九年级语文11月月清试卷.doc

九年级语文11月月清试卷 一、（共15分，每小题3分）1、下列词语中加点的字注音有误的一项是（ ）A脂（zh）粉晕（yn）圈坦荡如砥（d）B嫡（d）传诓（kung）骗功名利禄（l）C雕琢（zhu）冰凌（nng）白雪皑皑（ki）D霍（hu）然翌（y）年钟灵毓（y）秀2、下列词语中有错误字的一项是（ ）A浩瀚 秀颀 不可思议B焦灼 荟萃 光怪陆离 C契约 弛骋 心安里得D弥漫 覆盖 悲天悯人3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最 的铁路系统。明代地理学家徐霞客为黄山的秀美所 ，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最 的文字之一。A完善 折服 悠久 B完整 佩服 悠长C完善 佩服 悠长 D完整 折服 悠久4、下列各句中的有语病的一项是（ ）A改革开放32年来，人们的物质生活有了很大的改善。B“我读书，我快乐”活动，对改善青少年阅读现状有着重要意义。C无数例子告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。D武汉正处在城市化进程的发展快速期，建设城市的步伐不断加快。5、将“生活解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样”。一句还原到下面语段中位置正确的一处是（ ）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中不知不觉地根深蒂固。（A）若是某个数学问题，正确答案只一个是对的，可是生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。（B）由于情况的变化，原来行之有效的方法到了现在往往不灵了。（C）如果认为正确答案只有一个，找到某个答案就会止步不前。（D）因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这点非常重要。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。炎炎夏日，一只蝉静静地停在树枝上。当它正在享受这份清闲、宁静的时候，却不知危险正悄悄临近一只饥饿的螳螂小心翼翼地移了过来。螳螂举起“双刀”正准备享受眼前的美餐，然而它也丝毫没有察觉到一只黄雀已尾随其后。就在螳螂闪电般向蝉发起攻击的同时，它自己也成了黄雀的腹中餐了。我们用生物学的眼光来看，这只是一种非常自然而又有趣的现象食物链。在广阔的自然界中，生存斗争无时无刻不在进行着。各种生物为了生存繁衍，需要不断地避开那些比自己强大的种类，去捕食那些比自己弱小的种类。而那些强大的或弱小的种类也同样地做着这件事逃避更强大的，或捕食更弱小的。“一物降一物”，环环相扣，就像一条巨大的链子把由弱到强的物种串起来。这就形成一条条形形色色的食物链，那就是：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。整个自然界就好像一个等级森严的国家。只不过这个“国家”中的等级不是人为划分的，而是以弱肉强食的残酷自然法则划分的：等级与等级之间不是地位高低贵贱的关系，而是食与被食的关系。这每一个等级也就是食物链中的一环。各种生物互相制约，使整个自然界趋于平衡，任何一环被破坏，都会导致整个生态平衡的破坏，而造成不良后果。例如在草原上，鹿吃草而被狼吃。如果把狼这一环去掉，照理说草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。然而事实不是这样。由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光；草没有了，鹿也难逃厄运。所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续反倒是有保护作用的。由此，我们不难看出食物链的重要性，以及它的任何一环都是地球生态环境中的组成部分。6、下面对“食物链”的解说最准确的一项是（ ）A以生物学的眼光看待的那种非常自然而有趣的现象叫食物链。B由一条巨大的链子把由弱到强的各种物种串起的现象叫食物链。C生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫食物链。D自然界中等级森严，弱肉强食的自然法则叫食物链。7、文中所说的自然界中生物“一物降一物”不断斗争的原因是什么？下面分析最准确的一项是（ ）A生物仅仅为了充饥的需要 B生物为了生存繁衍的需要C只是生物之间一种好斗特征的体现 D只是生物之间为了分出强弱的斗争8、下列说法中不符合原文意思的一项是（ ）A文中以螳螂捕蝉黄雀在后这一例子，形象说明了大自然中存在着一种非常自然而有趣的食物链现象。B在广阔的自然界中，各种生物时时刻刻都在为了生存进行着斗争。C食物链中的各种生物互相制约，使整个自然界趋于平衡，保护了地球的生态环境。D食物链中的每一环不一定都是地球生态环境中的组成部分。三、文言文阅读（共9分，每小题3分）熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞；旦则望西山之缺而放焉，纵其所知，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归；故名之曰“放鹤亭”。注释宋代隐者，自号云龙山人。扉：门。纵：任凭。如：到、往。陂（bi）田：水田。傃（s）：沿着。9、下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）A明年春，水落，迁于故居之东（第二年）B旦则望西山之缺而放焉（早晨）C暮则傃东山而归（返回）D故名之曰“放鹤亭”（名字）10、下列加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）A水及其半扉 及日中则如盘盂 B故名之曰 桓侯故使人问之C或立于陂田 或异二者之为 D甚驯而善飞 所欲有甚于生者11、对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是（ ）A文段记叙了建亭的时间、地点、缘由等。B文段还描写了放鹤亭四季的景色和放鹤亭的特点。C文段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。D从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。四、（14分）12、翻译下列句子。（共6分，每句3分）（1）升高而望，得异境焉，作亭于其上。 （2）山人之亭，适当其缺。 13、填空（共8分，每空2分）报君黄金台上意， 。人生自古谁无死， 。美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在干涉别国内政。（用醉翁亭记中的原句填空）在我国历代文人，许多人有忧国忧民的情怀。杜甫在茅屋为秋风所破歌中“ ， ”，就是这种高尚情操的具体体现。五、现代文阅读。阅读下文，完成第1417题。黄蜂筑巢到了霜降的时候，黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只，总是不断地出现，却又不会大批地同时死亡，有时候扫地，扫帚前面就蠕动着一两只。秋日的阳光温厚无力地照耀着，像推开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽，前面似有一堵无力逾越的无形的墙，在秋风的驿马来往传送急件的时候，挡住了那些没有办好移民文件的小生命。黄蜂的家族里，大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上，我听见一个细嗡嗡的声音说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。我听见了这声音，不忍把这两只蜂扫进尘土和枯叶里，便用扫帚挑起它，轻轻放到窗台上。它想一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖，然后落在一片宁静的秋光里。A秋天的阳光罩住这个小小生命，仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员。它的翅膀像裙子般垂落，透明地遮住它的小身躯，身躯在阳光下异样的鲜明美丽。B那样的金黄上印着那样的黑纹，仿佛是出自名家之手的套色版画。那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄，浸透了阳光的纯金之色，而那黑纹斑，却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上，就是夜与昼，生命与死亡，温柔和峻厉，无限与短暂。它蠕动，欲飞，颤抖，然后停住。仿佛它已经明了生命的期限似的，开始整顿自己。用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须，像吕布拨弄两根长长的花翎那样，认真而又骄傲。那是两根多么漂亮的触翎啊，它捋着它，一遍又一遍，如同一个清洁的爱美的人儿。小家伙！你原来是如此自爱呢！可是我们原来是怎么认识你的呢？我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢！你的屁股后面总是挂着一支毒箭，随时准备刺向仇敌，我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么，我至今记得童年捅马蜂窝时，几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔，然后狠狠一刺，至今鼻子还大着。黄蜂就是马蜂，春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢，嗡嗡嘤嘤，不时地有起飞和返航，小小的阳台一下成了热闹的空军基地，给一家人造成威胁。如果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易，晚上用一团泥巴糊住墙缝，就全数“闷”死在里面了。但是何苦呢，毕竟是一些没有攻击过人的小生命，即便是黄蜂，也不忍去荼毒无辜。“到了秋天它们自己就完了，”我说。从春天到夏天，它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去，人无伤害之心，蜂子也决不主动攻击，连误会也没发生。相安无事之下，我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性、非常善解人意的，它们仿佛看得见你的心里没有存在歹意。后来，我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌，甚至把观察它们的活动当作了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命，连同那嗡嗡的声音也像是夏日阳光的声音呢这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊！再后来，就是寒露、霜降了。它们挣扎在季节的墙边，坠落在时限的海关前，无限珍惜，异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说：生活着多么好啊，但是我们，只有一死了。明日立冬。明年请务必再来聚会啊，小家伙！14、文中两次较详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”，表达了作者不同的情感。阅读文章，填写表格。（4分）黄蜂的“举动”作者的情感第一次第二次15、文章A、B两处画线语句写得很精彩，请任选一处作简要赏析。（3分） 16、文章写黄蜂“筑了巢”的生活，突出了黄蜂哪些性格特点？此间，作者对黄蜂的认识发生了哪些变化？（4分） 17、把黄蜂的生命历程与人类联系起来看，你认为作者告诉了我们什么？（至少写两点）（4分） 六、（8分）根据要求完成1820题。校园安全已成为社会关注的热点问题，班级准备开展以“珍爱生命”为主题的语文综合性学习活动。18、请为调查问卷“中学生的安全意识”设计一个调查问题。（2分） 19、请对下列材料进行分析，用简明的语言概括你研究的结论。（3分）材料一：2008年7月，江夏区刘老板之子刘欣被四人绑架，他先佯装听话，待看守的绑匪松懈打盹时，解开绑绳跑回家并报了案。材料二：八年级的小琴爱网友盅惑辍学到广州，准备打工，但被网友骗入传销团伙，多次逃离无效后，小琴在一张纸币上写下“我被骗传销关四楼，求救”的句子，趁机丢出窗外，被好心人发现报告而获救。材料三：玉树地震中，被压在地下的小玉朗开始大哭，但不久他想起老师的说，不哭不叫，静下心来积蓄力量，等听到有人走来，他大声呼喊，最终被发现而获救。材料四：刚参加完高考的19岁的任斌在回家的路上，遇到两个歹徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与两个歹徒殊死搏斗，身中11刀死亡。研究的结论是： 20、活动中，你邀请同学小明去参加安全教育活动，小明不想去，说：“我出安全事故的可能性不大，学不学安全知识没关系”。你于是说：“ ”。（3分）七、作文。（50分）21、阅读下列材料，按要求作文。一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，又见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水冲泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。要求：自拟题目；文体自选；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。九年级10月月清语文参考答案选择题答案题号1234567891011答案CCADBCBDDAB12、（1）（山人）登高眺望，找到了一块奇异的地方，就在它的上面建造了一座亭子；（2）山人的亭子，恰巧面对着那个缺口。译文：熙宁十年秋，彭城暴发洪水，云龙山人张君的草屋，洪水漫上他家大门的一半。第二年春天，洪水退去，山人搬家到原来住屋的东面，在东山的山脚下。山人登高眺望，找到了一块奇异的地方，就在它的上面造了一座亭子。彭城地方的山，冈岭四面围拢，隐约地像个大环，只缺它的正西一面，山人的亭子刚巧对准那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋月冬雪，使广阔的大地一片洁白；在刮风、下雨、阴暗、晴朗的天气中间，景色瞬息万变。山人有两只鹤，很驯服，而且很会飞。早晨，山人就望着西山的缺口把它们放出去，任凭它们飞到什么地方。它们有时站在池塘边、田野里，有时飞翔到云层的上面，傍晚，它们就向着东山回来，所以给亭子起名叫“放鹤亭”。13、略。14、黄蜂的“举动”作者的情感第一次抓住扫帚尖怜惜（不忍、同情）第二次整理触须（整顿自己、整理自己）怜爱（赞叹、赞赏）15、示例：A处：（1）语段运用比喻的修辞手法，把垂死的黄蜂经作即将谢幕的芭蕾舞演员，形象生动地写出了黄蜂临死前优雅的形态，表现了黄蜂面对死亡的坦然、平静。（2）语段抓住秋日阳光