八下生物圈中生命的延续和发展.doc

第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育I知识网络生物的生殖和发育昆虫的生殖和发育无性生殖有性生殖：两性生殖细胞结合成受精卵，受精卵发育成新个体被子植物的生殖：开花传粉受精结果植物的生殖两栖动物的生殖和发育有性生殖完全变态：发育经过卵幼虫蛹成虫四个时期不完全变态：发育经过卵若虫成虫三个时期定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体应用：扦插甘薯、葡萄、菊、月季嫁接：苹果、梨、桃压条组织培养有性生殖变态发育：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育鸟的生殖和发育鸡卵的结构：卵黄、卵黄膜和胚盘组成卵细胞过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏II考点梳理考点一：植物的生殖方式（热点、重点、难点考点）植物有性生殖的过程 柱头雌蕊 花柱 子房花 花药 雄蕊 花丝(内含花粉)（1）有性生殖：由精子和卵子结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。因而由受精卵发育成的后代具备两个亲本的遗传性状，具有更大的生存能力和变异性，对生物的进化具有重要意义。（2）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。遗传物质比较稳定，有利于保持亲本的优良性。对于本部分内容的考查常以识图作答题或选择题的形式出现，涉及的考查角度有：结合生产实践中常出现的扦插、嫁接、压条、组织培养技术考查植物的繁殖方式。联系生活中常见的被子植物，考查其有性生殖的过程。特别提醒：嫁接是营养繁殖的一种方式，是利用优良品种的枝或芽发育成新个体的人工繁殖工程。【例】（2011苏州）下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是A是嫁接，是人工营养繁殖 B是组织培养，植物繁殖的速度很快C中种子萌发最先长出的是胚芽 D是无性生殖，是有性生殖【答案】C【解释】本题考查的是植物的繁殖和繁育的知识，是嫁接，是人工营养繁殖；是组织培养，植物繁殖的速度很快；中种子萌发最先长出的是胚根；是无性生殖，是有性生殖。考点二：昆虫的生殖和发育 （1）变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。变态发育分为不完全变态和完全变态两种发育方式。（2）不完全变态：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。 （3）完全变态：发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。对本部分内容的考查常以识图作答题的形式出现，涉及到考查角度有：考查昆虫的发育过程、特点等知识。判断某种昆虫的发育属于哪种发育类型。【例】（2010，中山）下图表示某种昆虫的发育过程，描述正确的是（ ）A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同B.该昆虫发育过程属不完全变态发育C.该昆虫的生殖方式是有性生殖D.若图中昆虫是一种农业害虫，则成虫期对农作物危害最大【答案】：C【解释】：该昆虫的发育过程要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫了四个时期，属于完全变态发育，而蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，该昆虫的发育过程与蝗虫不同。若图中昆虫是一种农业害虫，则幼虫期对农作物危害最大。考点三：两栖动物的生殖和发育（重点、难点考点）（1）从脊椎动物演化历史看，两栖动物是从水生向陆生过渡的一个类群。（2）从两栖动物个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体则既能生活在水中，又能生活在陆地上主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（3）生殖特点：体外受精，受精离不开水，在水中变态发育。特别提醒：（1）青蛙皮肤裸露而湿润，无鳞片、毛发等附属物，黏液腺丰富，皮肤具有辅助呼吸的作用。冬眠期间的青蛙只靠皮肤呼吸。（2）两栖动物离不开水最主要的原因是两栖动物的生殖离不开水。【例】（2009，长沙）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（ ）A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.戏水【答案】：A【解释】：本题考查青蛙的繁殖现象。雄蛙鸣叫是为了招引雌蛙前来抱对，所以这是一种求偶行为。考点四：鸟类的生殖和发育（一般考点）（1）鸟卵的保护结构包括：卵壳、卵白、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜。（2）鸟卵的呼吸结构：卵壳上有气孔，卵壳内有气室。（3）营养结构：卵白和卵黄。（4）胚盘含有细胞核，是胚胎发育的主要部位。（5）卵细胞由胚盘、卵黄和卵黄膜三部分组成。（6）鸟的发育过程，求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。对本部分内容的考查常以识图作答题或探究题的形式出现，涉及到的考察角度有：结合鸟卵的结构示意图考查鸟卵的结构、功能及鸟类的生殖发育过程。探究卵壳上的气孔。【例】小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（ ）A.卵白 B.卵壳 C.胚盘 D.卵壳膜【答案】：C【解释】：本题考查鸡卵的结构和功能。胚盘内有细胞核，是鸟卵的主要特征，将来发育成小鸡。III过关测试一、选择题1(2010威海)下列哪一项属于胡性生殖A、椒草的时子长成新植株B、马铃薯的块茎发芽生根C、大豆的种子长成新植株D、把仙人球嫁接到仙人掌上2在一棵苹果树上采用下列哪种方式，能使其长出三种不同口味性状的苹果：A、自花传粉 B、压条繁殖 C、嫁接繁殖 D、扦插繁殖1.（2009，锦州）下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（ ）A.飞蛾扑火 B.作茧自缚C.金蝉脱壳 D.蜻蜓点水2.相当于卵细胞的一组是（ ）A.卵黄膜、卵黄、胚盘B.卵壳膜、卵白、卵黄C.卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄D.整个鸡卵3.以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮桃为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是（ ）A.红果皮 B.黄果皮C.半边红果皮，半边黄果皮 D.不一定4.（2010，苏州）下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C.苍蝇的发育过程属于完全变态发育D.哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳5.（2009，潍坊）下图为青州蜜桃切面图，图中所示结构a是由（ ）发育而来的。A.胚珠 B.珠被 C.受精卵 D.子房壁6.（2009，自贡）鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D.育雏7.（2009，绵阳）生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（ ）A.家蚕的繁殖 B.苹果的嫁接繁殖C.蛙的生殖 D.鸟类的繁殖8.（2009，枣庄）下图所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是（ ）9. 下列关于组织培养的说法哪一个是错误的（ ） A能培育植物新品种B可以防止植物病毒的危害C方法简单、操作简便、成本低廉D能在较短时间内，大量地、快速地繁殖植物10. 根据蝗虫发育的过程，防治蝗虫灾害最好是在下列哪个时期内？ （ ）A蝗虫5龄后，集群以前 B 卵C2龄 D 成虫集群飞起后11. 一个同学在调查本地动物资源中发现本地两栖动物的种类和数量（ ）比较多，那么当地环境可能是怎样的？ A炎热多雨 B 常年寒冷 C 炎热干旱 D 工业化大城市12. 在嫁接植物时，一定要注意将 （ ） A木质部接上 B 形成层接紧 C 韧皮部接紧 D 树皮接在一起13. 大多数的鸟类在繁殖过程中有非常复杂的行为，其原因是 （ ）A鸟类的结构非常复杂 B 提高后代的存活率C鸟类的生活环境非常恶劣 D 鸟类的智力相对较高14. 蛙卵与鸟卵进行比较，你会发现（ ）选项是错误的 A鸟卵需要孵化，蛙卵不需要孵化B鸟卵内有大量营养物质，蛙卵内则没有C鸟卵内有水分，而蛙卵的孵化过程不需要水D鸟卵的卵壳具有保护和保水能力，而蛙卵则没有这样的结构二、非选题15.（2008，泰州）青蛙的发育属于变态发育，其发育过程经过了受精卵_成蛙。16.（2009，茂名）鸡的发育从_开始，其胚胎发育过程中，所需要的营养物质主要来自于_。17.（2008，济南）回答动物生殖和发育的有关问题：（1）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、幼虫、_和成虫四个阶段。（2）青蛙的幼体生活在水中，用_呼吸；青蛙的生殖特点是_；因此，青蛙的生殖和发育都离不开水。（3）与青蛙的卵相比，鸟卵的特点是_。18.（7分）下列各图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答：（1）图A中最重要的部分是 。（2）卵细胞是在图A的什么结构中产生的（ ） a.、子房壁 b、花柱 c、胚珠 d、胚乳中（3）图C结构名称为（ ），图D结构名称为（ ） a、子房 b、雌蕊 c、胚珠 d、雄蕊（4）被子植物双受精发生在（ ）a、花粉粒 b、胚珠 c、花粉管 d、雌蕊柱头（5）小麦种子中哪部分结构与鸡蛋黄功能相似（ ） a、子叶 b、胚芽 c、胚乳 d、胚根（6）图C发育为（ ） a、种皮 b、果皮 c、种子 d、果实19.（2008，唐山）通过观察受精后的鸡卵结构（见下图），分析回答下列问题：（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到_，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。（2）鸡卵中真正有生命的结构是_。（3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自_，同时卵白也提供营养物质和水分。（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界_的影响比较大。20.（2008，潍坊）以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的实验结果，请根据下表分析回答：分组处理 扦插土壤插条切口环境相对湿度（%）插条选择成活率（%）一组不消毒涂硫磺粉5085嫩枝47二组消毒不处理5085嫩枝42三组消毒涂硫磺粉2030嫩枝23四组消毒涂硫磺粉5085老枝10五组消毒涂硫磺粉5085嫩枝92环境：1525，散射光照，扦插数100/组，培养时间3周（1）扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是_。（2）上述实验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了_。（3）培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为_。（4）请根据表格，设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的实验步骤。（5）某同学利用表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。第二章 生物的遗传和变异I知识网络生物的遗传和变异基因在亲子间的传递性状定义：生物体的形态结构、生理特性和行为方式相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式基因控制生物的性状基因的显性和隐性染色体显性性状：DD或Dd隐性性状：dd基因控制性状：转基因超级鼠Dd，d性状不表现出来，但d不受D的影响，会遗传下去禁止近亲结婚：遗传病DNA相对性状性染色体：男：XY；女：XX生男生女机会均等变异：指亲子间和子代个体间的差异小片段基因蛋白质基因经精子和卵细胞传递人的性别遗传生物的变异可遗传的变异：由遗传物质引起不可遗传的变异：由环境引起人类应用遗传变异原理培育新品种类型II考点梳理考点一：基因、DNA、染色体、细胞核和性状之间的关系（热点、重点、难点考点）（1）细胞核是遗传的控制中心，是细胞中最重要的结构，在生命活动中起决定性作用。（2）染色体成对地存在于体细胞的细胞核内，一定为偶数。但生殖细胞中可能是奇数，也可能是偶数。（3）DNA是主要的遗传物质，DNA的主要载体是染色体。一般来说，每条染色体上有1个DNA分子，每个DNA分子上有许多遗传信息片段，也就是基因。基因是遗传物质的最小功能单位，其功能是控制生物的性状。（4）成对的基因位于成对的染色体的同一位置，基因有显性基因和隐性基因之分，但染色体无显性和隐性之分。（5）基因控制性状，基因显性和隐性，性状也有显性和隐性。（6）DNA分子是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构。（7）性状即生物所表现出来的形态结构特征、生理特征和行为方式等，不同的性状由不同的基因控制。特别提醒：（1）无细胞核的细胞既不能分裂，也不能生长，如红细胞。人工去核的细胞一般不能存活很长时间。（2）基因通过生殖细胞如精子、卵细胞将遗传物质传递给后代。【例】（2010，苏州）有关染色体、DNA和基因的叙述，不正确的是（ ）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状D.人的体细胞内每一对染色体的大小、形态都相同【答案】：D【解释】：人的体细胞内有22对常染色体和1对性染色体，每对常染色体的大小、形态都相同，女性体细胞内的性染色体是XX，形态、大小相同，而男性体细胞内的性染色体是XY，形态、大小不相同。考点二：人类遗传病与优生（1）遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。（2）禁止近亲结婚：我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚，如堂兄妹和堂姐弟。禁止近亲结婚的原因：近亲携带的相同基因很多，某些致病基因遇到一起的可能性大，婚配后后代遗传病出现的几率大，无益于社会，更无益于家庭。本部分知识多与遗传知识结合考查。考查近亲结婚易得遗传病的原因。【例】（2009，福州）下列亲属中，与你属于直系血亲的是（ ）A.伯伯 B.姑姑 C.父亲 D.表妹【答案】：C【解释】：爷爷、父亲、子女属于直系亲属，伯伯、叔叔、姑姑、表妹等属于旁系亲属。考点三：人的性别遗传（重点）（1）男女染色体的差别：男性有22对常染色体和一对性染色体（XY）。形成的精子有两种：22条常染色体+X染色体；22条常染色体+Y染色体。女性有22对常染色体和一对性染色体（XX）。形成的卵细胞只有一种22条常染色体+X染色体。 （2）生男生女机会均等：男性在形成精子时，产生两种类型的精子的比例是1：1，女性只产生一种卵细胞（X卵细胞）。X精子与卵细胞结合的受精卵（XX）发育成小女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵（XY）发育成小男孩。所以XX：YY=1：1，生男生女机会均等。特别提醒：男孩的X染色体一定由其母亲提供，因为Y染色体由其父亲提供。【例】（2011苏州）下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是A44+XY和22+XB44+XY和22+X、22+YC44+XY和X、Y D22+XY和X、Y【答案】【解释】本题考查的是人体中各种细胞的染色体数目的知识，正常体细胞的染色体44+XY，精子的染色体为22+X、22+Y，卵细胞的染色体为22+X。考点四：变异及其在育种中的应用（热点、重点、难点考点） （1）变异分为可遗传变异和不可遗传变异，区分的依据是遗传物质是否发生改变。（2）变异在生物界普遍存在，是生物进化的根本原因，为生物进化提供了原始材料。（3）人类应用遗传变异原理培育新品种：高产牛奶人工选择培育。高产抗倒伏小麦杂交。太空椒诱导基因突变。无籽西瓜诱导染色体变异。特别提醒：可遗传的变异使生物产生新类型；有利变异使生物不断进化，从而更好地适应环境，不利变异使生物生存受到威胁，导致过早死亡。【例】（2009，山东）下表是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（ ）父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌A.生物的变异都是可遗传的变异B.变异在生物界是一种个别现象C.没有变异就没有生物的进化D.生物的变异大多是适应环境的【答案】：C【解释】：变异在自然界中普遍存在，而且为生物进化提供原始材料，生物的变异根据是否对生物的生存有利可分为有利变异和不利变异，其中不利变异不能适应环境；根据遗传物质是否变化可分为不可遗传变异和可遗传变异。III过关测试一、选择题1.（2010，泰安）下列各项中，不属于相对形状的是（ ）A.豌豆的圆粒和皱粒 B.牡丹的红花与绿叶C.金鱼的红眼与黑眼 D.番茄的红果与黄果2.（2008，常德）下列都是遗传病的一组是（ ）A.先天性聋哑、手足口病、佝偻病B.流感、甲肝、细菌性痢疾C.血友病、色盲并、先天性智力障碍D.坏血病、脚气病、贫血病3.（2010，南京）正常男性体细胞中性染色体组成是（ ）A.XX B.XY C.X D.Y4.（2009，恩施）用基因组成是AA的蜜桃纸条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（ ）A.25% B.75% C.100% D.0%5.（2008，威海）生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗传的是（ ）A.小亮喂养的花猫生了一只白猫B.小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄C.小刚经过严格的训练后跑得很快D.小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑6.（2009，长沙）下列与遗传有关的叙述中，正确的是（ ）A.生男生女完全取决于女方，与男性无关B.水稻体细胞内有12对染色体，其精子内染色体数目也为12对C.兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状D.“种瓜得瓜，种豆得豆”属遗传现象7.（2009，临沂）父亲有耳垂（A）为显性，母亲无耳垂（a）为隐性，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是（ ）A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa8.（2010，南京）下列各项中不属于优生优育措施的是（ ）A.禁止近亲结婚 B.提倡遗传咨询C.提倡产前诊断 D.禁止孕妇运动9.下列现象中不可能出现的是 A、一头母猪产下一窝小猪，小猪相貌各不相同 B、双眼皮的一对夫妇生了一个单眼皮儿子C、完全相同的孪生兄弟和孪生姐妹D、同一豆荚中的豆子播种后，长出的植株却不尽相同10. 每种生物体细胞中的染色体 A、数量一定，结构不同，成对 B、数量一定，结构相同，成对C、数量不稳定，结构不相同，成对 D、数量不稳定，结构相同，成对11. 人类精子中含有的染色体数是： A、44+XY B、22+X和22+YC、22+XY D、22+X或22+Y12. 桃果实的光滑对有毛是显性，现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为 A、光桃 B、毛桃 C、光桃的概率是1/3 D、毛桃的概率是1/313. 已知羊的卷毛和直毛是一对相对性状，并且卷毛对直毛是显性性状A。一只卷毛公羊产生10万个精子中，其中有5万个是直毛基因，那么这只卷毛公羊的基因型和含卷毛基因的精子数分别为 A、AA 10万个 B、Aa 5万个 C、A a 5万个 D、a a 5万个14. 下列说法中错误的是 A、成对的染色体在形成生殖细胞时会互相分开B、成对的基因在形成生殖细胞时会互相分离C、形成生殖细胞中只有原来细胞的任何一半基因D、受精时不同的精子和卵细胞融合机会是均等的15.下列染色体数目，一般不可能是体细胞的是 A、23条 B、24条 C、46条 D、48条二、非选题16.（2008，三明）神舟五号飞船搭载植物种子上天，由于失重和宇宙射线，改变了种子的_物质，由此产生的变异是_的变异。17.孟德尔著名的豌豆实验告诉我们 豌豆与 豌豆 后，所得到的种子长成的植株都是 ，这些植株收获的种子再种下去，结果长成的植株 ， 多一些。18. 血缘关系越近的人， 越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性越 ，因此，我国婚姻法明确规定：禁止 结婚。19.（2009，广东）下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据结果回答下列问题：父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征在遗传学上称为_。（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为_；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头能卷曲，此现象称为_。（3）假若双眼皮基因为A，写出家庭成员控制眼睑性状的基因组成：父_，母_，女儿_。（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是_。20.（2009，枣庄）天然种植的棉花大都是白色的，偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请分析回答：（1）在种满白色棉花的大田中，偶尔出现的一两株彩色的棉花是生物_的结果。（2）棉花的白色和棕色在遗传学中是一对_。（3）在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是_，隐性性状是_。（4）如果有B和b分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和结综合棉花的基因型分别是_，_。（5）农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是( )A.种子繁殖 B.压条 C.扦插 D.组织培养第三章 生物的进化I知识网络生物的进化历程地球上生命的起源：原始大气证据化石植物：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物趋势：由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等历程鸟类原始海洋原始生命简单有机物动物：原始单细胞动物无脊椎动物鱼类两栖类爬行类原因：自然选择哺乳类定义过程：过度繁殖、生存斗争雷电高温、紫外线II考点梳理考点一：生命的起源（热点考点）（1）原始地球为生命的起源提供了三大条件：物质条件：原始大气。原始大气主要是从火山中喷出的气体，与现代大气相比，最主要的差别是没有氧气。能量条件：高温、紫外线和雷电等。环境条件：原始海洋。原始海洋内含有有机物，有机物经相互作用形成有机大分子物质。（2）原始生命的起源过程。对本部分内容的考查常以识图作答题的形式出现，涉及到的考查角度有：以米勒的实验装置图为依托，考查生命由无机小分子到原始生命的历程。比较分析原始大气与现代大气成分的异同。特别提醒：生命起源的过程示意图。【例】（2010，宿州）地球上最初的生命起源于（ ）A.原始大气 B.原始大陆C.原始海洋 D.原始森林【答案】：C【解释】：原始大气中的无机小分子物质在紫外线和雷电的作用下产生了有机小分子物质（氨基酸、核苷酸等），然后随着雨水落入原始海洋，经过长期的互相作用形成了有机大分子物质（蛋白质、核酸），有机大分子物质逐渐形成了原始生命。考点二：生物的进化历程及原因（1）生物进化的总体趋势：由单细胞到多细胞；由简单到复杂；由低等到高等；由水生到陆生。（2）生物进化有自然选择和人工选择两个原因。两者主要区别见下表。（3）自然选择：生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力，而适者生存是自然选择的结果。遗传和变异是基础，过度繁殖是前提，生存斗争是手段，适者生存是结果。比较项目自然选择人工选择选择因素自然环境人选择结果保留了对生物自身有利的性状，但这种性状不一定对人类有利满足了人类的需求，但不一定对生物自身有利进化速度时间长时间短，速度快 对于本部分的考查常以选择题或资料分析题的形式进行考查。【例】（2011苏州）近年来，在我国的台湾出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是A抗生素的生产质量急剧下降 B抗生素引发人体的过敏反应C“超级细菌”已经变异成为病毒 D滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强【答案】D【解释】本题考查的是变异和自然选择的知识，变异是不定向的，选择是定向的，滥用抗生素导致对细菌进行选择，具有抗药性细菌被定向选择存活下来并不断增强。故选D。III过关测试一、选择题1.（2010，盐城）在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（ ）A.鱼类 B.爬行类 C.两栖类 D.哺乳类2. （2011苏州）右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测Aa、b、c、d四种生物的共同祖先是eB在地层中出现最早的生物是eC较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近Da一定比c高等3.生命起源的过程是（ ）A.无机物（原始大气）有机物原始生命（原始海洋）B.有机物无机物原始生命C.无机物原始生命有机物D.原始生命无机物有机物4.（2010，南京）下列有关生物进化的叙述中正确的是（ ）A.化石为生物进化提供了唯一证据B.“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C.科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D.生物进化遵循从无到有，从小到大的规律5.（2009，成都）化石是最具有说服力的生物进化证据。始祖鸟和孔子鸟等化石证实现代的鸟类起源于古代的（ ）A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.哺乳类6.（2010，潍坊）人们在寿光大棚蔬菜种植过程中发现，如果在大棚内长期使用某种农药，害虫对这种农药的抗药性会越来越强。下列解释错误的是（ ）A.害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果B.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件C.对害虫来说抗药性变异是有利变异D.害虫的抗药性是在农药的作用下产生的7.（2009，长沙）下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）A.原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等C.化石是研究生物进化的非常重要的证据D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生8.（2009，淮安）“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（ ）A.由简单到复杂 B.由低等到高等C.由水生到陆生 D.由胎生到卵生9. 在越古老的地层里 A、植物化石越多，动物化石越少 B、水生生物化石越多，陆生生物化石越少C、化石种类越丰富 D、形成化石的生物结构越复杂10. 下列自然现象与自然选择无关的是 A、眼镜蛇有剧毒 B、生活在水中的鱼背部呈深色，腹部呈浅色C、蝗虫的体色呈绿色或黄色 D、一窝小猫体色有白色、黑色、黄色等11.生物进化的内在因素是 A、产生了有利变异 B、产生了可遗传变异C、产生了不利变异 D、产生了不可遗传变异12. 下列各类植物中，生活在原始海洋中的是 A、原始的裸子植物 B、原始的蕨类植物 C、原始的藻类植物 D、原始的苔藓植物二、非选题13.（2009，锦州）生命起源于原始海洋，经过漫长历史过程，形成了丰富多彩的陆生种类，这说明了生物_这一进化趋势。14.关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的_学说。15.原始海洋中的有机物不断地相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了 。因而，可以说 是生命的摇篮。16.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者 下来，不适应者被 ，这就是 。17.（2009，茂名）桦尺蛾的体色有深浅之分，生活在不同环境中的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是_的结果。桦尺蛾的个体发育要经过四个阶段，我们把这种发育类型叫做_发育。桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大。你认为用_方法控制这种林业害虫，既经济又环保。18.始祖鸟的大小和乌鸦差不多，右图为始祖鸟化石，从化石分析，始祖鸟的身体被覆 ；具有和鸟翅膀一样的 ，但前肢的末端有指，指的末端有 ；它的嘴里有 ，嘴的外形像 。也就是说，始祖鸟的身体结构既和 有相同之处，又和有相同之处。19.（15分）细胞色素是构成生物体的一种重要蛋白质，它是由许多氨基酸组成的。可学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸6种动物的细胞色素，发现马的细胞色素和其他五种动物细胞色素C的氨基酸有一些差异，其中马与驴有1个氨基酸不同，与兔有6个不同，与蛇有22个不同，与龟有11个不同，与鲸有5个不同。（1）基于这些数据，与马的亲缘关系最近的是，最远的是。（2）你认为以上资料涉及到的研究方法是。（3）你认为这种方法能确定生物在进化过程中的亲缘关系吗？为什么？（4）如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的，模仿教材中生物进化的大致过程图，画出马、驴和蛇的进化历程。 第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫I知识网络定义传染病和免疫传染病那个及其预防概念：由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病特点：传染性和流行性流行的三个环节传染源传播途径易感人群预防措施举例：艾滋病、流感等计划免疫：有计划地进行预防接种免疫和计划免疫人体的三道防线的组成和功能第一道防线、第二道防线：非特异性免疫第三道防线：特异性免疫清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）功能控制传染源切断传播途径保护易感人群II考点梳理考点一：传染病及预防（热点、重点、难点考点）（1）传染病的特点：传染性和流行性。（2）流行环节：传染源、传播途径、易感人群。（3）传染病的一般预防措施：控制传染源、切断传染途径、保护易感人群。（4）病原体和传染源：病原体又叫“病原微生物”，是能引起人和动物患病的微生物和寄生虫的统称，主要包括细菌、真菌、病毒等。传染源：指能够散播病原体的人或动物，即受感染的病人、带菌者或动物。特别提醒：传染病在发病初期表现出传染病症状时，传染性最强。【例】（2010，盐城）大灾之后要防大疫。玉树地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ）A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.预防接种【答案】：B【解释】：本题考查预防传染病的措施，在灾区喷洒大量的消毒液，是为了防止通过空气、接触等传播途径传染疾病，因而这属于切断传播途径。考点二：免疫（热点、重点考点）（1）人体的三道防线：第一道防线：皮肤和黏膜。第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，它们是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御系统，对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫。第三道防线：由免疫器官和免疫细胞构成，它们在某种病原体的刺激下产生抗体，从而对这种病原体产生抵抗能力，这是人在出生后才产生的防御功能，叫做特异性免疫。（2）免疫的概念和功能：它是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，破坏和排斥进入人体体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体的健康。它有三个方面的功能：抵抗抗原的入侵，防止疾病的产生；消除体内衰老、死亡和损伤的细胞；监视、识别和清除体内产生的异常细胞。（3）抗原的概念：凡能刺激机体产生抗体，并能与之发生特异性结合的物质称为抗原。预防接种用的卡介苗、麻疹疫苗、小儿麻痹糖丸疫苗等都是一种抗原。抗体的概念：抗体是由抗原刺激机体或动物后产生的具有特异性的免疫球蛋白。对本部分内容的考查常以材料分析题或识图作答的形式出现，涉及到的考查角度有：判断生活中常见的免疫现象属于人体的第几道防线。比较特异性免疫和非特异性免疫的异同。特别提醒：疫苗是人工培育并经过处理的病原体，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫。【例】（2010，苏州）为了预防和控制甲型H1N1流感，国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射。则该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（ ）A.抗原，控制传染源 B.抗原，保护易感人群C.抗体，保护易感人群 D.抗体，切断传播途径【答案】：B【解释】：利用灭活的或减毒的甲型H1N1流感病毒研制的疫苗接种给正常人，这种措施叫保护易感人群，接种的疫苗属于抗原。III过关测试一、选择题1.（2009，福州）属于人体第一道防线的是（ ）A.红细胞 B.抗体 C.皮肤 D.白细胞2.（2009，淮安）下列各项中，属于人体特异性免疫的是（ ）A.皮肤和黏膜阻挡病原体B.泪液中的溶菌酶溶解细菌C.注射麻疹疫苗预防麻疹D.吞噬细胞吞噬各种病原体3.（2008，苏州）某公司在组织职员体检时，发现有四名职员分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人可能被传染的一组疾病是（ ）A.肺结核、糖尿病 B.肺结核、甲型肝炎C.色盲、甲型肝炎 D.糖尿病、色盲4.（2010，苏州）下列关于抗体的叙述中，不正确的是（ ）A.抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质B.感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体C.一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用D.抗体是在抗原的刺激下产生的5.（2009，济南）儿童计划免疫程序表中有预防结核病的卡介苗，卡介苗对于接种的人体来说属于（ ）A.病原体 B.传染源 C.抗体 D.抗原6.（2010，乐山）2009年5月，四川省对进入我国的患有甲型H1N1流感的一个患者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说，这一措施属于（ ）A.控制传染源 B.保护易感人群C.切断传播途径 D.杀死病原体7.（2010，福州）2010年4月玉树发生了7.1级地震。为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区开展了大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作。从预防传染病的措施上看，这样做的目的是（ ）A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭病原体8.（2010，广东）在进行传染病基本情况的相关调查时，下列做法错误的是（ ）A.通过书刊、报纸、互联网等收集资料B.与甲流患者进行面对面交谈C.访谈艾滋病患者时与其握手表示友好D.对病人家属调查时戴上口罩9.下列各种疾病中，哪一种是不传染的？ A、流行性乙型脑炎 B、蛔虫病 C、肺结核 D、近视眼10.一个正在患流行性感冒的人属于A、病原体 B、传播途径 C、传染源 D、易感人群11.给小孩接种牛痘可以预防A、天花 B、疟疾 C、肺结核 D、霍乱12.下列实例中，不属于计划免疫的是A、给生病的小孩打针吃药B、给小孩服用小儿麻痹糖丸C、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗D、给刚出生的婴儿接种卡介苗二、非选题13.当抵抗 侵入的功能过强时，进入人体内的某些食物和药物会引起 。疫苗通常是用 或 的病原体制成的生物制品接种于人体，从而提高人体的抵抗力。14.（2008，威海）自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读下面的材料，回答问题。材料一 据新京报5月31日报道，四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况。5月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例，发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。材料二 四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对患病者及时隔离治疗等。材料三 四川抗震救灾指挥部计划，从6月1日到10日，重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集体接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。（1）“材料一”中提到的疾病都是由_引起的，具有传染性和流行性，属于传染病。这些传染病的传播途径各不相同，其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过_传播，疟疾通过蚊虫叮咬传播，其传播途径是_传播。（2）“材料二”中提到的防疫措施，属于控制传染源的有_；属于切断传播途径的有_（均填序号）（3）“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，即_，从而将入侵的病原体清除。这种免疫属于特异性免疫，其特点是：出生以后才产生的，_。15.阅读并分析下列问题。SARS传染性非典型肺炎临床诊断标准（试行）传染性非典型肺炎为一种传染性强的呼吸系统疾病，目前在国内部分地区有病例发生及蔓延。世界卫生组织（WHO）认为它是一种冠状病毒亚型变种引起，并将传染性非典型肺炎称为严重急性呼吸综合症。1、 流行病学史 1.1与发病者有密切接触史，或属受传染的群体发病者之一，或有明确传染他人的证据；1.2发病前2周内曾到过或居住于报告有传染性非典型肺炎病人并出现继发感染疫情的区域2、 症状与体征起病急，以发热为首发症状，体温一般大于38摄氏度，偶有畏寒；可伴有头痛、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻；常无上呼吸道卡他症状；可有咳嗽，多为干咳、少痰，偶有血丝痰；可有胸闷，严重者出现呼吸加速，气促、或明显呼吸窘迫。肺部体征不