诵读国学经典弘扬民族精神主题队会.doc

“诵读国学经典 弘扬民族精神”主题队会活动 活动目标:培养学生了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。通过诵读活动教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。活动形式：中队主题会活动准备：1、组织排练有关国学经典诵读的节目。2、课件。 活动过程：一、中队长出场，主持1、各小队报告人数2、出旗3、唱队歌4、中队长宣布“诵读国学经典 弘扬民族精神”主题队会正式开始男：爸爸常说，中华是文明古国女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦合：老师告诉我们，知书达理儿时起。让我们带着对大自然赞美，对生活的热爱展开一场诵读比赛吧。二、四季之歌 分组比赛朗诵写四季景色的诗歌 全班学生分为春、夏、秋、冬四个组，随着课件展示的四季景色，朗诵古诗词。以篇目最多的组为优胜者。备选篇目：春季古诗：绝句春夜喜雨春望（唐 杜甫）、游园不值（宋 叶绍翁） 春日（宋 朱熹）、 春晓（唐 孟浩然） 、鸟鸣涧（唐 王维）、 渔歌子（唐 张志和）、 咏柳（唐 贺知章）、 丰乐亭游春（宋 欧阳修）、 江南春清明（唐 杜牧） 、村居（清 高鼎）、 忆江南大林寺桃花（唐 白居易）、 惠崇春江晚景（宋 苏轼）、 早春（唐 韩愈）、 泊船瓜洲（宋 王安石） 夏季诗歌：采莲曲（王昌龄）、 钓鱼湾 （储光羲） 、晓出净慈送林子方（杨万里） 、一剪梅（宋 李清照） 、荷花（清 石涛）、 题报恩寺上方（唐 方干）、奉和夏日应令（北周庾信）、夏吟（戴石屏）、西湖（苏轼）秋季诗歌：诗经小雅四月、山行秋夕秋晚江上遣怀（杜牧）、天净沙秋思（马致远）、山居秋暝秋夜曲（唐 王维）、 子夜秋歌秋登宣城谢眺北楼（唐 李白） 、宿建德江秋登兰山寄张五初秋（唐 孟浩然） 、登高（唐 杜甫） 、苏幕遮渔家傲（宋 范仲淹）、 秋波媚（宋 陆游）、 秋月（宋 程颢 ）、秋风引秋词（唐 刘禹锡） 、秋雨中赠元九（唐 白居易） 冬季诗歌：唐?柳宗元江雪、 唐?孟郊苦寒吟、 唐?元稹南秦雪对雪献从兄虞城宰、唐 李白淮海对雪赠傅霭、宋 王安石梅花、唐 白居易夜雪 三、情景剧 游子吟由男女生各一，扮演母子二人。另外男女生各三人随着情节的发展朗诵诗歌。 四、诵读弟子规部分内容（全班参加） 活动总结 班主任讲话禅语云：一花一世界，一叶一菩提。孩子们，在成长的路上，一点一滴都是美丽的结晶。唯有用心品味、精心收藏，才会发现，国学经典就如这四季的盛景，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。在我们用心去体味的过程中，这一道美丽的风景，装点着我们成长的每一个夜晚和清晨。让我们继续努力，在国学经典的诵读中，汲取更多的养分吧！ 五、唱新学堂歌六、结束仪式1、呼号。2、退旗。3、中队长宣布主题队会结束活动总结： 在这次的国学经典诵读活动中，同学们的参与热情很高。他们积极利用早读、课外活动的时间，大量诵读了国学经典中的古诗词、弟子规、三字经、论语（片段）。不但提高了课外活动的质量，还积累了大量的国学名篇，既陶冶了情操，也丰富了自身内涵。相信这次的活动，不止是存在于这一段时间，它将如春风时时拂过孩子们的脸庞；