鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选高中模拟试卷鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若某算法框图如图所示,则输出的结果为( )A7B15C31D632 已知直线l平面,P,那么过点P且平行于l的直线( )A只有一条,不在平面内B只有一条,在平面内C有两条,不一定都在平面内D有无数条,不一定都在平面内3 集合U=R,A=x|x2x20,B=x|y=ln(1x),则图中阴影部分表示的集合是( )Ax|x1Bx|1x2Cx|0x1Dx|x14 函数f(x)=xsinx的图象大致是( )ABC D5 某几何体的三视图如图所示,且该几何体的体积是,则正视图中的x的值是( )A2BCD36 函数f(x)=lnx的零点所在的大致区间是( )A(1,2)B(2,3)C(1,)D(e,+)7 已知函数f(x)=是R上的增函数,则a的取值范围是( )A3a0B3a2Ca2Da08 如果双曲线经过点P(2,),且它的一条渐近线方程为y=x,那么该双曲线的方程是( )Ax2=1B=1C=1D=19 已知a为常数,则使得成立的一个充分而不必要条件是( )Aa0Ba0CaeDae10若ab,则下列不等式正确的是( )ABa3b3Ca2b2Da|b|11已知a=,b=20.5,c=0.50.2,则a,b,c三者的大小关系是( )AbcaBbacCabcDcba12已知x1,则函数的最小值为( )A4B3C2D1二、填空题13【南通中学2018届高三10月月考】定义在上的函数满足,为的导函数,且对恒成立,则的取值范围是_.14在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(3,4),若点C在AOB的平分线上且|=2,则=15在棱长为1的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥后,剩下的凸多面体的体积是16直线l过原点且平分平行四边形ABCD的面积,若平行四边形的两个顶点为B(1,4),D(5,0),则直线l的方程为17正方体ABCDA1B1C1D1中,平面AB1D1和平面BC1D的位置关系为18若函数f(x)=m在x=1处取得极值,则实数m的值是三、解答题19已知数列an共有2k(k2,kZ)项,a1=1,前n项和为Sn,前n项乘积为Tn,且an+1=(a1)Sn+2(n=1,2,2k1),其中a=2,数列bn满足bn=log2,()求数列bn的通项公式;()若|b1|+|b2|+|b2k1|+|b2k|,求k的值20在中,、是 角、所对的边,是该三角形的面积,且(1)求的大小;(2)若,求的值。21已知数列an满足a1=3,an+1=an+p3n(nN*,p为常数),a1,a2+6,a3成等差数列(1)求p的值及数列an的通项公式;(2)设数列bn满足bn=,证明bn22椭圆C: =1,(ab0)的离心率,点(2,)在C上(1)求椭圆C的方程;(2)直线l不过原点O且不平行于坐标轴,l与C有两个交点A,B,线段AB的中点为M证明:直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值23电视传媒公司为了解某地区观众对某类体育节目的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查,其中女性有55名下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”,已知“体育迷”中有10名女性(1)根据已知条件完成下面的22列联表,并据此资料你是否认为“体育迷”与性别有关?非体育迷体育迷合计男女总计(2)将日均收看该体育节目不低于50分钟的观众称为“超级体育迷”,已知“超级体育迷”中有2名女性,若从“超级体育迷”中任意选取2名,求至少有1名女性观众的概率附:K2=P(K2k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k00.4550.7081.3232.0722.7063.845.0246.6357.87910.8324已知函数(1)令,讨论的单调区间;(2)若,正实数满足,证明鄂尔多斯市外国语学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】 D【解析】解:模拟执行算法框图,可得A=1,B=1满足条件A5,B=3,A=2满足条件A5,B=7,A=3满足条件A5,B=15,A=4满足条件A5,B=31,A=5满足条件A5,B=63,A=6不满足条件A5,退出循环,输出B的值为63故选:D【点评】本题主要考查了程序框图和算法,正确得到每次循环A,B的值是解题的关键,属于基础题2 【答案】B【解析】解:假设过点P且平行于l的直线有两条m与nml且nl由平行公理4得mn这与两条直线m与n相交与点P相矛盾又因为点P在平面内所以点P且平行于l的直线有一条且在平面内所以假设错误故选B【点评】反证法一般用于问题的已知比较简单或命题不易证明的命题的证明,此类题目属于难度较高的题型3 【答案】B【解析】解:由Venn图可知,阴影部分的元素为属于A当不属于B的元素构成,所以用集合表示为A(UB)A=x|x2x20=x|1x2,B=x|y=ln(1x)=x|1x0=x|x1,则UB=x|x1,则A(UB)=x|1x2故选:B【点评】本题主要考查Venn图表达 集合的关系和运算,比较基础4 【答案】A【解析】解:函数f(x)=xsinx满足f(x)=xsin(x)=xsinx=f(x),函数的偶函数,排除B、C,因为x(,2)时,sinx0,此时f(x)0,所以排除D,故选:A【点评】本题考查函数的图象的判断,函数的奇偶性以及函数值的应用,考查分析问题解决问题的能力5 【答案】C 解析:由三视图可知:原几何体是一个四棱锥,其中底面是一个上、下、高分别为1、2、2的直角梯形,一条长为x的侧棱垂直于底面则体积为=,解得x=故选:C6 【答案】B【解析】解:函数的定义域为:(0,+),有函数在定义域上是递增函数,所以函数只有唯一一个零点又f(2)ln210,f(3)=ln30f(2)f(3)0,函数f(x)=lnx的零点所在的大致区间是(2,3)故选:B7 【答案】B【解析】解:函数是R上的增函数设g(x)=x2ax5(x1),h(x)=(x1)由分段函数的性质可知,函数g(x)=x2ax5在(,1单调递增,函数h(x)=在(1,+)单调递增,且g(1)h(1)解可得,3a2故选B8 【答案】B【解析】解:由双曲线的一条渐近线方程为y=x,可设双曲线的方程为x2y2=(0),代入点P(2,),可得=42=2,可得双曲线的方程为x2y2=2,即为=1故选:B9 【答案】C【解析】解:由积分运算法则,得=lnx=lneln1=1因此,不等式即即a1,对应的集合是(1,+)将此范围与各个选项加以比较,只有C项对应集合(e,+)是(1,+)的子集原不等式成立的一个充分而不必要条件是ae故选:C【点评】本题给出关于定积分的一个不等式,求使之成立的一个充分而不必要条件,着重考查了定积分计算公式和充要条件的判断等知识,属于基础题10【答案】B【解析】解:ab,令 a=1,b=2,代入各个选项检验可得:=1, =,显然A不正确a3=1,b3=6,显然 B正确 a2 =1,b2=4,显然C不正确a=1,|b|=2,显然D 不正确故选 B【点评】通过给变量取特殊值,举反例来说明某个命题不正确,是一种简单有效的方法11【答案】A【解析】解:a=0.50.5,c=0.50.2,0ac1,b=20.51,bca,故选:A12【答案】B【解析】解:x1x10由基本不等式可得, 当且仅当即x1=1时,x=2时取等号“=”故选B二、填空题13【答案】【解析】点睛:函数的单调性是函数的重要性质之一,它的应用贯穿于整个高中数学的教学之中。某些数学问题从表面上看似乎与函数的单调性无关,但如果我们能挖掘其内在联系,抓住其本质,那么运用函数的单调性解题,能起到化难为易、化繁为简的作用。因此对函数的单调性进行全面、准确的认识,并掌握好使用的技巧和方法,这是非常必要的。根据题目的特点,构造一个适当的函数,利用它的单调性进行解题,是一种常用技巧。许多问题,如果运用这种思想去解决,往往能获得简洁明快的思路,有着非凡的功效。14【答案】(,) 【解析】解:,设OC与AB交于D(x,y)点则:AD:BD=1:5即D分有向线段AB所成的比为则解得:又|=2=(,)故答案为:(,)【点评】如果已知,有向线段A(x1,y1),B(x2,y2)及点C分线段AB所成的比,求分点C的坐标,可将A,B两点的坐标代入定比分点坐标公式:坐标公式进行求解15【答案】 【解析】解:在棱长为1的正方体上,分别用过共顶点的三条棱中点的平面截该正方体,则截去8个三棱锥,8个三棱锥的体积为: =剩下的凸多面体的体积是1=故答案为:【点评】本题考查几何体的体积的求法,转化思想的应用,考查空间想象能力计算能力16【答案】 【解析】解:直线l过原点且平分平行四边形ABCD的面积,则直线过BD的中点(3,2),故斜率为=,由斜截式可得直线l的方程为,故答案为【点评】本题考查直线的斜率公式,直线方程的斜截式17【答案】平行 【解析】解:AB1C1D,AD1BC1,AB1平面AB1D1,AD1平面AB1D1,AB1AD1=AC1D平面BC1D,BC1平面BC1D,C1DBC1=C1由面面平行的判定理我们易得平面AB1D1平面BC1D故答案为:平行【点评】本题考查的知识点是平面与平面之间的位置关系,在判断线与面的平行与垂直关系时,正方体是最常用的空间模型,大家一定要熟练掌握这种方法18【答案】 2【解析】解:函数f(x)=m的导数为f(x)=mx2+2x,由函数f(x)=m在x=1处取得极值,即有f(1)=0,即m+2=0,解得m=2,即有f(x)=2x2+2x=2(x1)x,可得x=1处附近导数左正右负,为极大值点故答案为:2【点评】本题考查导数的运用:求极值,主要考查由极值点求参数的方法,属于基础题三、解答题19【答案】 【解析】(本小题满分13分)解:(1)当n=1时,a2=2a,则;当2n2k1时,an+1=(a1)Sn+2,an=(a1)Sn1+2,所以an+1an=(a1)an,故=a,即数列an是等比数列,Tn=a1a2an=2na1+2+(n1)=,bn=(2)令,则nk+,又nN*,故当nk时,当nk+1时,|b1|+|b2|+|b2k1|+|b2k|=+()+()=(k+1+b2k)(b1+bk)=+k=,由,得2k26k+30,解得,又k2,且kN*,所以k=2【点评】本题考查数列的通项公式的求法,考查满足条件的实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质和构造法的合理运用20【答案】 【解析】解:(1)由得,即(2) 21【答案】 【解析】(1)解:数列an满足a1=3,an+1=an+p3n(nN*,p为常数),a2=3+3p,a3=3+12p,a1,a2+6,a3成等差数列2a2+12=a1+a3,即18+6p=6+12p 解得p=2an+1=an+p3n,a2a1=23,a3a2=232,anan1=23n1,将这些式子全加起来 得ana1=3n3,an=3n(2)证明:bn满足bn=,bn=设f(x)=,则f(x)=,xN*,令f(x)=0,得x=(1,2)当x(0,)时,f(x)0;当x(,+)时,f(x)0,且f(1)=,f(2)=,f(x)max=f(2)=,xN*bn【点评】本题考查数列的通项公式的求法,考查不等式的证明,解题时要认真审题,注意构造法的合理运用22【答案】 【解析】解:(1)椭圆C: =1,(ab0)的离心率,点(2,)在C上,可得,解得a2=8,b2=4,所求椭圆C方程为:(2)设直线l:y=kx+b,(k0,b0),A(x1,y1),B(x2,y2),M(xM,yM),把直线y=kx+b代入可得(2k2+1)x2+4kbx+2b28=0,故xM=,yM=kxM+b=,于是在OM的斜率为:KOM=,即KOMk=直线OM的斜率与l的斜率的乘积为定值【点评】本题考查椭圆方程的综合应用,椭圆的方程的求法,考查分析问题解决问题的能力23【答案】 【解析】解:(1)由频率分布直方图中可知:抽取的100名观众中,“体育迷”共有(0.020+0.005)10100=25名可得22列联表:非体育迷体育迷合计男301545女451055总计7525100将22列联表中的数据代入公式计算可得K2的观测值为:k=3.0303.0303.841,我们没有理由认为“体育迷”与性别有关(2)由频率分布直方图中可知:“超级体育迷”有5名,从而一切可能结果所组成的基本事件空间=(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2),其中ai(i=1,2,3)表示男性,bj(j=1,2)表示女性设A表示事件“从“超级体育迷”中任意选取2名,至少有1名女性观众”,则事件A包括7个基本事件:(a1,b1),(a1,b2),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2)P(A)=【点评】本题考查了“独立性检验基本原理”、古典概率计算公式、频率分布直方图及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题24【答案】(1)当时,函数单调递增区间为,无递减区间,当时,函数单调递增区间为,单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论