人教版九年级上册语文第六单元基础复习.docx

九年级上册文言文复习提纲一、 文学常识1、陈涉世家选自史记，作者：司马迁（史记是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”）2、唐雎不辱使命选自战国策，作者：西汉末年刘向（战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。）3、 隆中对选自三国志蜀志诸葛亮传，作者：陈寿（三国志记载三国时期魏 、蜀、吴的历史）4、出师表选自三国志蜀志诸葛亮传，作者同上（诸葛亮字孔明、号卧龙、谥号忠武、后世称其为武侯。）二、基础知识（一）通假字（1）苟富贵，无相忘。 无，通“毋”，不要。（2）发闾左適戍渔阳 適，通“谪”。（3）为天下唱 唱，通“倡”，首发。（4）固以怪之矣 以，通“已”，已经。（5）将军身被坚执锐 被，通“披”，披着，穿着。（6）故不错意也 “错”通“措”，安放）（7）轻寡人与 “与”通“欤”，语气词“吗”（8）仓鹰击于殿上 “仓”同“苍”，青色（9）欲信大义于天下 信通“伸”，伸张。（10）自董卓已来 已通“以”，以。（11）必得裨补阙漏 阙通“缺”，缺点、疏漏（12）尔来二十有一年矣 有通“又”，整数后的零头（二）古今异义1、今亡亦死 古义：逃亡。今义：死亡。2、又间令吴广之次所旁丛祠中。 古义：私自，偷着。今义：空隙。3、卒中往往语。 古义：处处。今义：常常。4、将军身被坚执锐。 古义：亲自。今义：人、动物的躯体。5、会天大雨。 古义：适逢，恰巧。 今义：集会，见面等。6、楚人怜之。 古义：爱戴。今义：怜惜，可怜。7、夜篝火。 古义：用笼子罩着的火。今义：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。8、而戍死者固十六七。 古义：十分之六七，表分数的约数。今义：整数的约数，十六或十七。9、比至陈。 古义：等到。今义：比较，比方。10、号令召三老、豪杰来会计事。 古义：动词“会”与“计”的连用，聚会商议。 今义：管理财物的人员。11、陈胜、吴广皆次当行。 古义：编次。今义：次序；品质差等。12、岂直五百里哉 古：只，仅仅。今：不弯曲13、休祲降于天 古：吉祥。今：经常用作休息14、以五百里之地易安陵 古：交换。今：容易，简单15、虽然，受地于先王 （古：虽然这样。今：表转折关联词，与“但是”合用）16、徒以有先生也 古：只。今：徒弟17、秦王色挠 古：屈服。今：轻轻地抓18、跪而谢之 （古：一种坐姿。今：双膝着地。 古：道歉。今：感谢或凋落）19、以头抢地耳 古：撞。今：抢夺20、安陵君因使唐雎使于秦 古：于是。今：因为21、大王加惠，以大易小 古：给予。今：增加22、彗星袭月 古：扫过。今：袭击23、非若是也 古：这样，如此。今：经常用作判断词24、遂用猖獗 古义：失败 今义：凶猛而放肆 25、此可以为援而不可图也 古义：可以把 今义：表可能，能够26、北据汉、沔，利尽南海 古义：南方近海地方 今义：中国南海27、此殆天所以资将军 古义：用来 今义：连词，表因果关系（三）一词多义（1）会 A.会天大雨（恰逢） B.与皆来会计事（聚集、聚会）（2）将 A.项燕为楚将（名词、将领、大将）B上使外将兵（动词：率领、带兵）（3）次 A.皆次当行（编次，依次编排）B.之次所旁丛词中（旅行或行军在途中停留）（4）书 A.乃丹书帛（写） B.得鱼腹中书（字条）（5）乃 A.陈胜、吴广乃谋曰（于是，就） B.当之者乃公子扶苏（用在判断句中，相当于“是”）（6）为 A.皆次当行，为屯长（做、当） B.为天下唱（介词：给、替）（7）故 A.广故数言欲亡问词，故意） B.扶苏以数谏故（名词，缘故）（8）道 A.道不通（道路） B.伐无道（这里指封建社会所认为好的政治（9）令 A.乃令符离人葛婴将兵（派） B.陈守令皆不在（官名，县令）（10）数 A.扶以数谏故（多次） B.卒数万人（数词几）（11）行 A.陈胜、吴广皆次当行（行列、队伍之列）B.性行淑均（品德，品行，名词）c. 必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）d. 乃行卜（去、往）e. 然后施行（做，执行，动词）f.行收兵（行军）（12）虽A、虽然，受地于先王（虽然，转折词）B、虽千里不敢易也（即使，假设词）（13）徒A、免冠徒跣（光着）B、徒以有先生也（只，仅仅）（14）夫A、此庸夫之怒也（f成年男子名词 ，的人）B、夫专诸之刺王僚也（f句首发语词无意义）（15）以A、介词，与后面的词或短语一起构成介宾结构短语，充当状语或补语1、以头抢地耳（以：介词“用”）2、以大易小（以：介词，用）3、悉以咨之（拿） 4、咨臣以当世之事（拿）5、以君为长者(把） 译为“用”、“拿”、“把”6、以弱为强者 （把）7、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（把）8、故临崩寄臣以大事也（把）1、徒以有先生也（以介词“因为”） 译成“因为”2、先帝不以臣卑鄙（因为）1、而安陵以五十里之地存者（以：介词“凭借”） B连词，表顺承、目的、结果等，译成“来”、“以致”。1、高祖因之以成帝业（用来）2、以光先帝遗德（来） 3、以咨诹善道（来） 来4、以昭陛下平明之理（来）5、是以先帝简拔以遗陛下（来）6、以先帝之灵（来）以彰其咎（来）1、以塞忠谏之路也（以致）2、以伤先帝之明（以致） 以致C.动词，作谓语，译成“认为” 愚以为宫中之事（认为） （16）使A、秦王使人谓安陵君曰（派遣）B、安陵君因使唐雎使于秦（前一个是“派遣”，后一个是“出使”）（17）之 A、代词，指代人、事、物。1、愿终守之（代词，指代安陵国土）2、长跪而谢之曰（代词，指唐雎）3、先帝称之曰能（代他，将军向宠） 4、愿陛下亲之信之（代他们，代侍中、尚书、长史、参军）5、欲报之于陛下也（代先帝的殊遇）B、助词1、“之”在定语和中心词之间而安陵以五十里之地存者（结构助词，的）危急存亡之秋也（的）以塞忠谏之路也（的） 寡人以五百里之地易安陵（助词，的）2、“之”用于主谓间，不译。夫专诸之刺王僚也（用在主谓之间，取消句子独立性）3、语气助词，无义，起辅助音节的作用怅恨久之C、动词，作谓语，译为“去，往”辍耕之垄上（18）者 A、以君为长者（的人） B、而安陵以五十里之地存者（的原因）（19）然 A、虽然（这样） 谓为信然（这样） B、秦王怫然怒 （.的样子）C、然志犹未已（然而）（10）而 A、挺剑而起（连词，表修饰） B、而安陵以五十里之地存者（表转折，但是） C、长跪而谢之（连词，表修饰）D、表承接，连接前后两个并列成分。（21）于 A、受地于先王（从） B、仓鹰击于殿上（到）还于旧都（到） 三顾臣于草庐之中（到）C、躬耕于南阳（在） 侍卫之臣不懈于内（在）试用于昔日（在） 欲报之于陛下也（在） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候（在）受任于败军之际，奉命于危难之间（在） D、未尝不叹息痛恨于桓、灵也（对） （22）与 轻寡人与(通欤，疑问语气助词) 与臣而将四矣(加)（23）谓 谓为信然 （说）谓先主曰 （对说）（24）用 遂用猖獗 （因此）此用武之国 （运用，使用）贤能为之用 （出力，效劳）（25）信 谓为信然 （确实）欲信大义于天下 （通“伸”，伸张）信义著于四海 （诚信，信义）（26）国 此用武之国 （地方） 国险而民附 （地势）民殷国富而不知存恤 （国家）去国怀乡 （国都）（27）诚 此诚不可与争锋 （实在，确实） 诚如是 （果真）（28）已 然志犹未已 （停止） 自董卓已来 （通“以”，以） 已历三世 （已经）（29）因 因屏人曰 （于是，就此）因之以成帝业 （依靠，凭借）（30）遗：是以先帝简拔以遗（wi）陛下。 （给予）深追先帝遗（y）诏 （指死去的人留下的） （31）效：恐托付不效。（成效） 不效则治臣之罪（效果）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（责任，名词）（32）益：有所广益（好处） 斟酌损益（增加）（33）有：若有作奸犯科（有，与“无”相对，动词。下文“有所广益”中“有”同此）尔来二十有一年矣（通“又”用来连接整数与零数，数词）（34）临：故临崩寄臣以大事也（将要，副词）临表涕零（面对。动词）（35）所以：此后汉所以倾颓也（表原因，.的原因）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（以所，用这些来）（36）所：有所广益（的，动词，特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”，“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词，具体的指代对象可以从上下文来体会）优劣得所（地方，处所，名词）（四）词类活用1、名词的活用:乃丹书帛曰“陈胜王”丹，名词作状语，用朱砂。狐鸣呼 曰 狐，名词作状语，像狐狸一样。夜篝火篝，名词作动词，用笼罩着。置人所罾鱼腹中罾，鱼网，名词活用为动词，这里是用网捕的意思。卒中往往语，皆指目陈胜。 目，名词活用为动词，用眼睛示意。皆刑其长吏 刑，名词活用为动词，惩罚。天下缟素 缟素,名词作动词，“穿戴丧服”故五月渡泸，深入不毛。 毛：名词作动词，长草木（暗指荒凉）以光先帝遗德。 光：名词作动词，发扬光大箪食壶浆 箪：名词做动词，用箪盛着。壶：名词做动词，用壶装着2、形容词的活用：天下苦秦久矣苦，形容词的意动用法，以为苦，苦于。固以怪之矣。怪，形容词的意动用法，认为奇怪，对感到奇怪。广故数言欲亡，忿恚尉忿恚，形容词的使动用法，使恼怒。将军身被坚执锐坚，形容词活用为名词，坚固的铁甲； 锐，形容词活用为名词，锐利的武器。作奸犯科及为忠善者。 奸：形容词做名词，奸邪的事。忠善：形容词做名词，忠善之事此皆良实 良实：形容词做名词，善良诚实的人。优劣得所 优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人攘除奸凶 奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。请广于君广 广：形容词活用动词，“扩大，补充”轻寡人与 轻：形容词活用动词，“轻视，看不起”亲贤臣，远小人 亲、远：形容词做动词。亲，亲近。远，疏远。苟全性命于乱世。 全：形容词做动词，保全。陟罚臧否 臧否：形容词做动词，评论人物好坏。恢弘志士之气。 恢弘：形容词作动词，扩大、发扬3、动词的活用：伏尸百万，流血千里 伏，动词的使动用法，“使伏”恐托付不效 托付：动词作名词，托付的事情三、句子翻译（一）、以直译为主、意译为辅（二）、做到字不离词，词不离句，句不离篇（三）、做到“信、达、雅”信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。达：要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病。雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。 （四）、技巧1、加：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整 例：上使（之）外将兵。 皇上派他（代扶苏）到边疆去带兵2、调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。 例：祭以尉首 用两军官的头祭天。3、减：句中无实在意义的虚词，可舍去不译。 例：辍耕之垄上，怅恨久之 （他）停止耕作，走到田埂上，惆怅叹恨了很久。4、套：固定结构，有其固定的意思，可以照套。例：非惟天时，抑亦人谋也。不仅是时机（好），而且也是人的筹划（得当）。5、搬：人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用，不用翻译。例：1、太守谓谁？庐陵欧阳修也。 太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。2、滕子京谪守巴陵郡。 滕子京被贬到巴陵郡做郡守。注意：文言中的特殊句式，如倒装、判断、反问、被动、省略等翻译时要注意。（五）特殊句式1.省略句（1）守丞死，乃入据陈：“乃”的前面省略“起义军”。（2）广以为然：“以为然”是“以之为然”的省略（3）上使外将兵：“使”后面省略代词“之”，指扶苏 (4)吴广素爱人，士卒多为用者：“为”后面省略了代词“之”或“其”，指吴广（5）令辱之：“令”后面省略代词“其”，指都尉（6）辍耕之垄上，“辍耕”前省略陈胜2.判断句有明显判断标志，例如：（1）陈胜者，阳城人也，字涉。（者，也 是标准的判断句式标志 ，后演化为 者 或 也 这都是判断句）（2）当立者乃公子扶苏。（乃，是、为）（3）诸葛孔明者，卧龙也 （4）此三子者，皆布衣之士也（5）非若是也（6）此庸夫之怒也，非士之怒也（7）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（8）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（9）此诚危急存亡之秋也。没有明确语言标志的判断句：（1）此用武之国 (2)此皆良实(3)此悉贞良死节之臣3、倒装句（1）祭以尉首 状语后置，以尉首为状语，以尉首祭（2）时人莫之许也 宾语前置（时人莫许之）（3）欲信大义于天下 状语后置（欲于天下信大义）（4）受地于先王 状语后置（于先王受地）(5)仓鹰击于殿上 状语后置4、被动句贤能为之用 （贤能为之所用） 四、人物形象（可用于写作）在我们中华民族悠久广阔的历史舞台上，出现过许多杰出的人物。他们之中有能征善战的武将，有足智多谋的文臣，有情思汹涌的诗人墨客，他们用自己的言行，在历史上谱写了一段段灿烂的乐章，创作了一篇篇感人的作品，这些都是我们所拥有的宝贵财富。通过他们的作品，我们结识了陈胜、唐雎、秦王、刘备、诸葛亮1、秦王阴险狡诈以强凌弱 唐雎有胆有识不辱使命2、陈胜穷则思变揭竿而起 佣者胸无大志苟且偷安3、刘备思贤若渴三顾茅庐 孔明隆中献计绘制蓝图4、刘禅暗弱昏庸远避贤能 孔明吐露忠爱以药其顽五、名句索引（也可运用在写作当中）1苟富贵，无相忘.2.燕雀安知鸿鹄之志。 （远大的理想、非凡的抱负）3.王侯将相宁有种呼！ （敢于挑战封建正统观