zhongnan一年级计算机实践报告.doc

中南大学计算机基础计算机实践任务书班级： 城市地下空间工程0701 时间： （周） （日期）指导教师： 李小兰 一、计算机实践的任务、性质与目的计算机实践是在学完大学计算机基础课程后，进行的一项综合实践。在实践当中学生应综合大学计算机基础课程的思想方法和知识点，设置一个网站，并在网站上发布一个综合内容的网页。通过计算机实践更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。二、计算机实践的配套教材建议选用：1大学计算机基础，高等教育出版社，主编 蒋外文 刘卫国；2大学计算机基础学习与实验指导，高等教育出版社，主编 施荣华 王小玲。三、计算机实践的内容及要求1学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；2学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告（如：某公司的产品介绍；我校各专业介绍；学生简历等）挂在网页上；3对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像；4对于网页页面要求至少3个页面（使用超链接），网页中的内容与学生所选主题相关；5对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关； 6学习网站的设置和网页的发布，分门别类地放置在相应的文件夹中，规范网页文件名和素材文件名，网站的首页应取名为index。作品存放在一个文件夹中，以学号（学生卡上的学号）为文件夹名。7用Word字处理软件撰写出相应的计算机实践报告论文（字数要求：2000字左右）。四、考核方式与评分办法1. 出勤考核成绩占总成绩的20%；2. 设计成果评价占总成绩的 60%；3. 计算机实践报告评价占总成绩的 20% 。4. 成绩册成绩评定方式采用百分制。计算机基础教学实验中心 实践报告的格式及内容任务内容我所选的主题是关于我们寝室四个人的,选取了少数几个方面作了介绍。主要是介绍了我们家乡的一些历史和人文，为的是能通过这一次的实践机会，对我们每个人的家乡作一个系统的了解，从而更深刻了解对方的性格和与生的文化习俗，增进寝室成员之间的感情。与此同时，希望通过这个网页增强我们对于自己家乡的认识，增加自豪感。一、 设计的步骤 由于所做网页是关于四个人的，而每个人的家乡之间联系甚少，所以我选择做五个网页（不包括幻灯片）。其中，首页是总括，简单的引入对于每个人家乡的介绍，然后每个人家乡的介绍使用一个网页。1）在首页中，首行是插入了一个用Photoshop制作的文字图片文字制作过程中，学会了如何使用滤镜、图象、图层等基本知识。在标题下方插入了一行字幕，引起下文的叙述。字幕下方插入了一个三行四列的表格：第一行是分别在四个单元格中插入用艺术字写成的每个人的名字，名字下方分别插入了用每个人照片制作的Flash，动画效果是由自己设计的；第二行是写入了每个人的一句话，反映每个人的思想；第三行概括性的介绍了每个人的家乡，引如其他相关网页的介绍，每段结尾处都插入了含有超连接的按纽，用于进入对每个人介绍的网页。在表格下方插入了一个自己制作的Flash动画，用于文字提醒阅览者进入观看幻灯片。2）在对每个人家乡的介绍的网页中，都有在合适的位置插入了超连接，用于连接首页和上、下页，方便人们的阅读。3）在幻灯片中，每一页中都插入了对于首页的超连接，便于阅览者随时退出进入首页，方便大家阅览。幻灯片中使用的是我们四个人的相片,旁边附有我对于每个人平时生活中的一些习惯和爱好的简单概括,以诗歌的形式表现的,话语间可能有很多不尽完善的地方。二、 采取的方法与手段 1）使用FRONTPAGE制作网页时，我是先制作的首页，再做的其他网页。在首页中，我使用了多种手段插入了自己通过PHOTOSHOP制作的文字图片、下划线、字幕、表格、FLASH动画、按纽、超连接文字以及背景图片和背景音乐。2）幻灯片的制作，自我感觉还是比较简单的，制作的幻灯片主要是使用我们寝室同学的相片，旁边写有我自己写的几句诗歌。插入的幻灯片的内容均设有自定义动画效果，并通过合理的时间安排，使得幻灯片的放映更流畅、更快捷。每一页幻灯片的右下角都有连接到网页首页的超连接，这样阅览者就能方便的从幻灯片进入首页。3）在使用FLASH制作动画的过程中，曾多次求助于书籍，获得了较为满意的动画效果。在使用FLASH制作动画的过程中，融合了自己的想法和书本的知识，自己也对FLASH有了更深刻的理解，对FLASH的各种操作也更加熟悉。4）由于对我们的相片的背景以及使用的图片有不满意的地方，我便借助于Macromedia Fireworks和Adobe Photoshop CS等对图象进行了简单的处理。并且我使用Photoshop制作了几个特效文字，插入网页中起到了不错的效果。在处理的过程中，由于大家对于这两种程序都不太了解，我也便遇到了不少的问题，但都通过自己的摸索解决了，对此我还是比较满意的。更让我高兴的是，几名同学在看到我做的特效字后要求效仿，在为他们提供帮助的同时，我也对Photoshop的操作记忆更加深刻、更加熟练。5）每一张网页中，我都插入了同一首歌曲作为背景音乐。背景音乐是来自仙境的片段，个人认为不错就插入了。背景音乐的插入是在网页属性中，操作过程还是比较简单的。6）为了增加网页的效果，每张页面都插有背景图片或主题。背景图片的插入也是在网页属性里进行的，主题的插入则是在格式里进行的。在主题插入的过程中，有一点需要注意：不同版本的FRONTPAGE中的主题有不同之处，如果你制作网页时的主题在另一台电脑没有的话，当你在那台电脑上编辑的时候原来的主题就会自动消失，成为空白主题，如果你又不小心地保存了的话，那么你曾经应用的主题就会不见了。三、 遇到的问题与解决的办法。1）上文说过，在用Macromedia Fireworks和Adobe Photoshop CS等对图象进行处理时遇到了一些问题。由于经过处理的图象的格式发生了变化，总是不能直接用于网页制作。开始时试了很多方法，均不能奏效，十分泄气。最后还是找不出合理的办法，但是我发现通过将处理过的文字在WORD文档或网页上粘贴一下，然后它的格式就会自动转化为 GIF，然后就可以插入到网页中去了。虽然这样做并不十分合理和科学，但通过这种途径我还是比较成功的解决了这个问题。2）发现原来是图片或文字没有转化为元件。当我把图片或文字转化为元件后，那种情况便不再发生了。3）刚开始制作幻灯片时没能知道怎样插入背景图片，后来无意间发现了操作方法，并经同学指导后更加清楚明白的记住了操作步骤。4）在向网页中插入FLASH的过程中也出现了一点问题。开始时，插入的FLASH总是有白色背景，影响网页的整体效果，但是又很长时间没能发现怎样将FLASH的背景设定为透明（因为我一直是在FLASH的制作过程中摸索）。后来询问已经作出这种效果的同学才知道，原来要将背景设定为透明是在网页中进行的。只要在插入的FLASH插件上单击右键，再单击FLASH属性对话框，就可以再那里进行设置了。5）一直想在网页上插入横幅，增加网页效果，但一直没能找到。刚开始我以为是我的操作出现了错误，后来从书上看到原来在这一类型的FRONTPAGE程序中是不可以插入横幅的。幸好我及时查阅了书籍，不然我还会在那上面浪费时间的。四、 总结 通过这次网页制作的实践，我清楚地认识到我在计算机上的不足，提醒我以后要加强对于计算机的学习。在网页的制作过程中，许多问题都呈现出来了，而我最终一一解决了它们。在解决问题的过程中，锻炼了我独立发现问题和解决问题的能力，这无