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四年级下鄂教版期末考试语文试卷分析特征码vxwqizdexminzqgyddih 四年级下鄂教版期末考试语文试卷分析 基础部分1.单记词语的题型去掉了，用句子里填词、给出规律写词语、判断错别字等方式取代。这意味着更加偏重于考察学生的运用能力。2.给出字的不同义项、在不同句子中辨析词义，选择题和阅读里都考到了。这是难点，我已经给孩子们加强过练习，但是这样的题要求较高，需要孩子们平时多积累词语，并且要理解词义和用法，错了再练，没有关系。3.填写关联词不难，关联词我也作为专题讲，只要充分练习不成问题。4.改写、仿写句子，考到了转述句、反问句、比喻句，这些都是平时孩子们易错的题，已经加强过练习，只要平时懂了应该不会错；出错的同学，需要自己针对性的多练。5.关于标点符号的作用，是很多孩子的知识盲点，此次考到引号的作用（判断题）、省略号的作用（阅读），以后到了初中还会考，标点符号我是作为专题讲解过，没有掌握的孩子还需系统的练习辨别。6.说明方法、修辞手法都是需要掌握的知识点，平时课上都练习过，不会的一定要弄懂熟练掌握。7.古诗和名言都采取给出具体要求来填诗，而非以往给上句接下句。这就是为什么我会要求孩子们古诗一定要懂诗意、中心思想，这样才会在具体要求下会选择诗句应用。8.补充环保主题内容的一题，类似于口语交际的题型，平时训练较少，但很简单，只要看过、讨论过就能回答。语文乐园里的口语交际，不要将它拒之门外，还是要理解。阅读部分1.课内阅读：一、段落的概括；二、比喻句；三、关键句子的理解。小英雄雨来这篇课文在平时课内阅读练习一定做过。我让孩子们读课文解析，就是为课内阅读准备的，只要平时下功夫，这篇阅读不应该有问题。2.课外阅读：除去字音、省略号用法、字的不用意义，真正考察理解的是第2题从找出流泪的原因，以及结合生活实际来谈对中心的理解。阅读不简单，也在提醒大家，五年级开始就要学会在理解的意思之后，自己组织语言回答问题，不止于摘取信息作答，并且要会结合生活谈理解。作文部分这次的半命题作文范围很广，从今年武昌区命题趋势看来，无论是期末考试，还是小学毕业考试，都给了孩子们充分的发挥余地，可以写事、写人、写景。这学期“一次特别的活动”“谢谢你”“下雨的时候”写过的作文里的材料都可以拿来用，平时我们按照分类作文讲解训练的题材也都可以灵活运用。作文功底，一试
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