浅谈干部年薪绩效考核激励机制的建立与运行.docx

浅谈干部年薪绩效考核激励机制的建立与运行 摘要：文章以南京南消消防控股有限公司为例，浅谈了干部年薪绩效考核激励机制的建立与运行。 关键词：明确考核原则；量化考核指标；选准考核机制；完善考核体系 南京南消消防控股有限公司前身为一家大型的国企转制而成的股份制企业，对企业中层以上领导干部年薪绩效考核也经历程了一个由浅入深，逐步深化的过程。在这当中，明确考核原则，量化考核指标，选准考核机制，完善考核体系，使之规范化运作。 一、明确年薪考核原则 第一，坚持“三新”和“三性”的原则。树立全新的思想观念、全新的工作思路、全新的工作方式，摒弃因循守旧的观念束缚，不满足于现状，不相互推诿；充分发挥主观能动性，超前意识强，善于提出切合实际的构思和创新；各项工作寻求最佳满意的途径，体现出色的运筹能力。 第二，坚持效益优先；责、权、利相结合的原则。中层以上干部的年薪及个人考核与公司总体指标及公司各部门分管考核指标的完成业绩紧密挂钩，公司将根据考核指标的完成情况，对各部门及个人考核实绩情况，按规定做出相应的奖罚。 第三，坚持公平、公正、公开的原则。中层以上干部考核得分依据公司工资分配方案、所在部门的工作职责、技术含量以及贡献大小来设定，既体现按效分配、收入合理，拉开差距的原则，同时又兼顾公平、公正、公开。 第四，坚持考核和发放程序规范化的原则。年薪绩效工资的考核和发放要严格按规定程序进行，一是公司每月对各部门进行经济责任制的百分制考核；二是每个季度对中层考核，经自评、互评及综合评定报总经理批准后，由管理部一并纳入年终考核。 二、制定年度绩效考核指标 根据公司董事会批准的年度各项经济指标，按照各部门所界定的职责，将公司年度总体目标分解到各部门，重点突出效益指标即利润指标，正式形成文件，明确责任目标，实行绩效考核指标的定性、定量和分类管理。 第一，营销生产业务序列。主要突出销售收入、销售利润、资金回笼、等几项硬性指标，并以上述几项指标为基础，完成指标，发基本年薪，（每月预付年薪工资的60%）超出或未完成指标，按每增减10%奖罚其基本年薪的5%。 第二，行政综合序列。主要突出企业的最终纯利润这一综合性指标以及其他辅助性指标。完成指标，发基本年薪，（每月预付年薪工资60%）以指标为基础，超出或未完成指标，按每增减10%奖罚其基本年薪的5%。 第三，分管领导层序列。分管领导的考核按各部门的指标体系，同步同口径进行考核奖罚。在完成各自分管部门经济指标的基础上，并可按利润指标的5%提奖，超出利润指标的部份，则按超出部分的10%提奖，奖励相关人员。 三、建立长效的考核机制 （一）建立考评考绩小组 成立由常务副总、各部门分管领导、工会、管理部等部门组成的考评考绩领导小组，全面负责干部的考评考绩工作。主要任务有二个方面：一是根据月度分解的各项经济指标及部门的月度工作计划，负责每月对各部门进行经济责任制的百分制考核，并将考核的最终结果进行实事求是客观公正的评价，并提出反馈意见；二是负责每个季度对干部的季度考核，具体详见表1。 （二）完善考评考绩的认定 其形式为：一是本人自填百分制考核表（占考核总分的10%的权数）；二是分管领导给予评价（占20%的权数）；三是管理部考评（占20%的权数）；四是考评考绩小组综合考评（占50%的权数），权数相加后，最终形成量化的评价结果，由管理部汇总，报总经理批准后，纳入年终对干部的年薪考核。 （三）量化重点指标，突出可操作性 在考核考评指标体系的诸要素中，首先要坚持突出重点，体现业绩导向，以中心工作为出发点，在分值分配上，要向重点、个性指标倾斜，减少基础性工作及共性指标的分值；其次要显示特色，体现创新导向；再次要坚持适度原则，体现激励导向。因此在整个经济指标体系考核中，重点突出销售收入、资金回笼和利润三项指标，具体落实到绩效兑现中，则体现到如下公式： 个人实际年薪（年薪标准销售收入指标奖罚数资金回笼指标奖罚数利润指标奖罚数）（部门平均得分/1000.8个人实绩平均得分/1000.2） 四、完善考核体系 第一，建立绩效考核通报的信息反馈制度。绩效考核应建立反馈制度，使被考核者能全面、正确、客观地了解和认识自已的业绩、能力、水平、表现等方面的情况，使业绩突出者有成就感，使业绩平平者增强责任感和紧迫感，使业绩较差者产生压力感和危机感，激励干部学习先进，争创佳绩。 第二，建立干部的年聘用制。公司中层管理人员实行年聘制，要建立和完善中层干部“能下”的各项配套措施，主要是中层干部的试用期制、任期制、谈话戒勉制、末位淘汰制，使中层干部的“上”与“下”成为公司一种正常现象。对不合格的管理人员及时予以调整，为表现优秀的员工提供升迁的空间。 第三，建立干部的定期述职制。通过述职，自觉接受职工群众的民主监督和民主评议，以提高绩效考评的公信度和职工满意度。对职工群众的测评，由分管领导对其进行面对面谈话，做出评价，提出干部知识、经验、能力、修养等方面的不