七年级思品第九课、第十课导学案.doc

学案编号：2012070612编写：李丽 审核：邵鹏科 班级： 组别： 姓名： 一评： 二评： 广才成学 明志致远第九课 “人”字的结构【学习目标】知识目标：了解交往是人类天性的需要，是人类自身和社会发展的需要。能力目标：通过学习提高对个人的发展需要交往的认识，树立社会的进步依赖交往的观念；培养积极的交往愿望的能力。情感、态度、价值观目标：帮助学生树立正确的交往观、社会观。【重点难点】 重点、难点：交往的重要意义。【知识链接】装 订 线1、 马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛于1943年提出。该理论将需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。2、如何进行社会交往：充分尊重，这是前提；深入了解，这是基础；区别对待，这是策略；讲究方法，这是窍门；真诚交往，这是关键。【学习流程】自主学习 自学课本P70-75页的知识，梳理知识要点，填写和回答相关问题。1、人际交往就是人与人的 和 。2、人类需要 ，没有人能够 而独立生活。“人”字的结构就形象地诠释了人与人之间的这种 关系。没有他人的 ，我们也无法 。3、与人交往，是人类 和 的内在需求。4、 的需要、 的需要以及 的需要都与 有直接关系，只有通过 来实现。5、交往是 和 的需要， 和 都离不开社会交往。6、个人要发展离不开 。个人的成长和发展过程，实质上就是通过 ，逐步学会 的过程。合作探究展示提升：对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？交往被剥夺有哪些危害？【达标测评】1.佛经中说：“一个好朋友，当看到对方的错误时会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。”没有人能够脱离他人而独立生活，没有他人的支持，我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说明了（ ）A.交往的重要性 B.学习的重要性 C.发展的重要性 D.生存的重要性2.“我可以划船不用浆，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去。我却不能不感伤。”朋友这首歌词说明了（ ）A.生活中有了朋友，就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因C.交往是心灵和精神的内在需要D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用3.美国心理学家马斯洛认为人是一个有机整体，具有多种动机和需要，包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。这些需要都只能通过（ ）来实现。A.父母的关爱 B.朋友的帮助 C.人际交往 D.老师的关怀4.2007年10月11日，我国科学家公布了“炎黄一号” 基因组图谱，它是全球全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。将对中国乃至亚洲人的DNA、隐性疾病基因、流行病预测等领域的研究具有重要作用。这是我国科学家在扩大交往，善于借鉴，勇于攻关，通力合作，在科学领域内取得的又一重大突破。这表明交往合作（ ）.有利于社会的进步和发展 .有利于个人的成长和发展有利于个人心理的健康发展 .是人类心灵和精神的内在需要A. B. C. D.【拓展延伸】 1、情景一：小军是班里一名普通的学生，成绩很优秀，可他从小就不喜欢与人交往，老师多次找他谈话，也总不见效。小军越来越不知道如何与同学们相处，所以感到十分孤独和寂寞，心里苦恼极了。情境二：新学期开始了，班里举行“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题，学期结束考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。（1）小军一开始为什么会苦恼？（2）结合情景二，简要说明给我们什么启示？学案编号：2012070613 编 写：李丽 审核：邵鹏科 班级： 组别： 姓名： 一 评： 二评：广才成学 明志致远 第十课 假如我是你 【学习目标】知识目标：认识平等与尊重、理解与宽容、关心与互助、负责与合作对成功交往的重要意义；了解平等、尊重、宽容、理解和关心他人的基本要求。能力目标：初步培养交往与沟通的能力，学会交往，建立良好的人际关系。情感、态度、价值观目标：培养尊重他人、平等待人、宽容他人、理解他人、乐于助人、与人为善的优良品质。【重点难点】 平等、尊重、宽容、理解和关心他人的基本要求；培养尊重他人、平等待人、宽容他人、理解他人、乐于助人、与人为善的优良品质。【知识链接】1、 如何尊重他人：尊重好友的个性、个人习惯及观点，要有容纳意识；尊重好友的个人隐私；注意言辞得当；让好友拥有自己的时间。2、 处友之道：让你的朋友走自己的路；相互保持距离；使你的意见具有建设性；忠实；赞誉并鼓励；诚实；平等对待；信任朋友。【学习流程】自主学习 自学课本P70-75页的知识，梳理知识要点，填写和回答相关问题。1、在现代社会，人际关系成功的前提是_ _,_ _,_ _,_ _。2、_规定:“_ _”,这不仅是_，更是 。_是人与人之间进行社会交往,建立良好人际关系的基本前提。在与同学交往时,我们应该 。3、受到尊重,是_的_，人际交往的又一交往原则是 。尊重他人包括尊重他人的 、 、 、 和 ，尊重他人的 、 、 和 ，尊重他人的 与 等。 学会尊重他人不仅是 ，更是 应具备优秀品质。4、 、接纳所有不同的人，也是人际交往的基本原则之一。学会宽容，需要具有宽阔的胸怀、 。对人宽容并不等于 。宽容是在 。 5、 是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。 也是我们的内在需要。我们渴望 ，也要学会 。理解他人指 。学会理解的关键是 。换位思考指 。6、 表现为对他人的关注、重视、尊重和同情等。 是人人都有的需要。 合作探究展示提升：合作探究展示提升：怎样才能更好地与他人交往并建立良好的人际关系？装 订 线【达标测评】1、 马克思与恩格斯在长期的交往中结下了深厚的友谊。马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。这给我们的启示有 （ ）朋友之间应该将心比心 要想得到真挚的友谊，首先自己要以诚待人要为朋友奉献自己的一切 友谊之花需要大家共同浇灌才能茁壮成长A. B. C. D. 2、美国汽车大王福特曾经指出：“如果说成功有什么秘诀的话，那就是理解他人。”学会理解的关键是 （ ）A、 具有平等理念 B、富有同情心 C、善于变通原则 D、换位思考3、人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是 （ ）A、宽容与理解 B、平等待人 C、关心与互助 D、负责与合作4、“海纳百川，有容乃大”下列关于宽容的理解不正确的是 （ ）A、宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。B、宽容即是纵容。 C、宽容表现为豁达大度。D、交往需要宽容是因为人们