




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
复习提纲一 填空题 1 十进制数238转换成二进制数是 不用做,搞清楚基本的十进制与二进制的互转 ; 2 两片中规模集成电路10进制计数器串联后,最大计数容量为 100 位。 3 时序逻辑电路按照其触发器是否有统一的时钟控制分为 同步 时序电路和 异步 时序电路。 4 数字电路可分为两大类: 组合逻辑电路 电路和 时序逻辑 电路。5 在数字电路中,三极管通常作为开关元件,工作在 饱和 和 截止 区域。6 JK触发器当J1、K1时,可实现 翻转 功能。7 两片中规模集成电路10进制计数器串联后,最大计数容量为 100 位。8 若要构成七进制异步计数器,最少用 3 个触发器,它有 1 个无效状态。9. 触发器是具有 记忆 功能的逻辑电路。每个触发器能存储 2 位二进制数码。10 D/A转换器用来将输入的 数字信号 转换为 模拟信号 输出。二 单选题1. 在下列逻辑电路中,不是组合逻辑电路的有 D 。A、译码器 B、编码器 C、全加器 D、寄存器2. 将TTL与非门作非门使用,则多余输入端应做 A 处理。A、全部接高电平 B、部分接高电平 C、全部接地 D、部分接地,部分悬空 3. 下列几种TTL电路中,输出端可实现线与功能的电路是 D 。 A、或非门 B、与非门 C、异或门 D、OC门4. N个触发器可以构成最大计数长度(进制数)为 D 的计数器。A、N B、2N C、N2 D、2N5. 下列函数中,是最小项表达式形式的是 C 。A、Y=A+BC B、Y =ABC+ACD C、Y=ABC+BC D、 Y=AB+C6. 欲使D触发器按Qn+1=n工作,应使输入D= 错误 。A、0 B、1 C、Q D、 7. 如要从幅度不等的脉冲信号中选取幅度大于某一数值的脉冲信号时,应采用 A 。 A、施密特触发器 B、触发器 C、单稳态触发器 D、多谐振荡器 8 电路中有一位二进制数据需要被暂时保存起来,可选用的是: D 。A. 数据选择器;B. 译码器; C. 编码器; D. 寄存器。 9 多谐振荡器可产生 B 。A、正弦波 B、矩形脉冲 C、三角波 D、锯齿波 10 构成计数器的主要电路是 C 。A、与非门 B、或非门 C、边沿触发器 D、组合逻辑电路三 判断题 1 ( )数字电路的输入变量和输出变量之间的关系可以用逻辑代数来描述。2. ( )在选用触发器时,不仅要知道它的逻辑功能,还必须知道它的触发方式。 3 ( )单稳态触发器有两个稳态。 4 ( )555定时器可构成多谐振荡器。 5 ( )数字电路的输入变量和输出变量之间的关系可以用逻辑代数来描述,最基本的逻辑运算有与、或、非。 6 ( ) 触发器为互补输出,当Q=1、=0时,为0状态。 7 ( )十进制计数器由10个触发器组成。 8 ( ) 石英晶体多谐振荡器可输出频率很稳定的矩形波。9 ( )和异步计数器相比,同步计数器的显著优点是工作频率高。10 ( ) 4位二进制计数器也是一个十六分频电路。四 简述题单稳态触发器是靠什么来维持暂稳态过程的?(书159页)CMOS门电路在使用时应注意哪些问题?因为CMOS门电路里面都是场效管,输入电阻很高,很容易积蓄静电,又因其电阻高不易放掉积蓄的静电,静电只有越积越高,最终把输入端击穿,所以不能悬空。简述组合逻辑电路的分析方法。1)根据逻辑图,写出逻辑表达式;2)对逻辑函数表达式进行化简;3)根据最简式列出真值表;4)由真值表确定逻辑表达式。简述组合逻辑电路的设计方法 1)逻辑抽象。(1)定义输入输出逻辑量;(2)定义逻辑状态的含意。(3)列出真值表。 2)由真值表写出逻辑表达式。3)有公式法或卡诺图化简。4)画出逻辑图。简述TTL电路与CMOS电路的异同点。功耗:ttl门电路的空载功耗与cmos门的静态功载相比,是较大的;影响电路工作速度因素不同:影响ttl电路工作速度的主要因素是电路内部管子的开关特性、电路结构及内部的各电阻阻数值;而影响cmos电路工作速度的主要因素在于电路外部。TTL集成电路使用TTL管,也就是PN结。功耗较大,驱动能力强,一般工作电压+5V CMOS集成电路使用MOS管,功耗小,工作电压范围很大,一般速度也低。就TTL与CMOS电平来讲,前者属于双极型数字集成电路,其输入端与输出端均为三极管,因此它的阀值电压是3.4V为输出高电平。 而CMOS电平就不同了,他的阀值电压比TTL电平大很多。而串口的传输电压都是以COMS电压传输的。组合逻辑电路与时序逻辑电路的根本区别是什么?组合逻辑电路的输出只取决于当前的输入值;而时序逻辑电路的输出,不仅取决于当前的输入值,还与当前电路所处的状态有关。因此,一般说来,时序逻辑电路中一定包含有记忆元件,例如触发器、寄存器等等。五 函数化简题 1 2 Y2= m(0,1,2,4,6,7,8,9,10,12,14,15)六 分析设计题1.请你用两个74LS138组成一个48线译码器。 (提示:重点搞清楚片选功能,这里可以出很多涉及该知识点的题目)*说明(将芯片2的S2和S3非接高电平1即为48译码器)2请你用74LS138设计任意给定的函数输出电路方法步骤(1)根据逻辑函数选用译码器。(2)写出Y的标准与-或表达式,并变换与非-与非表达式。(3)将逻辑函数Y与74LS138的输出表达式进行比较。(4)画连线图。 (书上有两个例子,你们好好琢磨,然后自己随便给定函数,加以设计) 3.试用3线8线译码器74LS138和与非门实现逻辑函数,请画出连线图。4. 给定集成块如下图,请你构成给定相应的计数器(书1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 色谱分离法说课稿-2025-2026学年中职专业课-分析化学-分析检验技术-生物与化工大类
- 2024-2025学年高中历史 第五单元 欧洲的宗教改革 第2课 马丁 路德的宗教改革(1)教学说课稿 新人教版选修1001
- Lesson 93教学设计小学英语5B新概念英语(青少版)
- Lesson 21:What Is Your Club Type说课稿-2025-2026学年初中英语冀教版2012七年级下册-冀教版2012
- 22.1.3二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第2课时 说课稿 -2024-2025学年人教版九年级数学上册
- 企业销售人员绩效考核方案与激励机制
- 建筑构造柱与圈梁设计规范要点
- 医疗影像设备维护保养规范
- 建筑施工安全隐患排查及防控措施
- 小学音乐课堂教学活动设计
- 秋季传染病预防课件
- (2025年标准)电焊安全施工协议书
- 2025关于中央金融工作会议试题及答案
- 2024贵阳市辅警招聘考试真题
- 医学科研诚信专项培训
- 2025年全国行政执法人员执法资格考试必考题库及答案
- 2025年电视节目策划师电视节目策划试卷及答案
- 肋骨骨折病人中医护理常规
- 2025年四川省辅警招聘考试题库及答案
- 消防安全自检自查报告表
- 个人理想与中国梦课件
评论
0/150
提交评论