2013--2014下期四语文复习试卷(杨芳).doc

_学校 _班 姓名_ 考号_密 封线内不要答题20132014学年下期四年级检测卷语 文（ 90分钟完卷，满分100分。） 2014年4月题 号一二三总 分总 分 人得 分一 基础知识。（45分）1看拼音写词语。（5分） lu tu wn yn y chn y jin kng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gn zng bn fn zhn hn zhng i gng xin （ ） （ ） （ ） （ ） ( )2把下列词语补充完整。（4分）（ ）弓（ ）箭 （ ）将（ ）报 下（ ）无（ ） 坚（ ）不（ ）半（ ）而（ ） 一（ ）十（ ） 集（ ）成（ ） （ ）起（ ）落3辨字组词。（5分）肺（ ） 暇（ ） 增（ ） 幻（ ） 诊（ ）沛（ ） 瑕（ ） 憎（ ） 幼（ ） 珍（ ） 4选词填空。（2分） 安静 寂静 幽静（1）走在（ ）的林间小道上，欣赏一路上的小草、小花，确实能让人心情舒畅。（2）深夜，田野里一片（ ），只有小虫子在发出些许轻微的叫声。 颓丧 颓败 颓废（1）那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好（ ）地飞走了。（2）我们做人任何时候都应该对生活充满希望，不该（ ）。5按要求写词语。（4分）(1)近义词：增添（ ） 教诲（ ） 愚蠢（ ） 假若（ ）(2)反义词：炎暑（ ） 特殊（ ） 紧张（ ） 高耸（ ）6对对子。（3分）节约对光荣正如浪费对（ ） 春天对耕耘正如秋天对（ ）夏天对炎热正如冬天对（ ） 勤劳对富裕正如懒惰对（ ）轮船对大海正如飞机对（ ） 汽车对运输正如渔网对（ ） 7判断，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）生命 生命一文的作者是杏林子。 （ ）（2）“童孙未解供耕织”是乡村四月中的诗句。 （ ）（3）手不释卷讲的是三国时期吴国大将孙权由不爱读书到爱读书的故事。（ ）8根据课文内容填空。（7分）（1） ，长河落日圆。（2） ，澄江一道月分明。（3）采菊东篱下， 。（4）鹅湖山下稻梁肥， 。（5）桂林的山真奇啊，一座座 ， ，像老人，像巨像，像 ， ， ；桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。9按要求改写句子。( 7分） （1）星星一闪一闪地。（改成拟人句） （2）我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩句）_（3）我的房间很小。（改成夸张句）_（4）我大概用了整整一个月左右学会了电脑。（修改病句） （5）小明端正了学习目的，成绩提高很快。（修改病句） （6）妈妈说：“我今天要加班，下午放学就不来接你了”。（改为转述句） （7）红红的柿子挂满枝头。（改为比喻句）10排序。（5分）（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师二 阅读理解。（25分）（一）自然之道我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片不能见死不救”的呼声。向导极不情愿地抱起小龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只好颓丧地飞走了。然而接着发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在作向导的幼龟被引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而行。黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。1、联系上下文解解词语。（2分）争先恐后： 鱼贯而出： 2.在文中划出一对反义词，并写下来。（1分）（ ）（ ）3.从哪里可以看出那只被向导引向大海的幼龟是“侦察兵”？（2分） 4.“我们做了一件愚不可及的蠢事”本课指我们干的哪件事？（2分） 5.我们做了这件愚蠢的事，将会带来怎样的后果？（2分） 6.什么叫“自然之道”？读了这篇课文后，你有什么想法，请写下来。（3分） （二）孝心无价 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等价。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。阅读训练一、根据意思写出文中词语。（1分）1、最高的位置，没有能够超过的。（ ）2、指人马上就要死去了。 （ ）二、在第三自然段中找出下列词语的反义词。（1分）坚强（ ） 长久（ ） 三、文中有两个破折号，下面的说法哪个正确在其后面的括号里打“”（2分）1、这两个破折号的作用相同。 （ ）2、这两个破折号的作用不同。 （ ）3、这两个破折号的作用是表示转折。 （ ）4、第二个破折号的作用是表示解释说明。 （ ）四、倒数第二自然段中的哪句话能概括那段的主要内容请用横线画出来。（2分）五、在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。（2分） 六、读文章，理解文意后填空。（3分）1、作者认为一味求学的苦孩子是（ ），在父母病床前断然离去的游子是（ ）。2、“世上有些东西可以弥补，有些东西无法弥补。”就文章的内容而言，无法弥补的是（ ）。3、倒数第二自然段采用了（ ）的修辞方法，运用（ ）的写法，表现出“孝”是等价的。七、概括文章的主要内容。（2分） 得 分评卷人三 习作展示。（30分