2013高考必备-高中英语语法通霸2012版-代词.doc

如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 Nothing is possible for a willing heart. (心之所愿，无所不成) A bold attempt is half success. (勇敢的尝试，是成功的一半) 1 1 比昂英比昂英语语（原（原远远航英航英语语） ） 高中英高中英语语语语法通霸法通霸 2012 版版 序序 与词汇、听力、阅读、写作相比，语法实际是最容易学的， （你可以问问英语成绩优秀的学生）但 许多同学学了许多年英语后，语法仍然是一塌糊涂。有的学生也下了很大决心想把语法学好，但在 努力了相当长的时间之后还是没有明显进步，最终决定放弃。有的老师在语法上投入了很多，让学 生做了很多题，也投入了大量时间来评讲，但学生的语法长进仍不大，最后“顿悟”了，说， “在语法 上付出太多时间不值得。 ” 语法真的不重要吗？如果有人说语法不重要，那一定是违心的，因为谁都知道高考多考一分 多么重要，而学好语法不仅可以提高单选的得分，又可提高阅读、改错和作文的得分，增的又何止 十分八分？而切，单选题和作文上的得分一般是不会有什么变数的，而阅读题的得分还要看考场 发挥地如何。说在语法上付出时间不值得，实际上是在承认自己在语法学习上或教学上是失败的。 为什么那么多人都学不好语法呢？一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪。它把外语教学 和母语与第二语言的教学混为一起，过于强调语言的“习得”，而完全忽视了传统的语法教学，导致 学生的语法基础较差。另一方面，因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解， “千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书 店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的， 有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，先是笼统的 语法讲解，再弄点题一凑就好了。讲的多，练的少，结果是学生前学后忘，印象不深。学生平时做的 语法题都过于靠高考，强调覆盖面，什么都有，一半题学生都不会做。老师就是讲，也没时间系统 地讲，学生一知半解，课后，又没有针对性很强的题进行巩固，学生还是学得稀里糊涂。所以就造 成了，学生题没少做，老师没少讲，学生语法还是没进步。高一时，语法单选题，学生能对半错，学 到了高考，还是对半错。 而语法通霸则可有效地解决上述问题。在编排上，该书有以下特点： 一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，再按语法专题归类， 然后，每个语法专题再按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点，最后再在 需要的地方加上必要的讲解，所以重难点突出，详略得当，针对性强。 二、讲练结合。对于每一个考点在简明讲解之后，都安排了适量的练习题。这些题都是精心筛 选出来的。主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完 形填空可能出的词等多个方面考虑，因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年 的高考题。 三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话， 譬如两三个，我们就可以轻松自如的在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去 了许多来之不易的好题。 四、重视习题排序。有的同学说，如果把相似题排列在一起的话，学生容易猜到答案，而不去 思考。所以，今年再版时，开始时是把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好 了。做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型排列，相近的题列在一起。再看一遍，感 觉真好！。学知识同向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好记也好找，杂乱了就不好放，用 时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。 比昂英语系列丛书 之 高中英语语法通霸 学而时习之，不亦悦乎?（QQ:329950885） 2 2 五、考点目录化。为了便于使用，本书编了详细的目录，分为“章”、 “讲”和“考点”三个级别。一位 高三学生在留言中说， “每次做英语题的时候有问题，我就拿出你的远航英语一翻，都出现在里面 了，我真诚的感谢你用了大量的时间来给我们编辑这本书，谢谢你” 六、讲、练、考一体化。前面第一部分是考点精讲精练，后面第二部分是单元过关测试。过关测 试题基本上也都是高考题，覆盖面较大，既可以对前面所学知识进一步巩固，也可当作测试题用。 七、语法、写作同步提高。这次改编，增加了“作文专项技能提升”这个部分，基础好的学生，可 以利用这部分的习题来提高自己的写作能力。 语法通霸的这种编排，使学生一看就懂，一做就会，从而解决了语法学习中费时低效的问题。 老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效， 优生利用此书来巩固自己的学科优势，待优生利用此书来实现英语上的彻底逆转。 所以这本书从它诞生那天起，就深受师生欢迎。它帮助许多学生提高了英语成绩，成为许多老 师备课时必不可缺少的工具书。去年， 语法通霸的部分电子文档上传到网上后，成为网上的热门 资料，有许多老师愿意出数百元来购买完整的电子文档以便自己上课用。书更是供不应求。一位老 师说， “你的这本书已经成为我和学生必不可缺少的工具书，我们每天每堂课都会带到教室，如果学 生在哪个方面不懂，我们就立即翻阅相关的题来做。 ”“好多学生看着我用这本书，都恨不得自己也 有一本。 ”还有老师说， “只要我教着学，我都会用你的书”。 （更多网友评论可以到 329950885 的 QQ 空 间去查看或到淘宝宝贝详情中查看） 在使用这本书的方法上，我的看法是，与其看好多书，前做后忘，还不如反复看一本书。 “重复是 记忆之母”。除了“查”和“做”之外，还有同学花费大量时间来“读”这本书，效果非常好。真要读熟的 话，高考语法肯定没问题。更重要的是， “读”可以更有好地来提高写作能力。我以前在学习的过程中， 曾把一本有关词汇记忆的单选题书读了九遍，后来摇摇头，感觉满脑子的英语句子在晃荡，要写篇 好的英语文章，可以说是“出口成章”。 最后，祝愿各位同学学习进步，也祝愿各位同行及家长朋友身体健康、快乐常伴、工作顺利！ 编者 2012 年 9 月 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 Nothing is possible for a willing heart. (心之所愿，无所不成) A bold attempt is half success. (勇敢的尝试，是成功的一半) 1 1 第二章第二章 代代词词.1 第一部分第一部分 考点精考点精讲讲精精练练.1 第第 1 讲讲人称代人称代词词1 考点考点 1.代代词词做同位做同位语语1 考点考点 2.用人称代用人称代词宾词宾格代替主格的情况格代替主格的情况1 第第 2 讲讲指示代指示代词词2 考点考点 1.This, that2 考点考点 2.that 指代前面提到的名指代前面提到的名词词，后，后总总是伴随着限制性的后置修是伴随着限制性的后置修饰语饰语 2 第第 3 讲讲不定代不定代词词2 考点考点 1.one 不可指代不可数名不可指代不可数名词词.2 考点考点 2.one 作同位作同位语语.2 考点考点 3.one, it, ( the one, the ones)的区的区别别3 考点考点 4.each, every 表示表示“每一每一”时时的区的区别别3 考点考点 5.any, either 表示表示“任何一个任何一个”时时的区的区别别.3 考点考点 6.neither, both 与与 all； ；none， ，(both 与与 all 表示部分否定表示部分否定)3 考点考点 7.none, no one, nobody 的区的区别别.4 考点考点 8.another, other, others, the other, the others， ，the rest.4 考点考点 9.something, everything, nothing, anything5 考点考点 10.anyone , someone，和，和 everyone.5 考点考点 11.everyone 与与 every one.5 考点考点 12.everybody/something 等人称代等人称代词词替代替代问题问题 6 第第 4 讲讲反身代反身代词词6 第第 5 讲讲it 的其它用法的其它用法.7 考点考点 1.it 做形式主做形式主语语或或宾语宾语, 代指后面的不定式或代指后面的不定式或动动名名词词或句子或句子7 考点考点 2.用于表达天气、用于表达天气、环环境、境、时间时间、距离、季、距离、季节节等等 .7 考点考点 3.不知性不知性别别是是婴婴儿常用儿常用 it.7 考点考点 4.it 用以指身份不明的人用以指身份不明的人7 考点考点 5.强调强调句型句型7 考点考点 6.I like it when7 考点考点 7.I cant help it/ can help it/ cant help doing/cant help but do .8 考点考点 8.make it 的用法的用法.8 写作写作专练专练 1.使用好代使用好代词词，写正确，写正确优优美句子（美句子（P10).8 第二部分第二部分 专题过专题过关关测试测试.9 第三部分第三部分 写作能力提升写作能力提升.10 写作写作专练专练 1.使用好代使用好代词词，写出正确，写出正确优优美句子（参看美句子（参看 P 错误！未定义书签。 错误！未找到引用源。 ） ）10 比昂英语系列丛书 之 高中英语语法通霸 学而时习之，不亦悦乎?（QQ:329950885） 2 2 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 Nothing is possible for a willing heart. (心之所愿，无所不成) A bold attempt is half success. (勇敢的尝试，是成功的一半) 1 1 比昂英比昂英语语（原（原远远航英航英语语）系列）系列丛书丛书之之 高中英高中英语语语语法通霸法通霸 2012 版版 （适合（适合 2013 高考）高考） 第二章第二章 代代词词 第一部分第一部分 考点精考点精讲讲精精练练 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分九种： 人称代词 分为主格（如：I, you, he 等）和宾格（如：me, you, him）。 物主代词 分为形容词物主代词（如：my， his， your， ）和名词性物主代词（如：mine, his, yours） 指示代词 常见的有四个：this 这，that 那, these 这些, those 那些 反身代词 如：myself 我自己，himself 他自己，themselves 他们自己 疑问代词 用在特殊疑问句中。有：who, whom, whose, what, which。如：Who is that boy? What do you like? 不定代词 如：some 一些 many 许多 both 两个都, everything, everybody 等 关系代词 引导定语从句。如：This is the boy who won the race. 相互代词 指 each other 与 one another，意为“互相” 连接代词 疑问代词在引导从句时，都称为连接代词，包括 who, whom, whose, what, which, whoever, whomever, whichever, whatever，一共九个。如： It is clear enough what she meant. 她是什么意思很清楚。 （引导主语从句） I dont care what they think. 他们怎么想我不管。 （引导宾语从句） 专 1 专 人称代人称代词词 人称代词分为主格和宾格： 我你他她它我 们 你 们 他们 主 格 Iyouhesheitweyouthey 宾 格 meyouhimheritusyouthem 专专 1.代代词词做同位做同位语语 如果代词和名词指代相同时，常用主格或宾格作同位 语，不用物主代词。 改错：Our Chinese people are friendly. 把 our 改为 we, 因为我们本身就是中国人。 1._ students are tired of doing so much homework We had better make it known to our teachers. A. Our B. We C. Us D. Ours 2.【2007 湖南】To save class time, our teacher has _ students do half of the exercise in class and complete the other half for homework. A. us B. we C. our D. ours 专专 2.用人称代用人称代词宾词宾格代替主格格代替主格的情况的情况 口语中作表语的人称代词一般用宾格，不用主格。 Who is it? Its me. 在比较句型中，as 和 than 后的主格可以用宾格代 替。 I am taller than she/her. He is as tall as she/her. but, except 作“除了”时并且位于主语之后是，后 面可以跟主格也可跟宾格。 Nobody but/except he/him knew it. 人称代词单独出现时，常用宾格。 Who runs faster, you or me? 3.- Susan, go and join your sister cleaning the yard. - Why _? John is sitting there doing nothing. A. him B. he C. I D. me 4.【2009 山东】-Poor Steve! I could hardly recognize him just now! -_. He has changed so much. A. Never mind B. No problem C. Not at all D. Me neither 学而时习之，不亦悦乎?（QQ:329950885） 2 2 专 2 专 指示代指示代词词 指示代词一般指：this, that, these 和 those 专专 1.This, that this 常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that 则指 前面讲到过的事物，有承上的作用。 I want to tell you this, the English party will be held on Saturday afternoon. He hurt his leg yesterday. Thats why he didnt come 1.【2007 浙江】He got his first book published. It turned out to be a bestseller. When was _? _ was in 2000 when he was still in college. A. that; This B. this; It C. it; This D. that; It 2.【2008 辽宁】Could you tell me how to get to Victoria Street? Victoria Street? _ is where the Grand Theatre is. A. Such B. There C. That D. This 专专 2.that 指代前面提到的名指代前面提到的名词词，后，后总总是伴随着限是伴随着限 制性的后置修制性的后置修饰语饰语 that 可以代指可数名词也可代指不可数名词。 it 和 that 都替代“the+单数名词（可数或不可数）“，都 是特指，但 it 指前面提到的“同一“事物，而 that 是指 前面提到的“同类“事物。如： 【2001 全国】The Parkers bought a new house but _will need a lot of work before they can move in. A. they B. it C. one D. which 【1999 全国】Few pleasures can equal_ of a cool drink on a hot day. A. some B. any C. that D. those 分析选 B, 因为指的同一事物。选 C 。that 替 代 the pleasure，与前面提到的同属“快乐的事“，但却 是不同的事。 如果前面名词是可数名词复数时，要用 those 而不用 that。 3.【2005 江苏】 Im moving to the countryside because the air there is much fresher than_ in the city. A. ones B. one C. that D. those 4.Our furniture is much cheaper than _ you bought last year . A. one B. ones C. that D. those 5.【2008 全国 I】 The English spoken in the United States is only slightly different from _ spoken in England. A. which B. what C. that D. the one 6.【2009 全国 I】One of the most important questions they had to consider was of public health. A. what B. this C. that D. which 7.【2009 江苏】Nine in ten parents said there were significant differences in their approach to educating their children compared with _ of their parents. A. those B. one C. both D. that 8.【2012 浙江】Studying Wendys menu , I found that many of the items are similar to _ of McDonalds . A. those B. ones C. any D. all 专 3 专 不定代不定代词词 没有明确指定代替任何特定名词或形容词的 词叫做不定代词，常用的不定代词如下： all, any, another, both, each, every, either, every, few, little, many, much, no, none, neither, one, other, some 以及由 some, any, no, very 和 body, one, thing 构成的复合词 专专 1.one 不可指代不可数名不可指代不可数名词词 1.【2011 重庆】Silly me! I forget what my luggage looks like. What do you think of _ over there? A. the one B. this C. it D. that 2.Our furniture is much cheaper than _ you bought last year . A. one B. ones C. that D. those 专专 2.one 作同位作同位语语 3.【2002 全国】Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment，_ I will always treasure. A. that B. one C. it D. what 4.For Tim this was the beginning of a new life, _ he thought he would never see. A. what B. that C. one D. it 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 Nothing is possible for a willing heart. (心之所愿，无所不成) A bold attempt is half success. (勇敢的尝试，是成功的一半) 3 3 5.- Can I help you? - Id like to buy a gift for my mother, _ at a proper price but of great use. A. that B. one C. anyone D. everything 专专 3.one, it, ( the one, the ones)的区的区别别 在指代时，one 可以替换为：a+名词, 而 it 指特定的 某一个，相当于 the+名词 6.【2000 全国】-Why dont we take a little break？ -Didnt we just have _ ？ A. it B. that C. one D. this 7.【2011 福建】We have various summer camps for your holidays, you can choose _ based on your own interests. A. either B. each C. one D. it 8.【1992 全国】Mr. Zhang gave the textbooks to all the pupils except _ who had already taken them. A. the ones B. ones C. some D. the others 9.【2005 江西】Cars do cause us some health problems in fact far more serious _ than mobile phones do. Aone Bones Cit Dthose 10. 【2005 浙江】 Weve been looking at the houses but havent found _ we like yet. A. one Bones Cit Dthem 11. 【2007 陕西】There is still a copy of the book in the library. Will you go and borrow ? No, Id rather buy in the bookstore. A .it; one B. one; one C. one; it D. it; it 专专 4.each, every 表示表示“每一每一”时时的区的区别别 从数量上：each 用于两个或两个以上的人或物， 而 every 用于三个或三个以上的人或物。也就是说， 只有两个时，必须用 each, 三个及三个以上时，用 each 和 every 都行。） Each/Every student has a computer. 从意义上：each 侧重于个体，强调“每一个”, 而 every 侧重于整体，强调 “全部”。 Each student has a computer. 每个学生都有台电脑。 Every student has a computer. 所以的学生都有台 电脑 从词性上：every 只能作形容词，而 each 可做代词 和形容词和副词。 Each boy has eaten one apple. (each 为形容词) Each of them has eaten one apple. （each 为代词） They each have eaten one apple. （each 为代词，作 同位语） They have eaten one apple each. （each 为副词） 改错： There are many tall trees on every side of the road. Every of the students in our class has a dictionary. 改为： 把 every 改为 each, 因为路只有两条边，而 every 用于三者及三者以上。 把 Every 改为 Each，或在 Every 后加 one。 12. 【2012 上海】When he took his gloves off, I noticed that one had his name written inside. A. each B. every C. other D. another 专专 5.any, either 表示表示“任何一个任何一个”时时的区的区别别 any 表示“任何”的意思, 用于三者及三者以上。 Any child can do that.（定语） You may take any of them.（宾语） either 是“两者中任何一个”的意思，可修饰或代 替单数可数名词。 如：Here are two pens. You may take either of them.（宾语） 有时，either 可以与 each 相互换。 There are many trees on either/each side of the road. 13. 【2008 全国】 Which of the two computer games did you prefer? Actually I didnt like _. A. both of them B. either of them C. none of them D. neither of them 14. 【2008 上海】 Do you want tea or coffee? _, I really dont mind. A. none B. neither C. either D. or 15. 【2009 陕西】Jane was asked a lot of questions, but she didnt answer_ of them. A. other Bany Cnone Dsome 16. 【2010 重庆】He had lost his temper and his health in the war and never found _ of them again. A. neither B. either C. each D. all 专专 6.neither, both 与与 all； ；none， ，(both 与与 all 表示表示 部分否定部分否定) both 用于否定句，表示部分否定；表示完全否定 时，用 neither。如： Both of us are not teachers.我们俩并不都是教师。 Neither of us is a teacher. 我们俩都不是教师。 all 用于否定句，表示部分否定，完全否定用 none。如： Not all the ants go out for food.(or: All the ants dont go out for food.) 并不是所有的蚂蚁都出去寻找食物。 None of the money is mine.这钱一分也不是我的。 另外，neither 是“两者中没有一个”的意思，可以 做形容词，修饰或代替单数可数名词，它所修饰 学而时习之，不亦悦乎?（QQ:329950885） 4 4 的名词用单数形式，后面的谓语也用单数形式。 如 Neither boy knows French. 17. 【1998 全国】 Can you come on Monday or Tuesday ? Im afraid _day is possible. A. either B. neither C. some D. any 18. 【2006 浙江】If you cant decide which of the two books to borrow, why dont you take _? I wont read them this week. A. all B. any C. either D. both 19. _ of them do not drink wine. A bottle will be enough. A. No B. None C. All D. Every one 20. 【2012 全国新课标】Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him, but_ of them wants to, because they have work to do. A. either B. any C. neither D. none 21. 【2012 重庆】John, when shall we meet again, Thursday or Friday? _.Ill be off to London then. A. Either B. Neither C. Both D. None 专专 7.none, no one, nobody 的区的区别别 no one，nobody 只指人，nothing 指没有什么事物， none 兼指人和物。 用作主语时，no one 、nobody 后的谓语动词一般 用单数, 按传统语法，两者之后均不能接 of 短 语。none 代替不可数名词作主语时，谓语动词用 单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用 单数也可用复数形式。None 后可跟 of 短语。 如：No one （Nobody） knows. 谁也不知道。 No one （Nobody） likes it. 没人喜欢它。 none 往往暗示有一定的范围（这种范围通常就表 现在其后的 of 短语上），着眼于数量概念，“特指 的人或物一个也没有，一点儿也没有“。而 no one 或 nobody 则不暗示这种范围，即指“谁都没有。 体会下面的两组对话： A：Did any of your friends come to see you? 你的 朋友当中有谁来看过你吗? B：None. 一个也没来。 A：Did anyone come to see you? 有人来看过你吗? B：No one （Nobody）. 谁也没来 在回答 how many 或 how much 的提问时，通常 用 none，而在回答 who 的提问时，通常用 no one 或 nobody。体会： A：How many English books have you read? 你读 过多少本英文书? B：None. 一本也没读。 A：How much money did you give her? 你给了她 多少钱? B：None. 一分也没给。 A：Who went to see the film? 谁去看电影了? B：No one 【Nobody】. 谁也没去。 22. - How many elephants did you see? - _. A. None B. No one C. Nothing D. Not many 23. Who was in the building when the fire broke out? _. A. None B. No one C. Not any one D. Not anybody. 24. 【2008 浙江】Id like some more cheese. Sorry, theres _ left. A. some B. none C. a little D. few 25. 【2009 上海】Wow! Youve got so many clothes. -But _ of them are in fashion now. A. all B. both C. neither D. none 26. 【2012 江西】My brother would like to buy a good watch but was available from that shop. Anothing Bnone Cno one Dneither 27. - Did you have any trouble with the customers? - _ to speak of. A. None B. Neither C. Nothing D. No 专专 8.another, other, others, the other, the others， ，the rest “the other +名词复数” (或用 the others) 表示“其余 的全部”；“other + 复数名词（或用 others）泛指 “其他的（别的）人或物”（并不有意强调全部）。 如： Five of the pencils are red, the others (the other pens) are yellow. Some are singing, and others are dancing.（others 泛指 其余的，指其余的绝大部分。暗示可能有极少数既 没唱歌也没跳舞。如果用 the others 则只剩余的全 部，表示其余的无一例外都在跳舞。） some, some, some, others，意为“一些 一些一些”。 the other 强调剩下的这一个，此时只有一个；常出 现在 onethe other 中, 用于两者之间。如：He got two books; one is a textbook, the other is a novel. 也可用于其它表示“只剩下这一个”的情况。如： There were three boys in the classroom. One is Tom, another is John, and the other is Ken. another 修饰或代替单数可数名词，用于“三个或三 个以上”，指代剩下的两个或两个以上中的一个。 This coat is too dark. Please show me another.（宾语， 外衣总数为为三件及三件以上。除去这个外衣之外， 剩下的起码有两件；如果只剩一件的话，就要用 the other。） one another/a second a thirdthe other常用 语列举，意为“一个一个一个一个”用 于三者或三者以上的排列。 another 还可表示“再，又”。（参看： P 错误错误！未定！未定 义书签义书签。 。 many more + 名词，much more + 名词， 与 another） the rest 既可代替可数名词，也可代替不可数名词, 如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。 Nothing is possible for a willing heart. (心之所愿，无所不成) A bold attempt is half success. (勇敢的尝试，是成功的一半) 5 5 而 another, other, others, the other(s)只能代替可数名 词。 else 只能放在复合不定代词或者疑问词后。如： Did you see anybody else? 你还看见别的人吗？ Who else was at the party? 聚会上还有谁 each other, one another(相互), 按传统语法，each other 指两者；而 one another 指三者或三者以上。 但在现代英语中，两者常可互换。如： You should help each other one another. 你们应该互相帮助。 We know each others one anothers weak points. 我们都彼此了解对方的缺点。 one after another(一个接一个), 如：Im not surprised hes feeling ill - he was eating one ice-cream after another! “any other 单数名词”(别的 / 其他的任何一个) Shanghai is larger than any other city in China. one way or another 以某种方式；无论如何。 Everyone at the party was related ( in ) one way or another. These bills have to be paid one way or another. 28. 【2011 陕西】-Would you get me a bar of chocolate from the kitchen, dear? - _ one? A. Other B. Every C. Another D. More 29. 【2000 全国】If you want to change for a double room youll have to pay_$ 15. A. another B. other C. more D. each 30. 【2010 安徽】You are the team star! Working with _is really your cup of tea. A. both B. either C. others D. the other 31. 【2009 重庆】Over the past 20 years, the Internet helped change our world in _way or another for the better. A. any B. one C. every D. either 32. 【2010 全国 1】Ill spend half of my holiday practicing English and _ half learning drawing. A. another B. the other C. others D. other. 33. 【2005 上海】No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of_. A. others B. the other C. either D. another 34. I have done much of the work. Could you please finish _ in two days? A. the rest B. the other C. another D. the others 专专 9.something, everything, nothing, anything something 意为“重要的人物”, 相当于 somebody。 She thinks shes something since she won the beauty contest. 选美比赛得了奖，她就自以为了不起了。 She acts as if she were something since she won the prize. 自从获奖以来她就表现得自命不凡了。 联系：He thinks he is somebody but he is nobody. 他自以为了不起，实际他一文不名。 something 还可表示“重要的事物”。 These paintings were really something. 这些画确实出色。 I think you may have something there. 我认为在那方面你可能是有道理的。 something of a（an）+n 表示“可以说是一个”的 意思。 Dr. James is a scholar and something of a philosopher. 詹姆斯博士是个学者，也可以说是个不错的哲学 家。 联系: He isnt much of a cook 35. 【2008 山东】Make sure youve got the passports and tickets and _ before you leave. A. something B. anything C. everything D. nothing 36. 【2007 重庆】Jim sold most o