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七年级文言文训练题目(2007-04-23 22:36:54) 赵普普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人.、释词：及为相（ ） 阖户启箧（）（）读之竟日（ ） 在相位者多龌龊循默（）尝奏荐某人为某官（） 普明日复奏其人（）太祖乃悟，卒用其人（）（）普少习吏事（） 普性深沉有岸谷（）、比较文言虚词“以”异同：太祖常劝以读书（）能以天下事为己任（）跪而拾之以归（）俱以假山显（）以实奇（）、译句：）太祖常劝以读书）读之竟日）普明日复奏其人）碎裂奏牍掷地）他日补缀旧纸，复奏如初课文内容：）课文共两段，主要写赵普的两件事 ， ，表现了一个中心 。）本文刻画人物，善于运用 描写的方法，写赵普专心致志地读书，描写了“ ”的细节。写太祖之怒，描写了“ ”写赵普沉着镇定，描写了“”的细节，从赵普奏荐人才一事的细节描写，你可以看出他什么性格特征？5说出下面典故与赵普有关的一项是-（ ）(2 分)A、闭门读书 B、半部论语治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞6、仔细阅读上文及下面材料，回答问题。（6分）材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！” （选自宋史赵普传）翻译：。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。（3分）在选文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括选文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。（3分）选文原句：选文内容概括：16、熟悉 整日 脸色、神色 修补17、赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽忍对嫉妒而好胜，但能把天下大事作为自己的责任。18、B19、这些句子是细节描写，（1分）；作用：表现出赵普勤奋刻苦读书（1分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（1分）（作用意思对即可）20、选文原句：而能以天下事为己任（1分）选文概括：为治理国家而勤奋读书；不顾个人安危为国家推荐人才；（每点1分）短文两篇同步练习1一、 查一查字典，给下列字注上拼音。隅（ ） 遂 ( ) 袆（ ） 憩（ ） 翼（ ） 倚（ ）闼（ ） 窥（ ） 壑（ ） 槛（ ） 窈（ ） 剔（ ）二、 读课文，按拼音写出汉字并组成词语。黄h（ ） 巍（ ）河hn （ ） 芍yo（ ）琢m（ ）三、学习文言文，积累一些实词是非常必要的。你知道下列文言语句中加粗词的意思吗？1园中无他奇 他：_2后厅临大池 临：_3主人处处款之 款：_4坐窥井邑 井邑：_5遂以名楼 名：_（一） 于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四周灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 9、解释加点词语的意思。（2 分） 非显者刺 后厅临大池 非显者刺 俱以假山显 10、翻译下面句子。（2分） 人走池底，仰视莲花反在天上 如深山茂林，坐其中，颓然碧窃。 11、于园最奇特之处在于：。（2分） 12、文中描写于园奇景极有层次，能显示其层次的词语是 、9、刺、名帖，这里作动词 面对 声望或权势显 赫 有地位 显扬 10、略 11、磊石 12。前堂、后厅、卧房、再后黔之驴第一部分：1、给加点词注音。黔之驴（）窥之（）虎大骇（）远遁（）2、解释下列句中加点的字、词。有好事者船载以入（船： ）至则无可用（则： ）庞然大物也（庞： ）稍出近之（稍： ）虎大骇，远遁（骇： ）（遁： ）以为且噬已也（且： ）益习其声（益： ）益狎（狎： ）技止此耳（止： ）乃去（乃： ）3、下列说法不准确的一项是（）A、“跳踉大”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）A、至则无可用，放之山下B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰D、稍出近之5、下列句子翻译有误的一项是（）、黔无驴，有好事者船载以入。贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。、益习其声，又近出前后，终不敢搏。慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。、技止此耳。它的本事不过如此罢了。、断其喉，尽其肉，乃去。咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是 。7、填空：本文作者 ，是我国代文学家。他和唐朝的韩愈同列 之列。8、解释下面每组中指定的词。然：庞然大物（ ）然往来视之（ ）因：虎因喜（ ）因跳踉大（ ）去：乃去（ ）西蜀之去南海（ ）耳：技止此耳（ ）无丝竹之乱耳（ ）9、成语黔驴技穷形容 。10、本文告诉人们什么道理？11、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？第二部分：薛谭学讴薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。12、解释下列带点的字、词。未穷青之技（穷： ）秦青弗止（弗： ）自谓尽之（谓： ）乃谢求反（谢： ）于：薛谭学讴于秦青（ ）饯于郊衢（ ）之：未穷青之枝（ ）自谓尽之（ ）13、找出下面句中的通假字，并解释。薛谭乃谢求反14、在下面的括号内，补出句子的省略成分遂辞（ ）归饯（）于郊衢（ ）抚节悲歌薛谭乃谢（ ）求反15、填空。请结合短文内容，解释题目：薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归”？这则寓言告诉我们什么道理？黔之驴答案1、略2、用船却大渐渐惊惧；逃走将更加亲近而不庄重只，不过才3、4、5、6、黔驴技穷7、柳宗元；唐；唐宋八大家8、的样子；然而于是；于是离开；距离罢了；耳朵9、略10、看问题不能只看重表面而不注重实质。11、本文含义：讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局。寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。12、穷：尽，这里是完全学会的意思。弗止：不挽留。谓：认为，以为。谢：谢罪，道歉。向，跟着；在。的；代技艺。13、“反”通“返”，归，回去。14、青，或秦青薛谭秦青于秦青15、薛谭向秦青学习唱歌。薛谭面对秦青的高超技艺，自愧不如，快心潜心学习。说明学无止境，如果浅尝辄止，则达不支精深的境地，反之，永不自满，持之以恒，努力进取，方能功成名就的道理一、给下列加点字注音。噬( ) 好事者( ) 来 然( ) 窥之( )大阚( ) 跳踉( ) 益狎( ) 远遁( )二、填空。1.黔之驴选自 ，作者 ，字 ， 代文学家。黔，地名，包括现 、等省的部分地区。2.古代散文，简称古文，是和 相对的文体。唐朝 、等人提倡古文运动，后经 、等人继续努力，古文终于战胜了骈文，在文学史上形成了以为代表的唐宋八大家。本单元的 、 和 等就是有名的古文。三、语段阅读。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。1.解释下列加点词语在文中的意思。蔽林间窥之 远遁以为且噬己也 驴不胜怒2.翻译下列句子。蔽林间窥之。稍近，益狎，荡倚冲冒。3.根