, 计划到2018年底，全市消除56人以上大班额71个，全市大班额数降低至义务教育班级总数的7%以内，2020年全面消除56人以上大班额。普通高中无56人以上班。全市两所中职学校生均教学仪器设备值0.34万元，超过教育部中等职业学校设置标准要求，充分满足教学需求。全市所有标准化考场实现了国家、省、市、县、考点五级互联互通，能巡查所辖区域内保密室和考场监控画面，考场信息均可上传，各监控区域无盲点，网络稳定，所阅画面清晰流畅。现有1个市级考务指挥平台，2个县级考务指挥平台，7个标准化考点，309个考场，满足高考、国家各类考试和中考需要。（七）教育信息化（测评内容三十五，测评点79-82）。成立了xx市教育信息化工作领导小组，建立“一把手”负责制。建立经费保障机制，各学校年教育信息化经费不低于公用经费的15%。每月及时准确报送全国教育信息化工作进展信息系统数据。全年共组织各级各类学校校长，电教、教务、教研、部门负责人，骨干教师、信息技术骨干教师共计300余人赴外地观摩培训，教职工信息技术应用能力培训4500多人次。各级各类学校将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系，实现信息技术应用常态化。全面开展“专递课堂”、“名师课堂”建设与应用，共享区域优质教育资源，将名师帮带、名校带薄弱校模式制度化、常态化。全市中小学校园网全部实现光纤宽带接入，班均带宽达到10M以上，80%以上学校实现无线网络覆盖，生机比达到6：1，师机比达到1：1。交互式“班班通”多媒体设备实现全覆盖。建设录播教室24个，智慧教室12个；配备教师终端5213台，学生终端6809台；学校注册机构空间35个，教师注册学习空间4463个，学生注册学习空间51830个。六、规范学校办学情况(一)落实立德树人根本任务（测评内容三十六，测评点83-84）。全市中小学校落实“24字”宣传标语校校上墙、校园广播天天播放、宣传画报班班张贴、24字人人成诵、教育实践月月开展、好人好事时时宣传，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑。中小学校编撰校本教材70余本。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”等各类主题教育活动。丰富爱国主义、民族传统、礼节礼仪教育内容和形式，促进学生德智体美全面发展。现有市、县、区校外青少年活动中心3个，校外实践基地1个，乡村学校少年宫25所。充分利用校外活动中心、实践基地、少年宫、图书馆、文化馆、博物馆、纪念馆等机构长期坚持开展各类活动，服务广大师生和学校综合实践活动。（二）完善学校管理，依法治校，依法执教（测评内容三十七，测评点85-88）。全面落实“一校一章程”工作制度，加强民主监管，强化校务公开。市教育局聘请法律顾问一名，服务全市教育系统依法治校、依法执教。全面贯彻落实民办教育促进法，鼓励社会力量兴办教育，规范办学，不断提升民办学校的办学水平和教育质量，依法维护民办学校的合法权益。全市教育、公安、工商、税务、民政等部门组成联合执法检查组，对无证办学、违规违章办学行为多次集中清理和整治，保护了广大学生和家长的权益。（三）学生管理与发展（测评内容三十七，测评点89）。不断加强青少年思想品德、学业水平、身心健康、体育素养、人文素养、艺术素养等评价制度建设。全面落实学生体育工作条例和“体育、艺术2+1项目”普及活动，全力推进阳光体育，建立体质状况监测制度，每学年对中小学生进行一次体质测试，体质健康合格率小学98.8%、初中93.5%。学业成绩合格率小学100%，初中98%以上。（四）维护教育系统安全稳定和师生权益（测评内容三十八，测评点90-91）。一是加强校园及周边环境整治。成立了由分管副市长任组长，教育、安监等部门为成员的校园及周边治安综合治理专项组，健全完善各类制度方案20项，坚持每季度会同安监等部门对校园及周边环境进行专项督导检查。xx年组织各类专项督查5次，校园周边环境不断净化。二是健全重大突发事件应急反应机制。加强应急体系建设，加强师生安全演练，每学期至少开展一次安全应急疏散演练。强化应急保障能力，各学校设定应急避难场所，师生紧急疏散知晓率100%。健全完善校园欺凌预防和处置机制，加强学生法制教育和心理健康教育，公布学生救助和校园欺凌治理电话号码，依法依规严肃处理欺凌事件。严格落实校车安全管理条例，与校车运营企业签订安全管理责任书；对校车运营情况实施动态监控。加强师生处分和申诉机制建设，制定印发了关于深化涉校涉生矛