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下面我们先来复习一下英语的26个字母及其发音：A a eiB b bi:C c si:D d dVi:E e i:F f efG g di:H h eitFI i aiJ j di:K k ki:L l elM m emN n enO o EuP p pi:Q q kju:R r a:S s esT t ti:U u ju:V v vi:W w 5dQblju:X x eksY y waiZ z zed国际音标新旧对照1. 元音以及音标举例：i: i:t eat (吃)， ti:m team (队):h: her (她)，w:k work (工作)iit it (它)， tim Tim (人名)5fB:m farmer (农民)，5w:k worker (工人)emen men (男人)，set set (设置)eirein rain (雨)，weit wait (等)AmAn man (男人)，sAt sat (坐)ugru grow (成长)，hum home (家)B:pB:k park (公园)，dB:k dark (黑暗的)aiskai sky (天空)，wait wait (等)CbCks box (盒子)，kCk cock (公鸡)CibCi boy (男孩)，nCiz noise (噪音)C:pC:t port (港口)，kC:k cork (软木塞)auhau how (如何)，aut out (外)u:fu:d food (食物)，du: do (做)ihi hear (听)，di dear (亲爱的)ufut foot (足)，tuk took (拿)ZhZ hair (头发)，dZri dairy (奶场)QbQs bus (汽车)，kQt cut (切)uFu sure (确信)，tu tour (旅行)2. 辅音：p plei play (玩)，kQp cup (杯子)tFtFeindV change(改变)，mAtF match (比赛)bbCI boy (男孩)，bai buy (买)dVedV edge (边缘)，5dVentl gentle (温和的)tteik take (拿)，sit sit (坐)tssi:ts seats (座位)，ets gets (得到)ddeit date (约会)，fu:d food (食物)dz frendz friends (朋友)，wE:dzwords(单词)kkiN king (国王)，kAn can (能)trtri: tree (树)，mAtF match (比赛)ggud good (好的)，get get (获得)drdrC: draw (画)，driNk drink (饮料)ffeis face (脸)，frend friend (朋友)mmAtF match (比赛)，mi:t meet (遇见)vfaiv five (五)，5vRlibC:l volleyball (排球)nnCiz noise (噪音)，pen pen (钢笔)WWANk thank（感谢），tenW tenth（第十）N WiN thing (东西)，briN bring (带来)TTis this (这)，wiT with (以)lleft left (左边的)，smC:l small (小的)ssit sit (坐)，mis miss (小姐)hhelp help (帮助)，hiE hear (听到)zzu: zoo (动物园)，nCiz noise (噪音)rri:d read (阅读)，rait right (右边的)FFu sure (确信)，Fi: she (她)wwE:k work (工作)，weit wait (等待)V 5pleVE pleasure (快乐)， 5meVE measure (测量)j ju: you（你）， ju:W youth (青春) 英语发音技巧A: 重音(Accent) 英文的单字若是有两个以上的音节组成，发音时就会产生强弱的现象，这种现象称为“重音”(Accent)。在此，所谓的“音节”(Syllable)指的又是什么呢？要言之，即“可以一口气发音者”，比如boy, man等就是一个音节。必须吐两口气的单词如paper, people等，就称为两个音节的单词；必须吐三口气的，如potato, difficult等，就称为三个音节的单词。换言之，可说一个母音造成一个音节。至于两个音节以上的单词为何会产生发音强弱的现象？原因不外乎以下几点：1. 与其他类似发音的词语产生区别。 2. 使发音容易进行。 3. 强调意义上重要的部分。 由于讲英语时，重音是非常重要的，平常若有不懂的地方，必须养成查字典搞清楚的习惯。特别是也有因重音的位置使词义产生变化的情况，请留心注意。record rikC:d （记录）动词 重音在后recordrekC:d （唱片）名词 重音在前desert dezEt （沙漠）名词 重音在前desert dizE:t （抛弃）动词 重音在后重音位置落在某个音节上时，在这个音节前加上“”的符号加以区别。B: 句子的重读（Sentence Stress） 正如英语单词存在发音强弱的现象，一个英语句子里，也有某一个单词特别发音的现象，这就称为句子的重读。这随句子的类型而有不同，但也会因说话人的主观意识，或者视个别情况而起变化，没有固定的规律可循。下面提供一些典型例子供参考，希望对读者在讲英语时有所帮助。（斜体的地方重读）1Did Mr. Wang give her a book?王先生给了她一本书吗？No, but Mr. Li did.没给，不过李先生给了。1. id Mr. Wang give her a book? ? 王先生给了她一本书吗？No, but he lent it to her.没给，不过他把书借给她了。3Did Mr. Wang give her a book?王先生给了她一本书吗？No, but he gave her a pencil.没给，不过他给了她一支铅笔。4Did Mr. Wang give her a book yesterday?王先生昨天给了她一本书吗？No, but he did last week.不，他是上周给的。5Are you a student? （疑问句句首）你是位学生吗？6Who did it? （疑问句句首）这是谁做的？C: 语调（Intonation） 什么是语调？语调有何作用？语调是指语音的“旋律”，也就是声调高低的变化。这在一定程度上是由重音控制的，因为在声调高低的比较中，重要的变化只出现在重读音节上。大体上，说英语时有两种语调，一种是上升调“Rising tone”,一种是下降调“Falling tone”。上升调随着句子的终了往上扬，下降调则往下降，分别以、的记号作出标志。一般来讲，降调用于肯定的句子，命令以及带有疑问词的问句，具有一种完整和结论性的口气。升调用于其他各种问句，一切表示怀疑的语句，特别是表示保留意义的句子，具有一种非完整性的口气。1. 可用Yes和No回答的疑问句采用升调。 Are you ready? 准备好了吗？1. 重复别人的话时采用升调。 A: This is a pen. 这是一支钢笔。B: Pen. 钢笔。1. 请人从二者中选择其一时，前者用升调，后者用降调。 Are you Chineseor Japanese? 你是中国人还是日本人？1. 视升调或降调而带有不同意味的句子。 1. I beg your pardon. 对不起。1. I beg your pardon. 请再讲一遍。1. 无法用Yes, No来回答的问句用降调。 Whats your name? 你叫什么名字？1. 一般的句子采用降调。 I went to the zoo yesterday. 我昨天去了动物园。1. 命令句采用降调。 Take me to the station. 带我到车站去。1. 感叹