2015年考研英语寒假复习攻略—求学考研.doc

吹响考研的“集结号”，让寒假不再虚度文/张慧萍同学们大家好，一直以来都想把自己的想法形成文字，好好的和各位同学沟通自己关于考研这点事的一些想法和英语学习的一些方法，现在终于得闲，希望我几年的教学经验能够对你的复习起到一点帮助。随着考研大军的逐渐庞大，各位考生开始着手准备的时间也越来越提前，若想在未来的战场上取得先机，各位考生需要抓住“寒假”和“暑假”这两个难得的时机。接下来我简单说说如何更好的利用这个“寒假”。简单说来，英语这个科目特点决定，不可能在段时间内迅速提高基础，而较好的英语基础确实应对考研英语整张试卷的一个载体。我们可以在段时间内掌握方法和技巧，然而无论是阅读、完型还是新题型等客观题型，还是翻译、写作等主观题型，所有的方法和技巧都要求一定的词汇和语法的基础。我们现在的“五轮四阶体系”，前面两个阶段都主要是为了打好基础而设计的。接下来我讲从三个方面和大家沟通英语基础的奠定。一、考研英语词汇的学习当然，在英语的世界里，“vocabulary precedes all”。这不是什么名言，而是我在教学和学习过程中总结出来的。因为，“巧妇难为无米之炊”。词汇是语言大厦的砖，是基础。也因此考研英语复习计划制定的时候，我们总是会强调词汇的基础作用。下面，我们就介绍一下寒假阶段如何进行词汇攻坚：1. 要及早开始背单词书(当然要选择一本适合考研的)，筛选是有必要的，但是相对较差的同学，基础阶段强调纵向和横向双重深度。也就是说，首先，我们要强调横向覆盖面。尽量每天都多记忆一些单词。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一次多义、以及近义、近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情（举止、姿态）、气氛（气派）的意思。而考研英语正式考察后面的这两种意思。每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间进行记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。2.针对遗忘规律注意反复记忆。人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望短暂看单词1-2遍就会长在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。艾宾浩斯记忆曲线是个不错的方法，但是，因为这个方法需要很复杂的操作和重复，可能也会给同学带来很大负担。我只给出我的学习经验，一个单词进行全面学习（这个词很重要，不是拿着单词书看了一眼，而是词型，包括构词法的体现之后看例句知道理解或能自己造出句子）过后，当天晚上和第二天早上是最重要的，如果这两个时间点把握住了，其余时间的重复就是可有可无的了。当然，没看一边最好是回忆式复习法。哪个想不起来，或造不出正确的句子，就是需要你记在单词本上的。这样每天都会记下几个，到一周了再集中记一下一周来记在本子上的词汇。3.至于具体的记忆单词的方法有很多。我们可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法。适合基础阶段的记忆方法有：联想记忆法、应用（例句）记忆法、比较记忆法和同类记忆法、分类记忆法。首先，词根词缀记忆法，即我们通常所说的构词法，这意味着我们要学习一定的前缀、后缀以及词根的知识。例如：Act 这个简单而复杂的单词，同时又是一个词根，可以表示“做和、行为”之义。所以才有了action, actor, actress以及react 和reactor等之类的词汇。这在复习的基础阶段非常重要。这不仅对于扩大词汇量非常有帮助，还能够让我们动态的记忆单词和词组。例如：了解post-前缀的含义是表示时间关系，一般是“后”。我们就会感觉post-war之类的单词有了灵性，在我们面前是如此生动。利用词根词缀大量扩展单词面，大家可以关注我们跨考的寒假集训营，我们会通过词根词缀方法为大家集中撬开考研大纲单词这扇门。其次，为了在记忆单词的时候，更加重视单词的运用和比较，基础阶段还应利用例句记忆法、比较记忆法和同类记忆法，集中记忆单词的搭配。比如：名词和介词的搭配，就很重要。我们说advantage over A而不用其他的介词。关于单词的复习和记忆，提醒大家，各种记忆方法中，可谓百花齐放，争相斗艳，但是作为咱们自己，必须明确“记住单词及其用法”才是我们最终想要的结果，而并非是各种方法的运用。因为，没有大量的记忆和积累，一切技巧的力量都是苍白的。因此，调动多感官进行记忆才是最适合基础阶段单词记忆的。要经常动笔、动口甚至动耳朵。只有大量的积累和输入之后，才有可能在应用和输出中感到自如。 二、考研英语语法的巩固除了词汇这个拦路虎，英语的基础当中，就必须要考虑下语法的巩固问题了。对考研英语试卷整体把握，不难发现，考研语法的实质就是长难句。但是在我们真正的学习长难句之前，可能很多同学还需要巩固初级的语法知识，例如七大成分和十大词性的对应关系、名词的数、以及动词基本时、态和从句等。基础较好的同学，还可以提前关注下英语中的非谓语动词、省略、并列、倒装、虚拟语气等集中特殊结构。很多考生经过几年的英语学习，基本掌握了常见的语法基础知识，所需要的是一个更为完整的概念。因此，忽视意义或脱离语境的机械操练，过分强调死记硬背语法规则，或在没有充分语境的情况下刻意地去分析长句、难句、某些少见的语法现象，这些都是不可取的。所以，复习语法要和平时的阅读相联系。在平时阅读时，如果可以“通顺”地理解所读材料的含义，那么不必停留下来去刻意分析语法要点；而当你发现自己无法“通顺”地理解，那么就有必要去分析造成困难的语法要点、重点、难点或盲点了。记住：你完全可以在阅读学习过程中去学习语法，并对某一语法现象“融会贯通”、“举一反三”。 三、考研英语阅读习惯的培养另外，关于寒假做点什么，还建议各位童鞋进行一定量的精度和泛读。养成良好的阅读习惯，为中后期突破阅读命题规律和技巧做好准备。“得阅读者得天下”这早就成为考研英语一个不争的事实。而在这部分，考生们常常碰到的困难是：理解准确率和阅读速度矛盾，往往是提高了阅读速度，理解准确率就下降，而一味要准确率时，阅读速度就恨慢。要想加快阅读速度，首先要养成正确、良好的阅读习惯。应克服“朗读”。“指读”“查读”“译读”等不良习惯。要提高准确率和阅读理解速度必须根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方法，如细读、略读、寻读。其中细读是为了彻底理解具体内容和作者观点，针对性强；略读一般是为了回答关于文章主旨的试题，通过略读可以大概了解文章的大意和中心思想；寻读的目的则是为了获取某些特定的信息（比如数字题型以及利用题干关键词的题目）以便找到测试文章细节题目的固定信息。关于词汇、语法和基本阅读习惯三个方面的一个连贯性的复习该如何做，很多同学总是反复的问，因此才特撰此篇以资共勉！更省事点，大家可以参加跨考的“