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在中职学生中实施社会主义核心价值观教育的有效策略特征码iqykohtfrcymxaqrjqxr 在中职学生中实施社会主义核心价值观教育的有效策略 核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，现在中职生正是三观形成的关键时期，三观中最重要的就是一个人的价值观，在国家提出公民个人层面的核心价值观就是：爱国敬业 诚信 友善时，我借高一新生刚入学校的有利时机，利用学校礼仪示范展示周，培养学生爱国核心价值观。昔日清政府的腐败，让美丽的祖国备受侵凌，危在旦夕，迎接春天的不是姹紫嫣红而是硝烟弥漫；不是鸟语欢歌，而是枪炮轰鸣；不是花香四溢，而是血雨腥风！如今我们幸福的生活源自于强大的祖国，所以我们每个人心中都应该怀揣爱国之心。可是，作为老师有没有发现一个可悲的现象：爱国整天挂在嘴上，语言是那么的苍白无力，但爱国离我们越来越远，在衣食无忧的和平年代我们在享受中慢慢淡忘那些爱国热情。于是各种声音都冒出来了：我们要怎样体现爱国呢？ 其实很简单的一个问题，很简单的逻辑。只要我们每个人认真踏实做好自己，强壮自己，充实自己，就是爱国的表现。我爱国教育很简单，展开激情教育。从每个人出发，先找同学学习演唱李xx的少年中国，让学生在学唱中了解，自己和祖国割舍不掉的关系，然后围绕歌曲，让学生学习传统中国文化少年中国说节选，根据学生学习基础，节选较为容易，可以理解的段落，让学生早自习或者自习课诵读，让大家共同分享，品味属于自己班级的爱国成长教育密码。在学校礼仪示范展示周，礼仪示范8位同学和升旗3人组克服各种困难，每天在学校门口和国旗下展示属于高一二班的风采，毫无怨言。国旗下讲话，全班在刘xx的带领下，全班诵读少年中国节选，体现了当今中国少年的风貌，一改以往初中形象。就这样，伴随着积极的歌声，伴随着充满正能量的富含精神文化内涵的文字，高一二班学子们满布着青春的力量，围绕着社会主义核心价值观-爱国二字向着美好的未来共同前行，以蓬勃的朝
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