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文档简介

远程教育马克思主义基本原理期末试题一、 名词解释(共4小题,每题5分,共20分)1、矛盾2、真理3、社会形态4、剩余价值二、 单项选择题(每小题的4个备选答案中,只有1个最符合题意,将其符号填写在题干后的括号内。每小题1分,共10分)1、马克思主义理论最根本的本质属性是: ( ) A 科学性;B革命性;C实践性;D与时俱进2、自然界与人类社会分化统一的历史前提和现实基础是: ( ) A 运动; B 实践; C 精神生产 D 物质生产3、古希腊哲学史上关于“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种说法: ( )A都是辩证法的观点;B都是形而上学的观点C前者是辩证法观点,后者是诡辩论观点D前者是诡辩论观点,后者是辩证法观点4、“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”,这是( ) A 主观唯心主义真理观; B 辩证唯物主义真理观; C 客观真理论; D 形而上学真理论5、人类社会历史发展的决定力量是: ( ) A 地理条件; B 人口因素; C 社会意识; D 生产方式6、社会主义改革的根本目的在于: ( ) A 改变社会制度; B 完善社会主义制度; C 解放和发展生产力; D 实现社会公平7、商品内在的使用价值与价值的矛盾,其完备的外在表现是:( )A 商品与商品的对立; B 私人劳动与社会劳动的对立; C 商品与货币的对立; D 资本与雇佣劳动的对立8、国家垄断资本主义发展的基础是: ( ) A 国有垄断资本; B 私人垄断资本; C 资产阶级国家; D 资本输出9、科学社会主义创立的理论依据是: ( ) A 空想社会主义学说; B 德国古典哲学; C 唯物史观和剩余价值学说; D 英国古典政治经济学10、自由王国是指人们: ( ) A 处于绝对自由的原始社会状态; B 不再受自然和社会规律支配的社会状态; C 允许自由竞争的资本主义状态; D 摆脱了自然和社会关系的奴役,成为自己社会关系的主人的社会状态三、 多项选择题(在下列各题的4个备选答案中,至少有2个是符合题意的,将其符号填写在题干后的括号内,错选、多选、漏选,该题将不得分。每小题2分,共20分)1、马克思主义产生的直接理论来源是:() 德国古典哲学; B英法两国的空想社会主义;C英国古典政治经济学; D意大利文艺复兴人道主义思想2、理性认识的形式包括: ( )A表象; B概念; C 判断;D 推理3、辩证的否定是: ( )A 事物的自我否定; B 事物发展的环节; C 事物联系的环节; D 是“扬弃”4、“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明: ( )A 人们自己创造自己的历史; B 历史不是神创造的;C 历史是人们任意创造的; D 历史是人的思想发展史5、哲学上的价值概念具有最大的普遍性,是对各种特殊的价值现象的本质概括。价值具有: ( )A 客观性; B 主体性;C 社会历史性; D 多维性6、马克思主义认为,社会规律的客观性并不否定人们历史活动的能动性,并不排斥人们对于某种社会形态的历史选择性。人们的历史选择性是指A 人们可以按自己的意愿任意选择某种社会形态;B 社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间;C 社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程;D 归根到底是人民群众的选择性7、剩余价值规律: ( )A 揭示了资本主义生产的目的和达到目的的手段;B 反映资本主义生产的实质;C 在资本主义社会起主导作用;D 决定资本主义生产的主要方面和主要过程8、下列选项中体现发展的实质的有: ( )A 因祸得福,祸福相依; B 无产阶级专政代替资产阶级专政;C 培育出新优质品种; D 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制9、二战后,垄断发展的新现象有: ( )A 垄断资本跨部门发展; B 大型企业间的联合与兼并加剧;C 私人垄断加速向国家垄断转变; D 跨国公司成为垄断组织的主要形式10、空想社会主义的历史贡献是:()A 对资本主义进行了深刻的批判和揭露;B 揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的规律;C 对未来社会做了天才的设想; D 找到了变革社会的革命力量四、 简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1、简述在以私有制为基础的商品经济中价值规律的作用。2、为什么说社会生活本质上是实践的?五、 论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、试述社会存在与社会意识辩证关系原理及其意义。2、试述经济全球化对当今世界经济发展的影响。期末试题答案一、名词解释1、矛盾:反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两重基本属性。2、真理:是人们对客观事物及其规律的正确认识。(或:真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴。)3、社会形态:是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴,是同生产力的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识形态,是三者的历史的、具体的统一。 4、剩余价值:是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值,是雇佣工人剩余劳动的凝结,体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。二、单选题1 A 2 B 3 C 4 A 5 D 6 C 7C 8B 9 C 10 D三、多选题1ABC 2BCD 3ABCD 4AB 5ABCD6BCD 7ABCD 8BCD 9ABCD 10AC四、简答题1、简述在以私有制为基础的商品经济中价值规律的作用。1)价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间分配的比例,即调节社会资源的配置。2)价值规律自发地促进社会生产力的发展。3)价值规律会引起和促进商品生产者的分化。(5分)2、为什么说社会生活本质上是实践的?马克思主义通过对实践在社会生活中的作用深刻而全面地分析,在人类思想史上第一次科学地揭示了人类社会的本质,即“全部社会生活在本质上是实践的”,也即把社会生活“当作实践去理解”。(2分)社会生活的实践性体现在:第一,实践是社会关系形成的基础。第二,实践形成了社会生活的基本领域。第三,实践构成了社会发展的动力。(3分)五、论述题1、试述社会存在与社会意识辩证关系原理及其意义。历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在。(2分)二者辩证关系:1)社会存在决定社会意识。首先,社会存在是社会意识内容的客观来源,社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。其次,社会意识是人们社会物质交往的产物,随着社会存在的发展,社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。最后,社会存在的性质决定社会意识的性质。(5分)2)社会意识依赖于社会存在的同时,又有自身的相对独立性,主要表现在:首先,社会意识与社会存在发展的不平衡性。进步的社会意识可以在一定程度上预见、推断未来,指导人们的实践活动;落后于社会存在的社会意识则阻碍社会的发展。另外,历史上也有这样的情况,社会经济发展水平较高的国家或地区,社会意识形式的发展水平未必都是最高的;某些经济水平相对落后的国家,其社会意识的某些方面却领先于经济发达的国家或地区。其次,社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性。社会生活的内在联系及其统一性,决定了社会意识诸形式之间也必然是相互影响、相互作用的。同时,社会意识诸形式均有自成系统、前后相继的历史链条,因而具有历史继承性,有其发展的特殊规律。最后,社会意识对社会存在的能动的反作用。这是社会意识相对独立性的突出表现。先进的社会意识,反映了社会发展的客观规律,对社会发展起着积极的促进作用;落后的社会意识不符合社会发展的规律,对社会发展起着阻碍的作用。(6分)二者辩证关系原理的意义:二者辩证关系对当前我国和谐社会构建具有重要意义。根据社会意识能动反作用的原理,我们应大力加强精神文明建设,努力发展先进文化以充分发挥其引导社会发展的积极作用。(2分)2、试述经济全球化对当今世界经济发展的影响。经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程,但同时又是一个充满矛盾的进程,对当今世界经济发展,既有积极的影响,也会产生消极的后果(2分)(1)对当今世界经济发展的积极影响:其一、社会分工国际化,资金、技术等生产要素的社会流动和优化配置国际化,有力地推动了世界生产力的发展;其二、发达资本主义国家在经济全球化进程中占据优势地位,在制定贸易和竞争规则方面有更大发言权,控制一些国际组织,因此他们是主要受益者;其三、发展中国家可以抓住机遇,积极参与,趋利避害,加快发展,缩短与发达国家的差距;(6分)(2)经济全球化产生的消极后果,主要表现是:其一,发达国家与发展中国家之间的差距扩大。其二,在经济增长中忽视社会进步,环境恶化与经济全球化有可能同时发生。其三,各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都

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