2005－2010学年度第二学期高三生物备课组工作计划_第1页
2005－2010学年度第二学期高三生物备课组工作计划_第2页
2005－2010学年度第二学期高三生物备课组工作计划_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 2005 2010 学年度第二学期高三生物备课组工作计划 2005 2006 学年度第二学期高三生物备课组工作计划 一、指导思想： 积极学习和贯彻学校教育工作会议精神，落实和执行学校本学期工作计划，积极实践新课程课改，切实加强和改革课堂教学工作，为进一步推进我校教育、教学改革，为进一步提升办学水平作出努力。 二、工作目标： 1。提高生物学科高考平均分，力争同类学校上游。 2。提高本组教师的科研水平，本工作学期相关人员完成相应的课题结题工 作。 三、工作措施： （一）、更新教育理念： 1。以 “ 新基础教育 ” 为理念，继续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高教学质量。 2。坚持学习先进的教育理念，积极开展教改实验，提升教师的综合素质。 （二）、加强常规管理： 1。加强备课组的协作作用，定期、定点、定时进行备精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 课组活动。（每周一次集体备课组活动。） 2。每学期进行常规检查 教师备课笔记、学生作业和听课笔记、辅优补差记录、备课组活动记录。 3。加强教学质量监控：实行周周练和月 月考及与其它兄弟学校联考制度，认真出卷、仔细批改、及时反馈和总结。（内容：以基础为主，适当提高，保证及格率和优秀率；要求：周练成绩于第二天放学之前及时反馈给学生） 4。加强辅优补差工作的针对性和实效性。每班培养本科目标，以培优促教和学，教学内容备课组负责统一备课，紧密联系教材和学生的实际，适当提高，循序渐进，有联系性和规律性；补差以防差和答疑为主，重点是帮助学生扫除学习障碍，消除害怕心理，提高学习兴趣。教学内容以教材为主，采用多种方法进行强化训练，但须防止单一和乏味。 （三）、加强教科研活动： 1。以相关的课题研究为抓手，组织本组教师积极参与课堂教学的实践。 2。 6 月前开出 3 节专题实验课，执教教师课前设计，课堂教学，课后反思、重建，都要紧扣专题，并写出案例。 （四）、提高信息化程度： 1。配合校信息中心做好教师使用校园网的培训工作。 2。努力提高使用现代教育技术的能力，争取做到备课无纸化、课堂教学媒体化。多媒体上课达 80%，自制课件达精品文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论