高考英语全面辅导 2014高考作文全面辅导

2014 高考作文全面辅导 （高分万能句子、经典名句汇总、高考作文优秀范文及针对训练、预测 2014 高考作文话题含范文） 目录 第一部分 高考英语作文高分万能句子 常用词组及句型 提出主题 is a 题 )is 泛的 )of is no 一致 ) of as to 展开 s On on 转折 On a t 自己的看法 In my s am my of to my 喊口号 I I 说明事物现状 (一句带过 ) is a 文题目 . In 目议题 . 事物本身的优缺点 be as it is as 展开 优点一 . 点二 . To 缺点一 . In 缺点二 . To 你对现状 (或前景 )的看法 I 于 ) I We do it to we 喊口号 we a 引出话题句子 s 最近 ,问题已引起人们的关 注 . an in It a of as 互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色 但也产生了一些严重的问题 . (a we to 如今， (人口过剩 )已成为我们不得不面对的问题了 . It is / It is a 人们一般认为 很多人坚持认为 of 随着科技的发展 ,越来越多的人认为 A of to 很多人似乎认为 引出观点句子 s to . 人们对 的观点因人而异 ，然而其他人却认为 人们对 可能会有不 同的见解 . to as 关于 ，人们的观点大不相同 . 对(失败 )人们的态度各不相同。 结尾万能句 we to 把所有这些因素加以考虑 ,我们自然会得出结论 we to 考虑所有这些因素 ,我们可能会得出合理的结论 wed to t 因此 ,我们最好得出这样的结论 is no as as 毫无疑问 ,跳槽有优点也有缺点 . in we at we to to 总之 ,我们没有 是无法生活的 我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题 . 提出建议万能句 It is we an to 该是我们停止这一趋势的时候了 . It is to to on 该是采纳 的建议，并对 的进展给予特殊重视的时候了。 is no be to 毫无疑问 ,对 问题应予以足够的重视 . If we to do , it is 显然 ,如果我们想做某事 ,很重要的是 in 只有这样，我们才能 It be 我们必须意识到 预示后果万能句 if we t us in 很明显 ,如果我们不能控制这一问题 ,很有可能我们会陷入危险 . No we it is 毫无疑问 ,除非我们采取有效措施 ,很可能会 It is be to 很紧迫的是 ,应立即采取措施阻止这一事态的发展 . 论证万能句 my of it is to 在我看来 ,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理 . I 我无法完全同 意这一观点 I am on 就个人而言 ,我站在的一边 . I 我真诚地相信 In my it is to to . 在我个人看来 ,做比做更明智 . to is a 给出原因万能句 a of 这一现象的存在是有许多原因的 ;第二 ,， ;第三， ? ， . 为什么会 ?一个原因是，令一个原因是 ;或许其主要原因是 I as 我十分赞同这一论述 ,即，其主要原因如下 : 解决办法万能句 这是如何处理某事的一些建议 . to 解决这些麻烦的最好办法是 to 人们已找出许多办法来解决这个问题 . 批判错误观点万能句 As as is 就某事而言， It 很显然 ,. It be , it t 可能 是对的 ,但这并不意味着 It is to , we t 认为 是很自然的 ,但我们不应忽视 is no to 没有证据表明 连接万能句 强调 of in in 比较 in in 对比 by on on in 列举 to 时间 at at in in in as a 顺序 to of in 可能 解释 in in as a of in 递进 is in as 让步 in 转折 on 因 结果 as a as a 结 on in in a to in in to to in 其他 to a of in in 二部分 高考作文优秀范文及针对训练（配范文） 记叙文写作 重点诠释： 1记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体。 2在记叙文体的高考书面表达中，命题形式主要是提纲式或图表式。 3通常要求考生以第一人称或第三人称来写作，第一人称主要是写自己的经历，第三人称主要是写他人的经历或事迹。 4由于记叙文叙述的事情通常发生在过去，因而，其时态主要用一般过去时。 5记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的。 写作典例： 请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节 ： 假设你是李华，在美国探亲。 2000 年 2 月 8 日清晨，你的目击一起交通事故。警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。根据下列图画写出报告。 注意： 1、目击者应该准确报告事实； 2、词数 100 左右； 3、结尾已为你写好 剖析：本题图文结合，审题时要重视细节。 1 明确写作要求： 本题要求写一篇目击者的报告，用第 一人称写； 2 认真审图，确认全部信息要点： 图中的环境条件； 人物位置（此点对完成本题十分重要）； 人物活动； 人物表情； 空间结构； 图中的全部附加文字（英语和汉语）。 3 确定内容要点： 时间： 2000 年 2 月 8 日早晨 7 点 15 分； 地点：公园路公园门前； 我正沿公园路向东走； 一辆汽车从第 3 街向右拐，驶入公园路时撞倒了一位过街的老人； 汽车未停，沿公园路向西开走； 汽车是黄色的，车牌号是 机是一位女性。 It : 15 on , 2000. I an of on of a a he He a t at I a a to 针对训练： 1 请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节： to us A my by of he no to “ Is to we to s In we t.” a of a It is so he of 2根据图画写一篇短文，叙述某天小明与其妈妈发生的故事。 a He to “ t do it to to “ I in I a to s it is a to in We in is a of do to up 3高考是全社会关注的大事，学校和家庭表现尤为突出。家庭成员对考生从学习到生活给予无微不至的 关怀 ，结果却给考生带来负面影响。根据图画所描述的内容写一篇文章 ,并发表自己的观点 (夹叙夹议 )。词数 120 左右。 As is _ As is is we i to to he At of or or in to be to an or a It is t a or a It is or a in at 本文是夹叙夹议类的文章，主要反映家庭对考生的特别 关注 给他们带来负面影响。在写作过程中，对主题要审准、审清，对发展过程和结果进行叙述 4下列图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一 家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。 注意： 1. 短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整； 2. 叙述必须用第一人称； 3. 词数 100 左右。 生词：违章者 n. 十字路口n. my to by My me on As we to a a up “ Weve at we t to a “ He us an us So t to as as we 5下面四幅图描述了你班同学上周的一次研究性活动。请你根据图画内容用英语写一篇短文 ,在某英语刊物上介绍这次 活动情况 we We a in ne on of In wo A “ I ve my a ve 6下面六幅图画描述了你和同学们 2 月 8 日去学校附近的湖上滑冰的情况。请根据图画内容用英语写一篇日记。 注意： 适当增加细节，使短文连贯。 00 左右。 【参考范文】 t on as we we to to he