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文档简介
一、仔细拼读,认真书写(6分)yu y xin m u zhu lu l zhu jing sh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn ln y lin o m fn zh sh ci chng rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据拼音写出同音字(6分)1f 仿( ) ( )号 一( )画 名( )其实2j ( )拢 ( )乐部 工( ) ( )人3b ( )玉 ( )竟 石( ) ( )需三、试试你的积累(12分)1(滔滔)不绝 ( )不舍 ( )起舞 ( )如生2形容人认真好学的成语: 3来自神话或寓言故事的成语: 4与历史人物有关的歇后语: 5珍惜时间的名言警句: 6与气象有关的谚语: 四、请你对对子(9分)( )对浊 ( )对恶 勤对( ) 喜对( )温暖对( ) 缓慢对( ) 普通对( )“久旱逢甘雨”对“( )”“花盆里长不出苍松”对“( )”五、照样子,把句子写得更具体生动(6分)例:一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原上的哨兵,挺立在路旁。1翠鸟蹬开苇秆飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。翠鸟蹬开苇秆,像 飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。2电脑网络把世界变成了地球村。 3皎洁的月亮高高挂在天上。第一部分 积累运用(45分)一、看拼音写词语。(10分)T u m fn zh q qio fn gun y lin( ) ( ) ( ) ( ) ( )gun gi zhung ji qng tng ru sh pn chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( )一、 比一比,再组词。(10分)悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( )诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( )三、我会选择正确读音划“”。(5分)1养羊人把羊圈(qun jun)修好了。2尽(jn jn)管没有把事情做到最好,但是,他已经尽(jn jn)力了。3妈妈把空调(tio dio)开了。4果园里的树很多已经结(ji ji)果了。四、我会按要求写词语。(6分)1( )口( )声、( )惊( )怪、( )辕( )辙2( )( )不倦、( )( )有味、( )( )如生3无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )五、选择合适的词语填空。(4分)目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟无论都 不是而是尽管还 虽然但1桌上( )地放着几本书。2我( )地望着桌子上的花。3( )走到哪里,我( )不能忘记我的父母。4这本书( )我买的,( )妈妈送的。六、我会认真读要求,然后按照要求写句子。(10分)1我会写珍惜时间的格言: 2写出一句描写月亮的古诗: 3歇后语:韩信点兵( ) 包公断案( )我也还会写一句课外积累的歇后语 4本学期学过的神话故事有: 和 课下我还读过的神话故事有: 和 5本学期学过的寓言故事: 和 6课外我还读过的寓言故事有: 和 第二部分 阅读感悟(25分)(一)课内阅读。(11分)老师让这几个同学回到自己的座位上,然后( )地说:“提起杨桃,大家都很( )。但是,看的( ),杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么( )。他们的( )使我一生受用。1根据课文内容把短文补充完整。(5分)2请在括号中选择正确的拼音打“”。(4分)教诲(hu hu) 熟悉(sh shu) 相似(s sh) 应该(yng yng )3你如何理解划横线的句子:(2分)我们为人处事应该 。(二)课外阅读。(14分)时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!1在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分)后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( )2在短文中找出适当的词语填空。(4分)( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说3仿写词语。苦苦哀求、( )( )( )(3分)4读了本文,你有什么感受呢?(3分)三、快乐阅读。(9分)小河和大海秋天,河水上涨,河面变得(宽泛 宽大 宽阔)了。小河觉得天底下(只是 只能 只有)自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下,到了大海,只见汪洋一片,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全力,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边,他懊丧的自言自语:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”大海听了笑着说 不错 我是比你大的多 可是 如果没有无数江河流到我这里 我也不会这么大呀1、 在括号里选择恰当的词语画“”。2、 给短文最后一段加上标点符号。3、 这篇短文告诉我们一个什么道理?4、 你希望做小河还是大海?为什么? 。四、按要求写句子。(9分) (1)、张红的脚受伤了,张红跳不了舞了。(用上关联词) (2)、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
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