三年级下学期班主任工作计划.doc

2012-2013下学期工作计划一、指导思想以学校教育的思路为指导，班主任的中心工作为重点，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级情况三年二班现有学生33人。女生14人，男生19人。经过上个学期一学期的相处，我对本班33名同学有了更深的了解，对于每个人的学习生活习惯有了更深的认识。班内大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但仍有部分学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进其进步。三、奋斗目标根据班级实际与学校工作计划，抓好常规教育，继续严抓课堂、课间、就餐及就寝纪律。培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。通过一系列教育活动，提高学生全面素质，为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。并重点培养学生良好的学习习惯和生活习惯。四、基本措施和做法（一） 纪律方面1.狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以课堂纪律是保证学生学习成绩的前提。上学期本班课堂纪律不太好，上课有部分学生不认真听讲，搞小动作，说悄悄话，导致期末成绩不理想，比如：马东汝、李明坤、巩鑫宇。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班级看看，及时了解班级纪律情况。2.加大课间纪律的监管根据学校实施的量化评比标准，严格要求学生的课间纪律，并有专门负责课间纪律的学生，进行监管。严禁在教室、楼道追逐打闹，上下楼梯右侧通行，并且一步一个台阶，不许越阶蹦跳等。3.稳定自习课纪律上学期，我看两个班的晚自习，由于经验不足，所以晚自习纪律比较乱，三年级的学生自制力又比较薄弱，所以大部分学生在晚自习的时候，不想着自己有什么作业没有做完，就想着玩。让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，本学期，我将在自习课给学生布置任务，并针对学困生进行个别辅导。充分运用班干部的力量，管好自习课纪律。4.严抓就寝纪律本学期的纪律工作的重点是宿舍就寝纪律，作为班主任，每天去宿舍查宿是必不可少的，在查宿的同时强调宿舍卫生，纪律以及个人生活习惯等问题。在开学之初选好负责的宿舍长，每天就寝时管好宿舍同学，及时就寝，就寝后不说话、不吃零食。按时起床，床铺整洁，督促值日生及时搞好宿舍卫生。（二）纪律方面加强中下生的辅导转化工作。 注重对学生的学法指导，这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划, 在班中全面铺开,平时尽量多进班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩. 我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。对于基础比较差的几名学生，对其制定特殊的计划，并单独留作业。比如：马东汝、巩鑫宇、王浩然。我将利用课下时间，自习时间对其单独辅导，并有针对性的留作业，规定时间完成。杜绝其因为贪玩而不完成作业的情况。（二）卫生方面1. 进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。在卫生方面，教室内重点抓平时乱扔垃圾的同学。每天下课就找专门的人督促其将座位周围的垃圾捡起来，并扔到垃圾箱，慢慢的就会使其养成讲卫生的好习惯。同时也有助于其他同学爱护教室及担当区卫生。宿舍内卫生由宿舍长及时督促值日生值日。在两操方面，遵循学校班主任跟操制度，在学生做操时及时规范学生动作。在做操期间，依然做到为人师表。2.继续规范好仪容仪表学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，在规范学生周一穿校服戴红领巾的同时，严抓学生的头发、手和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。3.继续开展好值日工作本学期值日工作的重点是注重细节。无论是室内、室外卫生还是宿舍卫生，都要注意对“死角”的清扫。宿舍长和值日组长负起责任，督促值日生按时保质保量的完成值日工作。4.心理及其他本学期我还将对部分学生进行心理上的辅导，培养他们勇敢，不怕失败的精神，积极地表现自己，努力发展为品学兼优的学生。还有一部分学生努力想学习，但是由于基础差或是学习方法不正确，学习成绩总也上不去。这部分学生可能因此丧失了学习的信心和学习的兴趣。对于这部分学生，及时进行心理辅导，以及学习方法的指导。增强他们学习的信心和兴趣。对于比较聪明，但是由于贪玩导致成绩上不去的学生进行严格管理，时刻督促其学习。并要求其在规定时间内完成作业。不断增强他们的自制力以及对学习的兴趣。这学期，我将会从纪律，学习，卫生等方面加大力度，努力提高学习成绩的同时，促进学生良好学习习惯和生活习惯的养成。把时间留给学生，努力发现他们身上的闪光点。三年级数学下册教学计划一、教学内容：1、采访果蔬会两、三位数除以一位数（二）（1） 除法估算 （2） 稍复杂的两三位数除以一位数的笔算 （3） 混合运算2、热闹的民俗节对称 (1)初步认识轴对称图形和对称轴3、 美丽的街景两位数乘两位数 （1） 口算乘法 （2） 两位数乘两位数的笔算 （3） 混合运算 （4） 回顾整理4、我家买新房子啦 长方形和正方形的面积 （1）面积和面积单位 （2） 面积计算 （3）实践活动点击双休日5、走进天文馆 年、月、日（1） 24时计时法 （2） 年、月、日的认识 6、家居中的学问小数的初步认识 （1） 小数的初步认识，小数的大小比较 （2） 一位小数的加减计算7、 小教练 统计 （1）平均数的意义及简单的求平均数的方法（2）实践活动饮水情况调查8、回顾整理总复习 二、教学目标 知识与技能 1结合具体情境，能认、读、写小数，能比较小数的大小，并能进行一位小数的加减运算。 2在现实情境中，进一步理解四则运算的意义，会计算两位数乘两位数的乘法、两三位数除以一位数的除法以及含有两级运算的四则混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。 3结合生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系；知道24时计时法。 空间与图形 ：1结合实例认识面积的含义，能自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。 2探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。 3结合实例，初步认识轴对称图形和对称轴。 统计与概率：结合具体实例，理解“平均数”的意义，探索简单的求平均数的方法。 1巩固收集数据的一般方法，并在实践活动中，初步了解分析研究问题的思路与方法。 2运用分段统计的知识，分析和解决实际问题。数学思考：1在理解小数意义的过程中，发展学生观察、分析、比较的能力，初步感受小数和分数的内在联系。 2在探索两三位数除以一位数、两位数乘两位数计算方法的过程中，发展初步的比较、归纳的能力，逐步形成独立思考和探索的意识。在进行估算的过程中，初步形成估算意识。 3在用混合运算解决实际问题的过程中，体会分析问题的基本思想方法，能进行简单的、有条理的思考。 4在探索轴对称图形，长方形、正方形面积计算方法和年、月、日知识的过程中，经历观察、比较、猜想、验证的过程，培养初步的推理能力。在认识轴对称图形，理解面积的意义及建立识面积单位概念的过程中进一步发展空间观念。 5在具体情境中，能根据平均数的实际意义进行初步的分析和判断。解决问题： 1在具体的情境中发现并提出用两、三位数除以一位数或两位数乘两位数解决的问题，发展应用意识。在探索、交流计算方法或用混合运算解决问题的过程中，了解解决问题时方法的多样性和结果的同一性。 2能灵活运用对称或年、月、日等知识解决问题，形成初步的创新意识和动手实践能力。 3能根据长方形和正方形面积计算的知识，进行实际的测量和计算，提高解决实际问题的能力。 4在自主探索与合作交流过程中解决具有一定挑战性的问题，能简单表达解决问题的大致过程和结果，不断积累与同伴合作解决问题的经验。情感与态度 1感受轴对称图形的美，关注它在生活中的广泛应用，体会其实用价值。 2在研究计算方法的过程中，逐步形成自主探索与合作交流的意识和能力。 3在解决实际问题的过程中，培养用数学的眼光观察生活、观察社会的意识，在体验数学价值的同时，提高学习数学的兴趣。三、教学中应注意的几个问题： 1 针对三年级上学期考试中暴露出的问题：计算出错多、答语不够完整的情况，本学期将作为重点内容，将要求落实到每节课和每次作业中。 2本学期时间短，任务重，4个月的时间学完一本半书的内容，单凭课堂时间是不够用的，因此，晚自习的时间要充分利用起来。3教学中要养成带领学生整理知识的习惯。四、教学进度周次时间内容1343.10第一单元两、三位数除以一位数（1）23.113.17第一单元（2）和第二单元33.183.24第三单元两位数乘两位数（1）43.253.31第三单元两位数乘两位数（2）54.14.7第四单元长方形的面积64.84.14第四单元正方形的面积74.