2019年河南省洛阳市栾川县八年级（上）期中物理试卷两套附答案解析（word版）

2019年河南省洛阳市栾川县八年级（上）期中物理试卷两套附答案解析（word版）八年级（上）期中物理试卷一、填空題（毎空1.5分，共21分）1如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，刻度尺更精确些其中放置正确的是刻度尺2如图是某住宅小区内的提示牌，图中A表示在处减弱噪声，图中B表示的含义是，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要s3如图，医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的（填“音调”或“响度”）42008年5月12日，四川汶川发生了强烈地震，抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在周围倒插了几个装满了水的啤酒瓶（1）液化石油气在常温下装入罐时，采取方法使气体液化（2）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程要 热量，可降低液化石油气罐的温度，保证安全使用5音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为在振动，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的6如图，小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向运动；近处的小树相对于电线杆在向运动填（“左”或“右”）；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做时针转动7现象解释：如图所示，能用纸锅把水烧幵的原因：；二、选择题（毎题3分，共24分）8某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A12.45cmB12.34cmC12.35cmD12.36cm9王红同学经常骑自行车去上学，某次她从家到学校运动的st图象如图所示，则王红从家到学校的平均速度是（）A2.25m/sB2.81m/sC135m/sD168.75m/s10关于声现象，下列说法中正确的是（）A玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响11声音在均匀空气里传播过程中（）A声速逐渐减小B频率逐渐减小C振幅逐渐减小D声速、频率、振幅都不变12我们栾川县一年中最高日平均气温约为（）A20B50C40D3013下列有关物态变化的叙述正确的是（）A冰融化过程中冰水混合物温度高于0B冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C液化石油气是以气体状态储存在钢罐内D舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体14有一只刻度均匀的温度计，当把它插入冰水混合物中，显示温度是5；在1标准气压下把它插入沸水中，显示温度是95，当它插入水中显示温度为32，则温水的实际温度是（）A32B27C30D3715一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程，则其驶完全程的平均速度是（）ABCD三、作图题（每题3分，共6分）16某同学星期天到超市购物，买好东西后，推着购物车沿直线匀速走向离自己10m远的收银台付款，正好用了10s，请在图中做出其运动的st图象17如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力巧音叉时，示波器上大致显示出来的波形四、实验探究题（毎空1.5分，共30分）18悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开如图（a）这个实验说明抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图（b）说明声音的传播依赖于介质不能传声敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图如图（c）这个实验是为了验证 我们通过声音的这个特征，来区分门铃发声和音叉发声19（10.5分）在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是；（2）实验中需要的测量工具有、；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s（5）小车从斜面顶端到底端时，做（选填“匀速”或“变速”）直线运动20如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是，凝固点是（2）在BC段，锡处于态；在DE段，锡处于态（3）锡的熔化用了min，它熔化过程中要热，但温度（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于态（5）在实验室里做萘的熔化实验时，其中一个小组为了使萘更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是五、综合应用题（21题9分，22题10分，共19分）21我们知道：声音在不同的介质中传播的速度不同阅读表中一些介质中的速度，回答问题一些介质中的速度v （m/s）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3752煤油（25）1324铝5000水、海水（常温）1500铁5200（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）如果声音在空气中的传播速度变为lm/s，则我们周围的世界有什么变化？请你提出一个合理的场景（3）运用声呐系统可以探测海洋深度，声呐向海底发射，如果经4s接收到来自海底的回波信号，求该处海深22某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点则：（1）甲同学比赛中的速度是多少米/秒？（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为多少米/秒？（3）乙同学最后冲刺的平均速度为多少米/秒？参考答案与试题解析一、填空題（毎空1.5分，共21分）1如图所示，用A，B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言，A刻度尺更精确些其中放置正确的是A刻度尺【考点】刻度尺的使用【分析】刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好；刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度越小，刻度尺越精确；刻度尺读数时，从零刻线开始读，注意要有估读值【解答】解：刻度尺使用时刻度越贴近物体误差越小，所以A的放置方法正确；A刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；B刻度尺1cm又分为5个小刻度，故最小刻度值为2mm，所以A刻度尺精确故答案为：A；A2如图是某住宅小区内的提示牌，图中A表示在声源处减弱噪声，图中B表示的含义是最大车速不超过5km/h，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要72s【考点】速度公式及其应用；防治噪声的途径【分析】（1）减弱噪声的方法：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；（2）图B所示目前指示的车速5km/h，根据v=的推导公式计算以这样的速度行驶100m，需要的时间【解答】解：（1）图中A是禁鸣标志，禁鸣是在声源处控制噪声（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是汽车最大速度不能超过5km/h，由v=可得在不违反交通法规的前提下，汽车在小区内行驶100m时间：t=0.02h=72s故答案为：声源；最大车速不超过5km/h；723如图，医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音传递信息（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的响度（填“音调”或“响度”）【考点】声与能量；响度；声与信息【分析】声音的响度和物体的振幅有关，还和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小；平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度，如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边【解答】解：医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度；故答案为：传递信息；响度42008年5月12日，四川汶川发生了强烈地震，抗震抢险中的许多场面给人们留下了难忘的印象灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日下发生爆炸，将液化石油气罐的一部分埋入土中，并在周围倒插了几个装满了水的啤酒瓶（1）液化石油气在常温下装入罐时，采取压缩体积方法使气体液化（2）瓶中的水缓慢流入土中，在逐渐蒸发的过程要吸收 热量，可降低液化石油气罐的温度，保证安全使用【考点】液化方法及其应用；汽化及汽化吸热的特点【分析】（1）使气体液化的方法一般有两种，一是压缩体积，二是降低温度，有时也可以两种方法同时使用具体应用中，应视物质的特点而定（2）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热【解答】解：（1）在常温的状态下，液化石油气是采取压缩体积的方法使其液化为液态的（2）瓶中的水缓慢流入土中，水分在蒸发时吸收热量，可以降低液化石油气罐的温度故答案为：压缩体积；吸收5音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在振动，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的音调【考点】声音的产生；频率及音调的关系【分析】（1）声音是由于物体振动产生的笛子发声，是由于笛子中的空气柱振动而产生的声音；（2）声音的音调是由发声体振动的频率决定的【解答】解：声音是物体振动产生的，笛子发声是因为空气柱在振动；吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是通过改变振动的空气中的长度来改变振动的频率，所以音调会发生变化故答案为：空气柱；音调6如图，小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向右运动；近处的小树相对于电线杆在向左运动填（“左”或“右”）；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做顺时针转动【考点】运动和静止的相对性【分析】运动和静止是相对的，判断一个物体的运动状态关键看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：由题意可知，当汽车与小树、电线杆和村庄在一条直线上时，汽车再向右行驶，则人从车里往外看以电线杆为参照物时会看到村庄相对于电线杆向右运动，同理，可得出小树相对于电线杆向左运动所以，村庄和小树绕着电线杆做顺时针转动故答案为：右；左；顺7现象解释：如图所示，能用纸锅把水烧幵的原因：水的沸点低于纸的着火点；水沸腾时温度保持不变【考点】沸腾及沸腾条件【分析】水的沸点是100，而纸的着火点是183普通火焰的温度为500左右，我们只要让纸锅离火焰远一些，让纸的温度在100到183之间，水可以吸收热量达到沸点，又不会达到纸的着火点，纸锅当然就不会点燃【解答】解：因为纸和水接触，温度保持一致，当水沸腾时温度保持在100不变，达不到纸的着火点，所以水被烧开而纸不会燃烧故答案为：水的沸点低于纸的着火点；水沸腾时温度保持不变二、选择题（毎题3分，共24分）8某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A12.45cmB12.34cmC12.35cmD12.36cm【考点】长度的测量【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果（2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同【解答】解：从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为：L=12.35cm故选：C9王红同学经常骑自行车去上学，某次她从家到学校运动的st图象如图所示，则王红从家到学校的平均速度是（）A2.25m/sB2.81m/sC135m/sD168.75m/s【考点】变速运动与平均速度【分析】有图象得出王红行驶的路程及时间，利用平均速度公式求解【解答】解：由图象知，王红在03min，运动了150m；35min，静止；然后继续运动到1350m；王红从家到学校的总路程：s=1350m，王红从家到学校所用的总时间，t=10min=1060s=600s，则王红从家到学校的平均速度：v=2.25m/s故选A10关于声现象，下列说法中正确的是（）A玻璃不能传播声音B用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；音调、响度与音色的区分【分析】（1）声音的传播需要介质，介质包括固体、液体和气体；（2）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（3）响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；（4）减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱【解答】解：A、玻璃属于固体，玻璃可以传播声音，故A错误；B、不同乐器有不同的音色，故B错误；C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉振动的幅度不同，则音叉发声的响度不同；故C错误；D、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是在传播过程中减弱噪声的，为了减小噪声对居民区的影响；故D正确故选D11声音在均匀空气里传播过程中（）A声速逐渐减小B频率逐渐减小C振幅逐渐减小D声速、频率、振幅都不变【考点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分【分析】（1）物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，与振幅和距离有关；距离越远，响度越小；（2）声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最大，其次是液体，再次是气体；但在同种介质中的传播速度不变；（3）声音在传播的过程中，音调和音色不变【解答】解：A、声音在同种介质中的传播速度不变；故A错误；B、声音在传播的过程中，音调不变，故频率也不变；故B错误；C、响度与振幅和距离有关；距离越远，响度越小；故声音在空气中传播过程中，响度变小，振幅也变小；故C正确；D、声音在传播的过程中，速度不变，音调不变，频率也就不变；响度变小，振幅也就变小；故D错误；故选C12我们栾川县一年中最高日平均气温约为（）A20B50C40D30【考点】温度【分析】根据对栾川所在地理位置、环境特点作出判断【解答】解：栾川县位于河南中部，夏季高温炎热，白天最高气温超过35，晚上最低气温在25左右，日平均最高气温是30故选D13下列有关物态变化的叙述正确的是（）A冰融化过程中冰水混合物温度高于0B冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C液化石油气是以气体状态储存在钢罐内D舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体【考点】熔化与熔化吸热特点；液化方法及其应用；生活中的升华现象；生活中的凝华现象【分析】（1）晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；（2）物质由气态变为固态的过程叫凝华；（3）气体液化的方法有二：降低温度，压缩体积；（4）物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态变为液态的过程叫液化【解答】解：A、冰熔化过程中温度保持不变，所以冰水混合物的温度始终是0故A错误；B、冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气遇冷凝华而成的冰晶故B正确；C、通常采用在常温下，压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内故C错误；D、舞台上的云雾是干冰升华成二氧化碳气体过程中吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化而成的故D错误故选B14有一只刻度均匀的温度计，当把它插入冰水混合物中，显示温度是5；在1标准气压下把它插入沸水中，显示温度是95，当它插入水中显示温度为32，则温水的实际温度是（）A32B27C30D37【考点】摄氏温度及其计算【分析】（1）摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0，沸水的温度是100；在0和100之间，平均分成100等份，每一份就是1；（2）利用温度计的实际分度值与标准分度值之间的关系，可求出实际温度【解答】解：设此温度计测室内的温度为32时实际温度为t，由题意知， =，解得：t=30，故C正确故选C15一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程，则其驶完全程的平均速度是（）ABCD【考点】变速运动与平均速度【分析】由速度公式的变形公式求出火车的运动时间，然后由平均速度公式求出全程的平均速度【解答】解：设甲乙两地间的距离是2s，则前半段与后半段的路程都是s，由v=可得，前半段与后半段的运动时间分别为：t1=，t2=，总的运动时间：t=t1+t2，全程的平均速度：v=故选A三、作图题（每题3分，共6分）16某同学星期天到超市购物，买好东西后，推着购物车沿直线匀速走向离自己10m远的收银台付款，正好用了10s，请在图中做出其运动的st图象【考点】速度公式及其应用【分析】已知物体以10m/s的速度做匀速直线运动，根据公式s=vt可知，速度不变时，物体通过的路程和运动时间成正比，即st图象是一个正比例函数图象；【解答】解：作图方法是：根据公式s=vt可知，时间为t1=1s，通过的路程为s1=vt1=10m/s1s=10m；时间为t2=2s，通过的路程为s2=vt2=10m/s2s=20m；时间为t3=3s，通过的路程为s3=vt3=10m/s3s=30m在横轴和纵轴分别确定适当的时间、路程标度，然后在图象中将路程和时间的对应点连接起来即为st图象如图所示；17如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形，音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力巧音叉时，示波器上大致显示出来的波形【考点】响度与振幅的关系【分析】响度是指声音的强弱，即和振幅及距离声源的距离有关；【解答】解：据题可知，图甲为张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示出来的波形；音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，音叉的振幅变大，响度变大，但此时音叉的振动快慢是不变的，如下图所示：四、实验探究题（毎空1.5分，共30分）18悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开如图（a）这个实验说明声音是由物体的振动产生的抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，如图（b）说明声音的传播依赖于介质真空不能传声敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，如图如图（c）这个实验是为了验证空气能传声 我们通过声音的音色这个特征，来区分门铃发声和音叉发声【考点】声音的产生；声音的传播条件【分析】（1）把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大；（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（3）同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据【解答】解：（1）正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的（2）电铃振动会发出声音，声音的传播需要介质，所以当抽空玻璃罩内的空气后，没有传播介质后就会听不到声音；说明真空不能传声；（3）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉却能发生振劝，所以空气能传声；（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，故门铃和音叉发出声音的音色不同，可以通过音色进行区分开；故答案为：声音是由物体的振动产生的；真空；空气能传声；音色19（10.5分）在“测平均速度”的实验中：（1）实验原理是v=；（2）实验中需要的测量工具有刻度尺、秒表；（3）实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是便于计时（4）某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该次实验中小车通过全程的平均速度是0.18m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s（5）小车从斜面顶端到底端时，做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）（2）根据公式v=，要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表（3）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；（4）要测出小车在全程的平均速度，应测出小车通过的总路程和时间，用公式v=计算；小车下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的时间；（5）根据平均速度的比较，得出小车从斜面到底端的过程中做加速运动【解答】解：（1）测量速度的实验原理是v=；（2）要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；（3）实验时应使斜面的坡度小些，是为了使小车在下滑的过程中速度慢些，便于计时；（4）全程长s1=90cm=0.9m，通过全程的时间t1=10：35：0510：35：00=5s，全程的平均速度v1=0.18m/s，下半段路程为s2=0.9m=0.45m，时间为t2=10：35：0510：35：03=2s，则v2=0.225m/s（5）由（4）知，小车从斜面顶端到底端时，做变速运动故答案为：（1）v=；（2）刻度尺；秒表；（3）便于计时；（4）0.18；0.225；（5）变速20如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：（1）锡的熔点是230，凝固点是230（2）在BC段，锡处于固液共存态；在DE段，锡处于液态（3）锡的熔化用了4min，它熔化过程中要吸热，但温度不变（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于固液共存态（5）在实验室里做萘的熔化实验时，其中一个小组为了使萘更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是萘受热不均匀【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】解答此题从以下知识点入手：（1）晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点同种晶体的熔点和凝固点相等，不同晶体的熔点不同（2）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变（3）晶体在熔点和凝固点是固液共存，熔化完毕，处于液态（4）晶体的凝固过程也是出于固液混合状态（5）在研究物质熔化的实验中，使物质均匀受热是关键的步骤，这样才能保证所观察的温度变化更准确，可从这一角度分析实验装置中的不足之处【解答】解：（1）由图可知，锡在230时开始熔化，锡有确定的熔点，故锡为晶体；且温度保持不变，所以熔点为：230，同种晶体的熔点和凝固点相等，即凝固点也是230（2）在BC段，锡处于熔点温度下，所以处于固液共存状态；在DE段，锡处于降温过程中，所以处于液态（3）由图可知锡从3分钟开始熔化，到7分钟熔化完成，所以锡的熔化用了4min，它熔化过程中要继续吸热，但温度不变（4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于凝固过程，所有出于固液共存状态；（5）将物质放在试管中直接用酒精灯加热会导致萘受热不均匀故答案为：（1）230；230；（2）固液共存；液；（3）4；吸；不变；（4）固液共存；（5）萘受热不均匀五、综合应用题（21题9分，22题10分，共19分）21我们知道：声音在不同的介质中传播的速度不同阅读表中一些介质中的速度，回答问题一些介质中的速度v （m/s）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3752煤油（25）1324铝5000水、海水（常温）1500铁5200（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）？（2）如果声音在空气中的传播速度变为lm/s，则我们周围的世界有什么变化？请你提出一个合理的场景（3）运用声呐系统可以探测海洋深度，声呐向海底发射超声波，如果经4s接收到来自海底的回波信号，求该处海深【考点】回声测距离的应用；声速；声音在不同介质中的传播速度【分析】（1）根据表格中的数据进行分析，不同介质中声音传播速度是不一样的，而且温度也是影响传播速度的重要因素（2）声音在15的空气中的传播速度为340m/s，通过想象，用变化后的声速以及产生的现象与现实情况相对比，进行判断（3）先算出超声波从海面传到海底的时间，再根据速度公式求该处的海深【解答】解：（1）根据两次空气中的声速不同，得出结论：声速与温度有关根据固体、液体和气体中的速度不同，得出结论：气体中的声速最小、液体次之，固体中最大（2）如果声音在空气中的传播速度变为lm/s，无法实现正常交谈，因为需要很长时间才能传递到对方的耳朵里（3）运用声呐系统可以探测海洋深度，声呐向海底发射超声波，超声波从海面传到海底的时间：t=4s=2s，由v=可得，该处的海深：s=vt=1500m/s2s=3000m；答：（1）声速与温度有关；气体中的声速最小、液体次之，固体中最大（2）无法实现正常交谈，因为需要很长时间才能传递到对方的耳朵里（3）超声波；该处海深3000m22某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点则：（1）甲同学比赛中的速度是多少米/秒？（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为多少米/秒？（3）乙同学最后冲刺的平均速度为多少米/秒？【考点】速度公式及其应用【分析】（1）乙同学出发后，经过100秒通过的路程400米，此时他发现比甲同学落后100米，由此可知甲通过的路程为400m+100m=500m，根据v=求出甲的速度；（2）根据v=求出乙前100s时间内的平均速度；（3）甲做的是匀速运动，前500m用的时间为100s，所以总时间为t甲=200s，乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点，所以乙用的总时间为t乙=190s，所以乙同学最后冲刺阶段的时间t冲=190s100s50s=40s，再求出冲刺阶段的路程，根据v=求出平均速度【解答】解：（1）经过100秒甲通过的路程s甲=500m，甲的速度：v甲=5m/s；（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度：v1=4m/s；（3）由题意可知甲通过全程用的时间为t甲=200s，所以乙用的总时间为t乙=200s10s=190s，乙同学最后冲刺阶段的时间t冲=190s100s50s=40s，v=，追赶阶段通过的路程：s2=v2t2=6m/s50s=300m，冲刺阶段的路程s冲=ss1s2=1000m400m300m=300m，最后冲刺的平均速度：v冲=7.5m/s答：（1）甲同学比赛中的速度是5米/秒；（2）乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为4米/秒；（3）乙同学最后冲刺的平均速度为7.5米/秒八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题2分，共24分）1如图所示，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A频率B音调C音色D响度2关于声现象，下列说法正确的是（）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声D超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量3下列物体中属于光源的是（）A太阳B月亮C镜子D银幕4以下温度值符合实际的是（）A人体的正常体温为35B正常工作的冰箱冷冻室的温度为5C南京盛夏中午室外温度可达38D南京的最低气温可达零下355下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）A紫外线验钞机B月食C小孔成像D影子6用温度计测量水温的操作如图所示，其中操作正确的是（）ABCD7夏天打开冰箱，可以看到从冰箱里冲出一股“白气”下列事例中，物态变化方式与“白气”形成原因相同的是（）A把湿衣服挂在阳光下晒干B用牛奶自制牛奶雪糕C将丁烷气体贮存在气体打火机里D在饮料中添加冰块降温8下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）春天，冰雪融化汇成溪流 夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 冬天，室外地面上出现了霜ABCD9小明学习了汽化和液化后，对课本后的“纸锅烧水”感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是（）A水的沸点高于火焰温度B纸的着火点高于水的沸点C纸的着火点低于水的沸点D纸的着火点高于火焰温度10根据图表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（）物质熔点/沸点/酒精11778水银39357铅3281740A80的酒精是液态B气温接近50时应选用水银做温度计的测温液体C39的水银吸热，温度可能不变D铅的凝固点是32811用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是（）A红、绿、蓝B红、黄、蓝C红、黄、紫D黄、绿、紫12如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管末碰底）用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（）几种物质的沸点（1个标准大气压） 物质沸点（）物质沸点（）物质沸点（）水100甘油290液态氧183煤油150酒精78液态氢196A酒精B甘油C煤油D水二、填空题（每空1分，共25分）13物质通常有三种状态：态、态和态，在一个标准大气压下5的酒精、氢气、铅三种物质，有固定的体枳和形状的是，既没有固定的体积又没有固定的形状的是14日光灯用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先，后（选填物态变化名称）而形成的15在医院里，对发热高烧不退病人，可以用酒精擦拭病人身体的方法来降低体温，这是因为酒精在过程中要，起到暂时降低体温的效果16取一支注射器吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有出现，表明用方法可以使气体液化17小明爸爸在家里修理厨房里的桌子时，不断发出敲击物体的声音，小明爸爸为了尽量避免声音对小明的干扰，他采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵这种三种方案中，是在处减弱噪声；是在中减弱噪声；是在处减弱噪声18小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点（l）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是（3）图乙中第3min时，物质处于态19常温下把干冰（固态二氧化碳）放入试管里，用气球套在试管口上（如图），会看到气球被充气越来越大，这是由于干冰（填物态变化名称）成了；过一段时间，试管壁外结了一层霜，这层霜是空气中的经过（填物态变化名称）而形成的；试管壁外结霜的现象，说明干冰发生物态变化时需要20色觉正常的小明直接观察课本中的鹦鹉图片，看到它的嘴部为红色的，翅膀为蓝色的；他再透过红色玻璃纸观察同一图片，发现鹦鹉的嘴部呈色，翅膀呈色三、解答题（本题共8小题，共50分）21如图所示温度计分度值为，此时的示数是22观察如图，完成以下填空（1）图（a）中，某路段车辆禁止鸣喇叭，可以从减弱噪声（2）图（b）中，瓶内手机正在发声，向外不断抽气，实验的现象是（3）图（c）中，敲击乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球会弹起，这说明空气能（4）图（d）中，在正在发声的喇叭上撒些小纸屑，通过来显示喇叭的纸盆在振动（5）图（e）中，离壶嘴较远的地方“白气”比较明显，而靠进壶嘴的地方却没有“白气”，原因是靠进壶嘴的地方23如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫，这一光带是由、橙、绿、蓝、靛、紫几种颜色组成的；用温度计分别在不同色光区域测温，发现温度计放在（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫，其主要特性是效应另一外侧也存在一种看不见的光，这种光叫，其主要特性是24在观察“碘锤”中的物态变化时（1）密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡浸入开水中，如图所示，仔细观察，会看到碘颗粒，同时玻璃泡内弥漫了紫色的，碘的这个物态变化叫（填物态变化名称），需要这种加热的方法叫做法（2）将碘锤从开水中取出，在冷却过程中仔细观察，看到玻璃泡内发生的现象是；这一过程需要热25如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的依据是操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是的（选填“正立”或“倒立”）26 如图是水循环示意图，图中过程发生的物态变化是；过程中水蒸气有形成的小冰晶，有的形成小水滴，形成千姿百态的云，同时伴随着热；过程中温度较高时冰晶会变成水滴，与空中下落的水滴一起形成雨27在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢400.5钢ab尼龙丝300.5尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为的琴弦进行实验（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a应40，b应0.5（选填“等于”或“不等于”）（4）探究过程常采用下列主要步骤：A分析归纳得出结论；B设计和进行实验；C提出问题与猜想这些探究步骤的合理顺序应该是（填字母）28图（1）是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置（1）安装该实验装置时应先固定A、B两铁圈中的（2）当水温升到90时每隔lmin记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表，某次数据没有记录，当时温度计示数如图（2）所示，请将漏填的数据填在表格内时间/min012345678水的温度/9092949898989898（3）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾水先沸腾的原因可能是（写出一种即可）（4）根据数据分析可知水沸腾时的温度是，由此判断当时实验室的气压（选填“不等于”或“等于”）标准大气压（5）在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（3）（a）、（b）所示，则图是水在沸腾前的情况，图是水沸腾时的情况（6）请在图（4）的方格纸上画出“温度一时间”关系图象（7）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论；沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，前4min水吸收热量温度升高，你还可以总结出的结论有；（8）水沸腾后如果停止对水加热，水（选填能”或“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是、（9）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图（5）中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是A a图线B b图线C c图线D d图线参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共24分）1如图所示，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A频率B音调C音色D响度【考点】响度与振幅的关系【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小【解答】解：当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同故选D2关于声现象，下列说法正确的是（）A“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声D超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量【考点】音色；响度与振幅的关系；防治噪声的途径；声与能量【分析】（1）音色是指声音的品质与特色（2）响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关，振幅越大，响度越大音调是指声音的高低，它与物体振动频率有关振动频率越快，音调越高（3）控制噪声：（1）在声源处减弱（安消声器）；（2）在传播过程中减弱（植树隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）（4）声可以传递能量【解答】解：A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的故A错误； B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大故B错误； C、高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声故C错误； D、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量故D正确故选D3下列物体中属于光源的是（）A太阳B月亮C镜子D银幕【考点】光源【分析】要解答本题需掌握：能够发光的物体是光源【解答】解：A、太阳本身可以发光，是光源；BCD、镜子、月亮、银幕自身都不能发光，都是反射其它的光，所以都不是光源故选：A4以下温度值符合实际的是（）A人体的正常体温为35B正常工作的冰箱冷冻室的温度为5C南京盛夏中午室外温度可达38D南京的最低气温可达零下35【考点】温度【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项【解答】解：A、正常情况下，人的体温在37左右，变化幅度很小故A不符合实际；B、水的凝固点在0左右，在冰箱中冷冻室中的水会结冰，说明温度不高于0故B不符合实际；C、南京市夏季高温炎热，盛夏中午室外温度可达38故C符合实际；D、南京市冬季气温不是很低，最低温度在10以上故D不符合实际故选C5下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）A紫外线验钞机B月食C小孔成像D影子【考点】光在均匀介质中直线传播【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的