“第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”试题（中国特色社会主义法律体系——高中组）.docx_第1页
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“第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”试题（中国特色社会主义法律体系高中组）特征码kdoiazczzereoivitcha * “第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”试题（中国特色社会主义法律体系高中组） 1/10汉代时，犯人行刑有皇帝录囚制度，即皇帝亲自审理疑有冤狱的囚犯，这体现了汉代刑罚执行的什么原则？a 残暴b 慎刑c 随意d 繁琐2/10法律应该通过相应的合法程序制定并公布，让社会公众所知晓，这体现了法律的（ ）。a 稳定性b 权威性c 公开性d 完整性3/10“礼不下庶人，刑不上大夫”，说明在古代的时候（）相辅相成，二者分别调整规制中国传统法律关系与社会关系。a 礼与刑b 礼与德c 德与刑d 礼与法4/10立法者频繁更改法律文本，将会导致法律失去（ ）。a 稳定性b 公开性c 逻辑性d 内容性5/10西周时期的刑事法律中还有有关老人和小孩犯罪减免刑罚的相关规定，这体现了西周法律的什么特点？a 矜老恤幼b 残暴c 神权法d 不成文法6/10下列哪个原则不是我们在推进依法治国当中应当遵循的原则？a 坚持人民主体地位b 坚持法律面前人人平等c 坚持效率优先，兼顾公平d 坚持从中国实际出发7/10为了保证司法公正，防止司法官在审讯过程中因亲故仇嫌关系而妨害公正审判，唐律规定了（）制度。a 回避b 拷讯c 直诉d 上诉8/10哪一次会议第一次提出了“依法治国”的治国方略和奋斗目标？a 党的十五大b 党的十六大c 党的十七大d 党的十八大9/10中国特色社会主义法治体系不包括（ ）a 完备的法律规范体系b 高效的法治实施体系c 周到的法律服务体系d 完善的党内法规体系10/10以下选项能够体现法律的价值的是（ ）。
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