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文档简介
2013年自主招生考试模拟题(一)语 文 试 题第卷(24分)一、(18分,每小题2分)1、下列加点字的注音,完全正确的一项是( )。A、煞(sh)费苦心 怒不可遏() 彬(bng)彬有礼B、言简意赅(gi) 乳臭(chu)未干 坦荡如砥(d)C、趾(zh)高气扬 义愤填膺(yng) 不辍(chu)劳作D、咄(du)咄逼人 性格倔(ju)强 惴(zhu)惴不安2、下列词语中,没有错别字的一项是( )。A、狼籍 蹲倨 一代天骄 随声附合B、暴燥 箫条 相提并论 因地治宜C、元宵 缥缈 张灯结彩 按部就班D、暄闹 逻辑 容光焕发 首屈一指3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )。A、自第三分队朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。B、新版电视剧四世同堂引起争议,有人认为该剧加进了太多现在元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。C、研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50%D、对手在战略上的调整使该公司必须作出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。4、将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一项是( )。人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明, 首先放弃也最难放弃的就是母语。在谈到南非世界怀的首场比赛时,南非球迷兴奋地说:“这将 是一场漂亮的比赛。”某市负责人在接受采访时表示,经济建设要注重环境保护,并 该市的环境保护仍然严重滞后。医院作为特殊的公共 ,应该讲究语言得体,“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。A、必须 必定 坦承 场所 B、必须 必然 坦陈 场所C、必需 必定 坦陈 场合 D、必需 必然 坦承 场合5、下列句子,没有语病的一项是( )。A、在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是信心不足,二是学习方法不当。B、在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C、春天的达州是个旅游的好季节。D、为了防止再出事故,各个单位都加强了安全保卫工作。6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波。而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。山脚下片片的高梁时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水。晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海。A、 B、 C、 D、7、为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是( )。A、志远天高,春风杨柳嵩山青 B、情深海阔,夏日荷花潇江红C、气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D、身正才卓,冬雪松竹衡岳高8、提取下面句子的主要信息,正确的一项是( )。年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象,让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。A、灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。B、母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。C、秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。D、母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。9、下列文学常识和对文学名著的说法,不正确的一项是( )。A、江城子密州出猎、浣溪纱(山下兰芽短浸溪)都选自东坡乐府。B、扁鹊见蔡桓公节选自韩非子喻老。韩非子是战国末期韩国的公子,是战国时代有名的思想家,先秦法家学说的集大成者。C、鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。从百草园到三味书屋藤野先生孔乙己都是其中的作品。D、林冲是水浒中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。二、阅读下面的文章,完成10-12题。(6分,每小题2分)古代文房珍品砚砚,又称砚台、砚田、墨池、墨海、墨盘,是中国古代“文房四宝”之一。古时候的文人以文墨为生,以田喻砚,赋予它特别的意义。在文人眼里,砚台实际上是自己的“生产工具”,莫不精益求精,爱护备至。宋代大文豪苏东坡的诗中就有:“我生无田食破砚,尔来砚枯磨不出。”传说他爱砚成癖,为了得到张近的一方龙尾石砚,竞用家传宝剑与之交换。 砚的来源可以追溯到新石器时代。考古学家目前发现的最早的砚台,是陕西临潼出土的新石器时代的石砚。1975年,湖北云梦睡虎地秦墓出土了战国末期的石砚。汉代以后,砚台种类渐多,有石砚、陶砚、玉砚、漆砚、木砚等。砚最初只是一种实用的工具,汉以后添加了纹饰,使其兼具了观赏性。最为有名的砚要数号称四大名砚的端砚、歙砚、洮河砚、澄泥砚。歙砚产地在皖南古歙州境内,其开采始于唐代。宋代,歙砚开采规模不断扩大。1953年,歙县发掘出土了17块宋代歙砚,石质不同,造型各异,制作精妙,显示了宋砚的高超水平。宋代歙砚名目繁多,有眉子纹、外山罗纹、水玄金文等数十种。南唐后主李煜对龙尾砚极为推崇,将之与澄心堂纸、李廷圭墨三者并称为“天下之冠”。龙尾砚是歙砚中的名品,以产于今江西婺源县东部的龙尾山(古属歙州)而得名。 比歙砚更为有名的是产于端州(今广东肇庆)端溪沿岸的端砚。端砚的石质比歙砚要好,有青花、鱼脑冻、冰纹冻、蕉叶白、火捺、绿端等品种。端砚比较突出的一点,是许多石头有眼,好的石眼像动物的眼珠,如猫眼、凤眼等,为历代文人、书法家所推崇。古代有“无眼不成端”的说法。端石的眼是一个形象化的说法,其实是动物化石或彩泥形成的结核,又称石核。 甘肃卓尼县洮砚乡是洮河砚的产地。洮河砚质地细润、色泽碧绿,砚面多有微黑的水波状花纹。澄泥砚属陶类,与端砚、歙砚相比,澄泥砚使用范围并不太广泛。 砚台的优劣,首先取决于砚石,其次是雕工。 好砚磨墨快而细,快须砚不滑,细须砚不粗。质地不滑或不粗的石头很多,但是不一定好用。好砚台要恰好能够调和矛盾,即细而不滑、涩而不粗,用术语说就是润、发墨。如端石,外柔内刚,摸起来很细腻,但极细的沙粒中藏着尖利的小东西,所以是制砚的良材。 再说雕工,砚台雕工的好坏是其是否具有观赏价值的重要方面。一般来说,砚的雕刻以浮雕为主,也可使用少量的圆雕、透雕或者线刻。砚的做工有粗有细,不好一概而论,但好的雕工,必然是美而雅的。 砚的文物价值还体现在铭文上。砚的铭文主要看文字、书法、刻工和砚主。许多文人在砚铭上花了不少功夫,他们或者将砚台人格化,或者借砚台表达自己的人生感悟,抒发自己的情感。一般而言,刻有名人砚铭的砚台,收藏价值都比较高。 鉴定或挑选砚台,一要看其材,主要看砚台的材质、工艺和铭文等。二要摸其身,好的砚台,用手抚摸,会给人以润滑细腻质感。三要掂其重,同样大小的一方砚,重者好,轻者差。四要听其声,将砚用五指托空,轻轻敲击,或用手指轻弹,歙砚以具有清脆的“镗镗镗”金属声者为佳,而端砚则以有竹木之声为好,如发出金属声,那便是下品了。五要洗其墨,这里指的是把砚台上的磨痕洗掉,还其本来面目,这样更容易看清楚砚台是否有损伤或修补后的痕迹。10、文章介绍了有关砚的知识,下面概括不能与其他三项并列的一项是( )。A、砚的历史 B、四大名砚 C、砚的雕工 D、砚的优劣11、下面说法不符合文本内容的一项是( )A、砚从最初的实用性发展到后来的观赏性,主要是由于从汉代起添加了纹饰B、宋代文豪苏轼和南唐后主李煜都对端砚中的精品龙尾砚情有独钟。C、端砚最大特点是许多石头有“眼”,这“眼”其实是动物化石或彩泥形成的结核。D、古代文人常常通过砚铭表达自己的人生感悟,抒发自己的情感。12、根据文意,下面人物的做法不正确的一项是( )A、马先生在选择砚台时会挑选那些刻有名人砚铭的砚台,他认为其收藏价值比较高。B、王先生到乡间收购砚台,除了看材质外,他还会掂掂轻重,同样大小的他会选择重的。C、李先生将砚用五指托空,轻轻敲击,砚石发出清脆的金属声,他说:“好端砚,我要了。”D、张先生选砚很细致,他将砚上的磨痕一点点洗掉,仔细查看是否有损伤或修补痕迹。第卷(76分)三、文言文及古诗阅读13-18题。(14分)(一)阅读下面的文言文语段,按要求完成12-16题。(10分)(甲)于是入朝见威王,曰:“巨诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市,数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(乙)楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座而与王隐曰:“有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞不鸣,嘿然无声,此为何名?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之,不毂知之矣。”处半年,乃自听政。所废者十,所起者九,诛大臣五,举处士六,而邦大治。举兵诛齐,败之徐州,胜晋于河雍,合诸侯于宋,遂霸天下。庄王不为小害善,故有大名;不蚤见示,故有大功。故曰:“大器晚成,大音希声。”13、解释加点的文言词语。(2分)面剌寡人 刺: 时时而间进 间: 观民则 则: 子释之 释: 14、下列句中加点字的意义与用法相同的一项是( )。(2分)A、皆以美于徐公 B、四境之内莫不有求于王 将以长羽翼 胜晋于河雍C、子释之,不谷知之矣 D、虽无飞,飞必冲天 闻寡人之耳者 虽欲言,无可进者15、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)由此观之,王之蔽甚矣。答: 不蚤见示,故有大功。答: 16、读了这两段文字,你能说说齐威王和楚庄王的共同之处吗?你更加欣赏谁?请简述理由。(4分)共同点: 更欣赏谁及理由: (二)阅读下面的诗歌,完成17-18题。(4分)望洞庭湖赠张丞相八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。17、对这首诗的赏析,有错的一项是( )。(2分)A、颔联“蒸”字从视觉写湖面水气蒸腾;“憾”字从听觉、触觉写湖中波涛摇荡,撼动着岳阳城。B、首联中“涵虚混太清”意为水映天空,与天混同,形容湖水与天空浑然一体。C、尾联用典。“徒有羡鱼情”中“羡鱼”,语出淮南子说林训:“临河而羡鱼,不如归家织网。”D、这首诗前四句描写了气势磅礴、波澜壮阔的洞庭秋色,后四句直接表达了作者的愿望。18、简答:诗歌的颈联和尾联表达了诗人怎样的愿望?(2分)答: 四、阅读下面文章,按要求回答19-24题。(22分)是谁扼杀了哀愁迟子建现代人一提“哀愁”二字,多带有鄙夷之色。好像物质文明高度发达了,“哀愁” 就得像旧时代的长工一样,卷起铺盖走人。于是,我们看到的是张扬各种世俗欲望的生活图景,人们好像是卸下了禁锢自己千百年的镣铐,忘我地跳着、叫着,有如踏上了人性自由的乐土,显得那么亢奋。哀愁如潮水一样渐渐回落了。没了哀愁,人们连梦想也没有了。缺乏了梦想的夜晚是那么的混沌,缺乏了梦想的黎明是那么的苍白。也许因为我特殊的生活经历吧,我是那么地喜欢哀愁。我从来没有把哀愁看做颓废、腐朽的代名词。相反,真正的哀愁是一种悲天悯人的情怀,是可以让人生长智慧、增长力量的。哀愁的生长是需要土壤的,而我的土壤就是那片苍茫的冻土。是人烟寂寥处的几缕鸡鸣,是映照在白雪地上的一束月光。哀愁在这样的环境中,悄然飘入我的心灵。我熟悉的一个擅长讲鬼怪故事的老人在春光中说没就没了,可他抽过的烟锅还在,怎不使人哀愁;雷电和狂风摧折了一片像蜡烛一样明亮的白桦林,从此那里的野花开得就少了,怎不令人哀愁;我期盼了一夏天的园田中的瓜果,在它即将成熟的时候,却被早霜断送了生命,怎不让人哀愁;雪来了,江封了,船停航了,我要有多半年的时光看不到轮船驶入码头,怎不叫人哀愁!我格外欣赏那些散发着哀愁之气的作品。我发现哀愁特别喜欢在俄罗斯落脚,那里的森林和草原似乎散发着一股酵母的气息,能把庸碌的生活发酵了,呈现出动人的诗意光泽,从而列宾的伏尔加河纤夫、阿斯塔菲耶夫的鱼王等等,它们博大幽深、苍凉辽阔,如远古的牧歌,凛冽而温暖。所以当我听到苏联解体的消息,当全世界很多人为这个民族的前途而担忧的时候,我曾对人讲,俄罗斯是不死的,它会复苏的!理由就是:这是一个拥有了伟大哀愁的民族啊!人的怜悯之心是裹挟在哀愁之中的,而缺乏了怜悯的艺术是不会有生命力的。哀愁是花朵上的露珠,是撒在水上的一片湿润而灿烂的夕照,是情到深处的一声知足的叹息。可是在这个时代,充斥在生活中的要么是欲望膨胀的嚎叫,要么是麻木不仁的冷漠。此时的哀愁就像丧家犬一样流浪着。生活似乎在日新月异地发生着变化,新信息纷至沓来,几达爆炸的程度,人们生怕被扣上落伍和守旧的帽子,疲于认知新事物,应付新潮流。于是,我们的脚步在不断拔起的摩天大楼的玻璃幕墙间变得机械和迟缓,我们的目光在形形色色的庆典的焰火中变得干涩和贫乏,我们的心灵在第一时间获知了发生在世界任何一个角落的新闻时却变得茫然和焦渴。在这样的时代,我们似乎已经不会哀愁了。密集的生活挤压了我们的梦想,求新的狗把我们追得疲于奔逃。我们实现了物质的梦想,获得了令人眩晕的所谓精神享受,可我们的心却像一枚在秋风中飘荡的果子,渐渐失去了水分和甜香气,干涩了、萎缩了。我们因为盲从而陷入精神的困境,丧失了自我,把自己囚禁在牢笼中,捆绑在尸床上。那种散发着哀愁之气的艺术的生活已经别我们而去了。是谁扼杀了哀愁呢?是那一声连着一声的市井的叫卖声呢,还是让星光暗淡的闪烁着的霓虹灯?是越来越炫目的高科技产品所散发的迷幻之气呢,还是大自然蒙难后产生出的滚滚红尘?我们被阻隔在了青山绿水之外,不闻清风鸟语,不见明月彩云,哀愁的土壤就这样寸寸流失。我们所创造的那些被标榜为艺术的作品,要么言之无物、空洞乏味,要么迷离傥荡、装神弄鬼。那些自诩切近底层生活的貌似饱满的东西,散发的却是一股雄赳赳的粗鄙之气。我们的心中不再有哀愁了,所以说尽管我们过得很热闹,但内心是空虚的;我们看似生活富足,可我们捧在手中的,不过是一只自慰的空碗罢。19、文章第段说:“哀愁的生长是需要土壤的”,这里的“土壤”指什么环境?(2分)答:这里的“土壤”指的是产生哀愁的 环境与 环境。20、多数现代人是怎样对待“哀愁”的?没有“哀愁”人们会陷入怎样的境地?(4分)答: 21、第段中,作者表现哀愁“悄然飘入”我的心灵时,为什么选取这三种情意?请结合文章内容具体分析。(3分)答: 22、仔细阅读文段,下列对“哀愁”内涵概括正确的打“”,错误的打“”。(4分)哀愁是一种悲天悯人的情怀。 ( )哀愁是因美好事物的消逝而产生的绝望。 ( )哀愁是期盼落空后的伤感。 ( )哀愁是无尽等待中的惆怅。 ( )23、仿照下面的例句,另选一个事物,写一个句子。(3分)例句:哀愁是花朵上的露珠,是水上的一片湿润而灿烂的夕照,是情到深处的一声知足的叹息。仿句: 24、下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )。(6分)A、作者认为现代生活使我们丧失了哀愁的土壤,人们疲于应付新事物追求物质财富,忽视了精神追求,缺少了悲天悯人的情怀。作者的醒人们找回散发着哀愁之气的艺术的生活。B、哀愁生长的土壤是指耳闻目睹的民间传奇故事、苍凉世事以及风云变幻的大自然。C、段的内容围绕着“哀愁的生长需要土壤”展开,通过描写“我”的体验和俄罗斯伟大艺术作品产生的环境,说明这“土壤”的重要。D、第段作者选取人亡、物毁、景失三种情景,象征人生的种种缺失,这些情景悄然飘入“我”的心灵,成为蕴孕“哀愁”的土壤。E、在结尾段,作者把描写、抒情和说明有机地结合起来
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