双联齿轮机械加工工艺规程设计

附件 3： 毕业生 毕业设计课题申报审核表 课题名称 双联齿轮机械加工工艺规程设计 适用专业 机电一体化技术 课题类型 （请在对应选项下方打） 产品设计 工艺设计 方案设计 其它 指导教师 姓 名 陈志刚 职 称 讲 师 姓 名 王井玲 职 称 讲 师 课题 简要说明 本课题主要利用机械制造技术基础课程设计是综合运用 机械制造技术基础 及有关课程内容，分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节。通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力 ，以及设计机床夹具的能力。在设计过程中，学生应熟悉有关标准和设计资料，学会使用有关手册和数据库。机械制造技术基础课程设计是作为未来从事机械制造技术工作的一次基本训练。该零件为汽车零件，是汽车的重要部件之一，保证了汽车的正常运转，故需要综合材料需用、结构设计、热处理及表面强化等因数来确保其可靠性。 毕业设计应完成的工作： 设计应完成的内容： 1）制定指定零件（或零件组）的机械加工工艺规程，编制机械加工工艺卡片，选择所用机床、夹具、刀具、量具、辅具； 2）对所制定的工艺进行必要的分析论证和计算； 3）确定毛坯制造方法及主要表面的总余量； 4）确定主要工序的工序尺寸、公差和技术要求； 5）对主要工序进行工序设计，编制机械加工工序卡片，画出的工序简图，选择切削用量； 重要工序的夹具设计。 教研室 审核意见 教研室主任（签名）： 年 月 日 院（系） 审核意见 负责人（签名）： 年 月 日 注：此表一式两份，教研室和院（系）各存一份。 附件 5： 届毕 业生 毕业设计任务书 毕业设计课题： 双联齿轮零件机械加工工艺规程设计 学 生 姓 名 ： 指 导 教 师 ： 一、选题意义及背景 本课题主要利用机械制造技术基础课程设计是综合运用 机械制造技术基础 及有关课程内容，分析和解决实际工程问题的一个重要教学环节。通过课程设计培养学生制定零件机械加工工艺规程和分析工艺问题的能力， 以及设计机床夹具的能力。 二、毕业设计主要内容 均布均布技术要求 832 3. 未注明倒角 5。 1）制定指定零件（或零件组）的机械加工工艺规程，编制机械加工工艺卡片，选择所用机床、夹具、刀具、量具、辅具； 2）对所制定的工艺进行必要的分析论证和计算； 3）确定毛坯制造方法及主要表面的总余量； 4）确定主要工序的工序尺寸、公差和技术要求； 5）对主要工序进行工序设计，编制机械加工工序卡片，画出的工序简图，选择切削用量； 重要工序的夹具设计。 本课题要求完成以下任务： 1）绘制零件图一张（手绘 者机绘）。 2）绘制毛坯 算机绘图 者手绘）。 3）设计说明书 1 份（手写 20 页左右 ”）。 4）说明书中包括机械加工工艺卡片一套、机械加工工序卡片 5 张以上。 5）重要工序的夹具设计。 三、计划进度 第 1 周 第 3 周：根据课题要求，查阅相关书籍、参考文献等，并进行 相关的参观认知学习，了解企业现状及发展趋势，熟悉生产、装配及加工工艺流程，了解新技术、新工艺的应用情况，加深对设计课题的理解和认识； 第 4 周 第 5 周：根据要求，设计绘制零件图，画出零件合图 ,重要工序的夹具设计图。 第 6 周：根据设计要求，编写零件的各工序的加工方法，确定制定工序的切削用量，填写工艺过程卡和工序卡 。 第 7 周：设计资料的准备、修改、完善 . 第 8 周：毕业设计答辩。 四、毕业设计应提交的材料 毕业设计开题报告及文献综述，不少于 5000 字的毕业设计论文，并应严格按照规范要求打印、 装订。 设计论文应包括：零件设计要求分析，加工工艺及系统总体方案设计；夹具设计和总装配图；图形结构特点设计零件的毛坯结构，绘制零件毛坯图；根据零件的零件结构特点和各加工面的尺寸以及形位公差和表面精度，合理分配零件的各工序的加工方法；并结合毛坯尺寸确定制定工序的切削用量，填写工艺过程卡和工序卡；而后根据