昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 设a,bR且a+b=3,b0,则当+取得最小值时,实数a的值是( )ABC或D32 阅读下面的程序框图,则输出的S=( )A14B20C30D553 若方程x2mx+3=0的两根满足一根大于1,一根小于1,则m的取值范围是( )A(2,+)B(0,2)C(4,+)D(0,4)4 已知双曲线(a0,b0)的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率为( )ABCD5 若复数z满足=i,其中i为虚数单位,则z=( )A1iB1+iC1iD1+i6 过抛物线y2=4x的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2),若x1+x2=6,则|AB|为( )A8B10C6D47 过抛物线y2=4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点O是原点,若|AF|=3,则AOF的面积为( )ABCD28 函数在定义域上的导函数是,若,且当时,设,则( )A B C D9 的内角,所对的边分别为,已知,则( )111A B或 C或 D10已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是( )A(0,1)B(1,+)C(1,0)D(,1)11对于区间a,b上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对于区间a,b中的任意数x均有|f(x)g(x)|1,则称函数f(x)与g(x)在区间a,b上是密切函数,a,b称为密切区间若m(x)=x23x+4与n(x)=2x3在某个区间上是“密切函数”,则它的一个密切区间可能是( )A3,4B2,4C1,4D2,312定义运算:例如,则函数的值域为( )A B C D二、填空题13一质点从正四面体ABCD的顶点A出发沿正四面体的棱运动,每经过一条棱称为一次运动第1次运动经过棱AB由A到B,第2次运动经过棱BC由B到C,第3次运动经过棱CA由C到A,第4次经过棱AD由A到D,对于Nn*,第3n次运动回到点A,第3n+1次运动经过的棱与3n1次运动经过的棱异面,第3n+2次运动经过的棱与第3n次运动经过的棱异面按此运动规律,质点经过2015次运动到达的点为14已知函数f(x)=xm过点(2,),则m=15为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为y=()ta(a为常数),如图所示,据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过小时后,学生才能回到教室 16当时,函数的图象不在函数的下方,则实数的取值范围是_【命题意图】本题考查函数图象间的关系、利用导数研究函数的单调性,意在考查等价转化能力、逻辑思维能力、运算求解能力17不等式的解集为18已知集合,则AB 三、解答题19(1)直线l的方程为(a+1)x+y+2a=0(aR)若l在两坐标轴上的截距相等,求a的值;(2)已知A(2,4),B(4,0),且AB是圆C的直径,求圆C的标准方程20(本小题满分10分)求经过点的直线,且使到它的距离相等的直线方程.21设圆C满足三个条件过原点;圆心在y=x上;截y轴所得的弦长为4,求圆C的方程22某少数民族的刺绣有着悠久的历史,图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含f(n)个小正方形()求出f(5);()利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出f(n+1)与f(n)的关系式,并根据你得到的关系式求f(n)的表达式23设函数,若对于任意x1,2都有f(x)m成立,求实数m的取值范围24如图,四边形ABCD与AABB都是边长为a的正方形,点E是AA的中点,AA平面ABCD(1)求证:AC平面BDE;(2)求体积VAABCD与VEABD的比值昭觉县高中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解:a+b=3,b0,b=3a0,a3,且a0当0a3时, +=+=f(a),f(a)=+=,当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递增;当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递减当a=时, +取得最小值当a0时, +=()=(+)=f(a),f(a)=,当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递增;当时,f(a)0,此时函数f(a)单调递减当a=时, +取得最小值综上可得:当a=或时, +取得最小值故选:C【点评】本题考查了导数研究函数的单调性极值与最值、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题2 【答案】C【解析】解:S1=0,i1=1;S2=1,i2=2;S3=5,i3=3;S4=14,i4=4;S5=30,i=54退出循环,故答案为C【点评】本题考查程序框图的运算,通过对框图的分析,得出运算过程,按照运算结果进行判断结果,属于基础题3 【答案】C【解析】解:令f(x)=x2mx+3,若方程x2mx+3=0的两根满足一根大于1,一根小于1,则f(1)=1m+30,解得:m(4,+),故选:C【点评】本题考查的知识点是方程的根与函数零点的关系,二次函数的图象和性质,难度中档4 【答案】A【解析】解:双曲线的中心在原点,焦点在x轴上,设双曲线的方程为,(a0,b0)由此可得双曲线的渐近线方程为y=x,结合题意一条渐近线方程为y=x,得=,设b=4t,a=3t,则c=5t(t0)该双曲线的离心率是e=故选A【点评】本题给出双曲线的一条渐近线方程,求双曲线的离心率,着重考查了双曲线的标准方程、基本概念和简单几何性质等知识,属于基础题5 【答案】A【解析】解: =i,则=i(1i)=1+i,可得z=1i故选:A6 【答案】A【解析】解:由题意,p=2,故抛物线的准线方程是x=1,抛物线y2=4x 的焦点作直线交抛物线于A(x1,y1)B(x2,y2)两点|AB|=2(x1+x2),又x1+x2=6|AB|=2(x1+x2)=8故选A7 【答案】B【解析】解:抛物线y2=4x的准线l:x=1|AF|=3,点A到准线l:x=1的距离为31+xA=3xA=2,yA=2,AOF的面积为=故选:B【点评】本题考查抛物线的定义,考查三角形的面积的计算,确定A的坐标是解题的关键8 【答案】C【解析】考点:函数的对称性,导数与单调性【名师点睛】函数的图象是研究函数性质的一个重要工具,通过函数的图象研究问题是数形结合思想应用的不可或缺的重要一环,因此掌握函数的图象的性质是我们在平常学习中要重点注意的,如函数满足:或,则其图象关于直线对称,如满足,则其图象关于点对称9 【答案】B【解析】试题分析:由正弦定理可得: 或,故选B.考点:1、正弦定理的应用;2、特殊角的三角函数.10【答案】A【解析】解:函数f(x)=的图象如下图所示:由图可得:当k(0,1)时,y=f(x)与y=k的图象有两个交点,即方程f(x)=k有两个不同的实根,故选:A11【答案】D【解析】解:m(x)=x23x+4与n(x)=2x3,m(x)n(x)=(x23x+4)(2x3)=x25x+7令1x25x+71,则有,2x3故答案为D【点评】本题考查了新定义函数和解一元二次不等式组,本题的计算量不大,新定义也比较容易理解,属于基础题12【答案】D【解析】考点:1、分段函数的解析式;2、三角函数的最值及新定义问题. 二、填空题13【答案】D 【解析】解:根据题意,质点运动的轨迹为:ABCADBACDA接着是BCADBACDA周期为9质点经过2015次运动,2015=2239+8,质点到达点D故答案为:D【点评】本题考查了函数的周期性,本题难度不大,属于基础题14【答案】1 【解析】解:将(2,)代入函数f(x)得: =2m,解得:m=1;故答案为:1【点评】本题考查了待定系数法求函数的解析式问题,是一道基础题15【答案】0.6【解析】解:当t0.1时,可得1=()0.1a0.1a=0a=0.1由题意可得y0.25=,即()t0.1,即t0.1解得t0.6,由题意至少需要经过0.6小时后,学生才能回到教室故答案为:0.6【点评】本题考查函数、不等式的实际应用,以及识图和理解能力易错点:只单纯解不等式,而忽略题意,得到其他错误答案16【答案】【解析】由题意,知当时,不等式,即恒成立令,令,在为递减,在为递增,则17【答案】(0,1 【解析】解:不等式,即,求得0x1,故答案为:(0,1【点评】本题主要考查分式不等式、一元二次不等式的解法,属于基础题18【答案】11,3【解析】试题分析:AB11,3考点:集合运算【方法点睛】1.用描述法表示集合,首先要弄清集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明确集合类型,是数集、点集还是其他的集合2.求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解3.在进行集合的运算时要尽可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)当a=1时,直线化为y+3=0,不符合条件,应舍去;当a1时,分别令x=0,y=0,解得与坐标轴的交点(0,a2),(,0)直线l在两坐标轴上的截距相等,a2=,解得a=2或a=0;(2)A(2,4),B(4,0),线段AB的中点C坐标为(1,2)又|AB|=,所求圆的半径r=|AB|=因此,以线段AB为直径的圆C的标准方程为(x1)2+(y2)2=1320【答案】或【解析】 21【答案】 【解析】解:根据题意画出图形,如图所示:当圆心C1在第一象限时,过C1作C1D垂直于x轴,C1B垂直于y轴,连接AC1,由C1在直线y=x上,得到C1B=C1D,则四边形OBC1D为正方形,与y轴截取的弦OA=4,OB=C1D=OD=C1B=2,即圆心C1(2,2),在直角三角形ABC1中,根据勾股定理得:AC1=2,则圆C1方程为:(x2)2+(y2)2=8;当圆心C2在第三象限时,过C2作C2D垂直于x轴,C2B垂直于y轴,连接AC2,由C2在直线y=x上,得到C2B=C2D,则四边形OBC2D为正方形,与y轴截取的弦OA=4,OB=C2D,=OD=C2B=2,即圆心C2(2,2),在直角三角形ABC2中,根据勾股定理得:AC2=2,则圆C1方程为:(x+2)2+(y+2)2=8,圆C的方程为:(x2)2+(y2)2=8或(x+2)2+(y+2)2=8【点评】本题考查了角平分线定理,垂径定理,正方形的性质及直角三角形的性质,做题时注意分两种情况,利用数形结合的思想,分别求出圆心坐标和半径,写出所有满足题意的圆的标准方程,是中档题22【答案】 【解析】解:()f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25,f(2)f(1)=4=41f(3)f(2)=8=42,f(4)f(3)=12=43,f(5)f(4)=16=44f(5)=25+44=41()由上式规律得出f(n+1)f(n)=4nf(2)f(1)=41,f(3)f(2)=42,f(4)f(3)=43,f(n1)f(n2)=4(n2),f(n)f(n1)=4(n1)f(n)f(1)=41+2+(n2)+(n1)=2(n1)n,f(n)=2n22n+123【答案】 【解析】解:,f(x)=3x2x2=(3x+2)(x1),当x1,),(1,2时,f(x)0;当x(,1)时,f(x)0;f(x)在1,),(1,2上单调递增,在(,1)上单调递减;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论