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四年级语文期中考试试卷 第一部分 基础部分(42分)一、看拼音,写词语。(8分)shn shu jn shn xing z yng f hu wi( ) ( ) ( ) ( ) din y ru mi qio du tin gng jng tn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。(4分) 在此处键入公式。 泽( ) 俊( ) 忘( ) 勤 ( ) 择( ) 峻( ) 妄( ) 谨 ( )三、选词填空。(4分) 居然 果然 忽然 (1)面对如瀑的暴雨,我正发愁如何回家,( )看到了妈妈撑着伞的身影。 (2)妈妈这几天一直生病,卧床休息,现在( )冒雨来接我,我不由的鼻子一阵发酸。 感动 感念 (1)我深深( )他在我幼小的心田上,播下文学的种子。 (2)我生病的时候,他无微不至的照顾我,是我很( )。四、写出下面句子中画线词语的近、反义词。(5分)1.写出画线词语的近义词。(1)那些小丘的线条是那么柔美。( )(2)主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热( ),一点儿也不拘束( )。2. 写出画线词语的反义词。 (1)老师说的话真叫人迷惑( ) (2)飞船绕地球飞行几圈以后,径直( )向月球加速前进。五、照样子,在括号里填上恰当的词语。(2.5分)采集(标本 ) 分析( ) 寻找( )拍摄( ) 检查( ) 制作( )六、按括号里的要求完成下列各题。(10.5分) (1)我这四个学生( )各有优点,( )都还要不断学习啊!(现在括号里填上恰当的关联词语,再用它们造句)2.5分。 (2)我估计老师今天肯定不上班。(修改病句)2分 (3)阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走。(改为“被”字句)2分 (4)孔子对中国教育事业产生了深远的影响。(改为反问句)2分 (5)我把蒲公英吹得飞啊,飞,非得很高。(照样子,写句子)2分 七、根据课文内容填空。(8分) (1)人闲桂花落, 。 (2) ,师不必贤与弟子。 (3)太阳已经偏西了,谁也肯走。是呀! , 第二部分 阅读(28分)八、课内阅读(12) 爹爹说 花生的用处固然很多 但有一样是最近可贵的 这小小的豆不像那好看的苹果 桃子 石榴 把它们的果实悬在枝上 鲜红嫩绿的颜色 令人一望而发生羡慕之心 它只把果子埋在地底 等到成熟 人们才把它挖出来 他们偶然看见一颗花生瑟缩地长在地上 不能立刻辨出它有没有果实 非得等到你接触它才能知道 我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。” (1)给第一自然段加上恰当的标点符号。(3分) (2)爹爹在讲花生最可贵的特点时,运用了 的方法,这样讲的好处是 。(3分) (3)根据上面两段话的内容,请用几个词语概括花生的特点。(2分) 。 (4)“人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人”这句话中的“只”字能否去掉?为什么?(4分) 九、课外阅读(18分 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有生机、生命,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!” 小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔、挺立,可是它的生命力是多么顽强、坚强!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。 1、给短文加个题目,写在文首的横线上。(2分) 2、用“”划去里用得不恰当的词语。(4分) 3、“疾”字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()画。“疾”字在字典里有四个意思:疾病痛苦痛恨急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(3分) 4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分) ABB:、。 ABCC:、。 AABC:、。 AABB:、。 5、把下面的谚语补充完整。(4分) 疾风知劲草,。少壮不努力,。 有理走遍天下,。一年之计在于春,。 7、(用“”表示)(1分)本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

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