三年级语文上册第一单元预习卡.doc

三年级语文上册第一单元生活篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元选取了四个富有浓郁生活气息的故事。让我们荡起双桨、古诗两首中流露出的是对生活的赞美，而学会查“无字词典”、做一片美的叶子则是对生活的所思、所感和所得。项目预习内容要求达成评价生字库认读爽、假、帽、蹦、似、解、释、断、撞、裂、嚷等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写桨、塔、周、墙、轻、洒、悄、愉、排、查、词、典等一类生字。正确读和写小组长评价重点词推开、波浪、轻轻、飘荡、愉快、倒映、伙伴、悄悄、环绕、安排、词典波涛、惊涛拍岸、意味深长等词语正确读和写，同桌评价理解“山崩地裂”、“意味深长”、“坐”、“于”、“形态各异”、“奉献”，“输送”等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元四篇课文：让我们荡起双桨学会查“无字词典”古诗两首做一片美的叶子能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读我的祖国大自然是一本书枫叶礼赞没人喝彩的工作家长评价搜集三首写秋景的古诗老师评价假如你就是大树上的一片叶子，你会对大树、对人们说些什么？说一段话。老师评价背诵古诗山行枫桥夜泊同桌评价三年级（上）第二单元景色篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元是有一组描写和赞美祖国美景的课文组成。包括自然美景北大荒的秋天、拉萨的天空和人文景观西湖这三篇课文。本单元的总体学习目标是1、学习本单元生字。能掌握构词的方法并写出相同结构的词语来，了解一字多义，并能根据具体语境，选择正确的字义。2、能正确流利有感情的朗读课文，体会文章表达的思想感情。能背诵课文和成语。3、体会课文中的比喻拟人写法的形象性、生动性，并能仿照例句写比喻句。4、学会抓住景物描写景色的方法：抓住特点来写，把它写具体、生动。项目预习内容预习要求达成评价生字库转锦缎镜顿哗演嵌拂幅掠圈贴正确认读同桌评价荒灰抖纹豆燃烧铃岭茫堤幕布垂华琴泛妙纯线忍晶建圣窗帘正确读和写小组长评价重点词一碧如洗衣、镶嵌、悠扬、心旷神怡、湛蓝、映衬能通过查字典和联系上下文的方法理解它们的意思小组长评价犹如、仿佛、宛如划出课文词语所在的句子读一读，并想想这样写的好处。老师评价读课文北大荒的秋天、拉的天空、西湖读：正确流利有感情。背：尝试按要求背诵。同桌评价做储备仿照银灰、橘黄、血红、绛紫这种词语构成方式再写三到五个小组长评价摘抄课文中的比喻句，并写一两句比喻句老师评价我们中国还有许多这样的美景你能举出一些来吗同桌评价向同学介绍你家乡的景色特点老师评价三年级语文上册第三单元明理篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元选取了三个有趣的故事，每一个故事都说明了一个道理。寓言故事蒲公英告诉我们做事必须实事求是、脚踏实地。童话故事三袋麦子启发我们从不同的角度去分析和思考问题。神话故事哪吒闹海刻画了一个为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的小英雄。项目预习内容要求达成评价生字库认读瞧、翁、棒、馒、霉、搬、厚、诉、秘、获、霸、捕、摆等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写绒、球、降、嘱、咐、漠、惑、泥、富等一类生字。正确读和写小组长评价重点词可爱、嘱咐、降落伞、生根长叶、亲切、泥巴、竞相开放等词语正确读和写，同桌评价理解迷惑、迫不及待、兴风作浪、胡作非为、随即、神秘等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文：蒲公英三袋麦子哪吒闹海能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读蒲公英靠自己哪吒与孙悟空嫦娥奔月家长评价搜集寓言故事、童话故事、神话故事各一个老师评价落到沙漠里和湖泊里的种子在生命垂危的时候，会想些什么，请你写下来。老师评价把有关哪吒的故事讲给同学听听。同桌评价三年级语文上册第四单元毅力篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元选取了了中外的三个历史故事，故事虽短，但意蕴深刻。毅力是获得成功胜利的保证。第八次叙述了布鲁斯抗击侵略军，屡战屡败，几乎丧失信心。后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。卧薪尝胆叙述了吴王夫差和越王勾践征战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。世界上第一个听诊器写了医生雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。项目预习内容要求达成评价生字库认读欧、遭、斯、坊、唉、几、蜘、蛛、猛等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写侵、略、仗、伤、磨、信、招、抵等一类生字。正确读和写小组长评价重点词侵略、打仗、受伤、磨坊、信心、招集、抵抗等词语正确读和写，同桌评价理解侵略、打仗、磨坊、几乎、信心、猛地、招集、抵抗等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文：第八次卧薪尝胆世界上第一个听诊器能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读失败是一所学校范蠡和文种X光意外的发现家长评价用一段话写自己通过努力终于做成的一件事。老师评价练习用“如果就”“果然”各写一句话老师评价把有关越王勾践的故事讲给同学听听。同桌评价三年级语文上册第五单元情感篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元共三篇课文。东方之珠展现了香港“迷人的沙滩”“著名的公园”“繁华的街市”，赞美了这颗“东方之珠”,寄托了对香港明天的美好祝愿。石榴以季节变化为线索，按照抽枝、长叶、开花、结果的顺序写石榴成熟的过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。小露珠是一篇童话，写小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表达了小露珠外表美丽，心灵更美的品质。项目预习内容要求达成评价生字库认读街、倾、铜、锣、摩、鳞、潮等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写浅、浴、舒、服、剧、精、闹、店、夜、串等一类生字。正确读和写小组长评价重点词浅水湾、沐浴、舒服、剧场、精彩、闹市口、商店、夜晚、一串串等词语正确读和写，同桌评价理解和煦、倾听、鳞次栉比、琳琅满目、沐浴、闪耀等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文：东方之珠石榴小露珠能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读海洋公园露珠赞石榴的科学价值家长评价用“越来越越来越”“倾听”“闪耀”等词语造句老师评价围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。老师评价给自己喜爱或熟悉的小动物设计“名片”。同桌评价三年级语文上册六单元科技篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元围绕介绍科技知识来组织课文。石头书通过两个孩子与勘探队员的交谈，介绍了有关岩石的知识。表现了两个孩子热爱科学、探索知识的强烈愿望。小稻秧脱险记介绍农业知识。航天飞机介绍现代科技知识。通过这些课文的学习，培养学生爱科学、学科学、用科学的思想。项目预习内容要求达成评价生字库认读勘、趴、读、秃、壳等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写队、叔、怪、册、印、迹、矿、壳、煤、炭等一类生字。正确读和写小组长评价重点词队员、叔叔、奇怪、一册、脚印、足迹、矿物、贝壳、化石、地壳等词语正确读和写，同桌评价理解脚印、足迹、矿物、化石、聚精会神、刨根问底、地壳等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文：石头书 小稻秧脱险记航天飞机能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读化石不怕狼的“羊”宇航员在太空吃什么家长评价用“一边一边”“因为所以”等词语造句老师评价把自己与同学或家长的一次谈话记下来，写一段话。老师评价向同学介绍自己的一种学习用品或小制作。同桌评价三年级语文上册第七单元品质篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元的文化主题是完美的人格品质。军神一文写了年轻军人刘伯承受伤后，坚持不用麻醉药，忍住巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了军神刘伯承坚忍不拔的钢铁毅志。掌声讲述了身患残的小英在同学们的掌声中上台演讲，并变得乐观开朗的故事，告诉我们人与人之间需要尊重、鼓励，要主动关爱别人。金子讲的是淘金者比德在淘金无望、准备离去的时候，从雨后小草身上得到启发，便留下种花，终获成功的事，揭示了要想获得财富，必须辛勤劳动的道理。项目预习内容要求达成评价生字库认读缠、匪、邮、悦、镇、醉、崭等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写沃、势、局、职、药、担、损等一类生字。正确读和写小组长评价重点词担心、损伤、苍白、男子汉、军医、职员、失声等词语正确读和写，同桌评价理解伤势、镇定、损伤、崭新、失声等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文： 军神掌声金子能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读刘伯承是条龙苏珊的帽子父亲的菜园家长评价用一段话写自己通过努力终于做成的一件事。老师评价背诵古今贤文.劝学篇老师评价把有关刘伯承的故事讲给同学听听。同桌评价三年级语文上册第八单元体验篇预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元共二篇课文。每逢佳节倍思亲第五册第八单元第23课，它是一篇文包诗。文章主要讲述了大诗人王维在重阳佳节这天，特别思念家乡的亲人，触景生情、有感而发，写下了千古传诵的名篇九月九日忆山东兄弟，表达了他对家乡亲人的无限思念之情。孙中山破陋习课文讲述了中国辛亥革命先驱孙中山小时候目睹自己的姐姐被迫缠足所受的痛苦，因而在辛亥革命后，首选废除缠足陋习的事。字里行间讴歌了中国苦命先驱孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习的独立人格，坚决与封建气力作斗争的革命精神。项目预习内容要求达成评价生字库认读逢、携、插、挽、眺等二类生字。做到准确认读。同桌评价读写佳、倍、重、扶、幼、采、念、兄等一类生字。正确读和写小组长评价重点词兄弟、异乡、重阳、天各一方、情景、佳节等词语正确读和写，同桌评价理解异乡、天各一方、佳节、扶老携幼、陋习等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元二篇课文：每逢佳节倍思亲孙中山破陋习 能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读中秋相思重阳的由来植树节与孙中山家长评价生活中还有哪些陋习？把你了解到的写下来。老师评价背诵古诗梅花。老师评价假如你有事请假，请你写一张请假条给老师。同桌评价三年级语文下册第一单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元围绕景物描写来组织课文。长城和运河描写了在祖国的蓝天看到的万里长城和京杭大运河这两项伟大的工程，美丽的南沙群岛介绍了南沙是我们的祖先生活过的地方，它不仅是蓝色宝库，同时也是个迷人的世界。庐山的云雾描绘了庐山云雾千姿百态，奇丽多变的景象。项目预习内容要求达成评价生字库读写驾、折、蜒、谱、朽、篇、创、族、绸。做到准确认读和写。同桌评价读嘉、杭、浩、垦、搏、竭、誉、璧、澈、渺。正确读。小组长评价重点词驾驶、奇异的景象、连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写等词语正确读和写，同桌评价理解连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写、不朽、创造等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文：长城和运河 美丽的南沙群岛庐山的云雾能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读化石不怕狼的“羊”宇航员在太空吃什么家长评价观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片，写一段话。老师评价背诵美丽的南沙群岛庐山的云雾。老师评价用总-分写法，写一处景物。同桌评价三年级语文下册第二单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元三篇课文。翻越远方的大山主要写了刘翔从一开始进不了决赛，到曾经十多次输给对手。但是他不灰心，不放弃，最后终于超过对手，成为世界冠军的故事。雪儿讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到让它飞向蓝天的事。花瓣飘香叙述了一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事。项目预习内容要求达成评价生字库读写跨、栏、赛、腊、雅、际、隐、纪、呐。做到准确认读和写。同桌评价读翰、逊、奢、掣、遗、憾、扳。正确读。小组长评价重点词跨栏、呐喊、成绩、比赛、隐隐约约等词语正确读和写，同桌评价理解遗憾、风驰电掣、比赛等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文： 翻越远方的大山雪儿花瓣飘香能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读化石不怕狼的“羊”宇航员在太空吃什么家长评价观察课文中万里长城或者京杭大运河的图片，写一段话。老师评价背诵美丽的南沙群岛庐山的云雾。老师评价用总-分写法，写一处景物。同桌评价三年级语文下册第三单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析菩萨兵讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回了自己的家园，赢得了藏族同胞的信任与感激。少年王勃这是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在藤王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇藤王阁序，显示了王勃的文思敏捷与才气横溢。大作家和小老师这篇文章，讲了英国著名作家萧伯那和苏联小姑娘的故事，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象。项目预习内容要求达成评价生字库读写藏、区、段、胞、译、糊、涂怨、耕、播等字。做到准确认读和写。同桌评价读菩、蹋、饶、挨、棱、朦、胧、搜、绰等字。正确读。小组长评价重点词藏民、春耕、动员、平平展展等词语正确读和写，同桌评价理解糊涂、怨不得、尽心尽力、热火朝天词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元课文： 能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读邓世昌视死如归民族英雄戚继光家长评价把菩萨兵这个故事讲给同学或家里人听。老师评价背诵藤王阁序第三、四自然段。老师评价说说塞下曲这首诗的意思。同桌评价三年级语文下册第四单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元三篇课文。11课赶海、12课荷花、13课古诗两首，在体裁和题材上都有不同之处，体裁上赶海、荷花两篇课文都是散文性（记叙文，古诗两首是古代诗歌。内容上来说，赶海写出了天真烂漫的童年趣事，荷花和古诗两首描绘了自然风景的动人。项目预习内容要求达成评价生字库读写支、暑、舅、抓、逃、夹、须、捏、俘、虏等字。做到准确认读和写。同桌评价读似、螃、蟹、嘿、擒、哩、痒、喧、恢等字。正确读。小组长评价重点词暑假、俘虏、舅舅、大虾、趣事等词语正确读和写，同桌评价理解束手就擒、东逃西窜、自由自在、挨挨挤挤词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读多美啊，野花春天的翅膀家长评价观察课文绝句插图，写一段话。老师评价背诵荷花故事两首。老师评价说说童年的一件趣事。同桌评价三年级语文下册第五单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元三篇课文14我应该感到自豪才对是一篇知识性童话故事，讲述了小骆驼由自卑转向自豪的故事。15水上飞机是一篇科学童话，形象地介绍了水上飞机的多种用途。16跟踪台风的卫星也是一篇科学童话，讲述了第三代气象卫星紧紧地跟踪、监视台风的故事。项目预习内容要求达成评价生字库读写镜、委、屈、趟、亏、陷、够、铺、闭等字。做到准确认读和写。同桌评价读疙、瘩、散等字。正确读。小组长评价重点词养料、自豪、足够、担心、疼爱、镜子、松散等词语正确读和写，同桌评价理解委屈、松散、贮存、铺天盖地等词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读茅以升童年立志最准的尺家长评价观察课文我应该感到自豪才对插图，续写一段话。老师评价收集有关人造卫星的资料。老师评价说说水上飞机有哪些本领。同桌评价三年级语文下册第六单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元三篇课文。17“你必须把这条鱼放掉！”、18狼和鹿和19放飞蜻蜓。它们都是记叙文，文本具有较强的故事性，可读性强。值得注意的是，三篇课文都是关于“人与动物”的故事，但又不仅仅局限于此以此为视角反观“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”，有着深厚的思想内涵。项目预习内容要求达成评价生字库读写垂、汤、钓、钩、竿、拖、未、允、规、毫等字。做到准确认读和写。同桌评价读姆、饵、翼、遵、斩、截、辈等字。正确读。小组长评价重点词允许、坚定、铭刻、必须、鱼竿、低沉、规定、丝毫等词语正确读和写，同桌评价理解夜幕初垂、小心翼翼、铭刻、斩钉截铁词语。能利用查字典或联系上下文等方法解决，并与同伴交流。小组长评价读课文读本单元三篇课文能做到正确、流利地朗读。同桌评价做储备拓展阅读面对小夜莺感到羞愧蛇与庄稼家长评价背诵古今贤文.环保篇。老师评价联系生活实际，谈谈读了狼和鹿的感想。老师评价说说你对蜻蜓有哪些了解。同桌评价三年级语文下册第七单元预习单班级 姓名 书写整洁单元简析本单元三篇课文。：恐龙、槐乡五月