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语文基础知识复习与巩固一、汉语拼音1、按声母表顺序，在横线上写出声母。b m d n g h j x zh r c y 2、按要求将下列韵母重新归类。a ai ao an ang o ou ong e ei er en engi iu ie in ing u ui un ue un 单韵母： 复韵母： 鼻韵母： 特殊韵母： 3、将下列字母按先后顺序重新排列在横线上，并在（ ）内写出相应的小写字母。A F L D G Q H B J E N I R Y T Z M X （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、读一读，写出下列词语中带点字的声母。 n i i 资源 阻力 暂住 栽花 木材 测量 私章 n i 支援 主力 站住 摘花 木柴 车辆 师长5、读一读，给下列词语中带点的字加上韵母，并标上声调。 Zh zh m x d y q 诊治 长针 人民 红心 担心 燕子 趣味 zh zh m x d y q 整治 长征 人名 红星 当心 样子 气味6、在括号中用“”，标出带点字的正确读音。欣赏（xn xn） 恬静（ku tin）尊重(zn zng)专心（zun zhun）蹒跚（mn pn）质量(zh zh) 出差（chi ch ）因为（wi wi）沮丧(z j ) 树干（gn gn）屏住（bng png）厦门(xi sh)瞅一瞅（chu qi）憧憬（chng chung）悼念(dn dio)咏梅（yng yn）灾难（nn nn ）蹲下（dn dng）搁（k g） 板掀（xin xun）蜷（junqun）缩麦穗（hu su） 栅（zh ch）栏暖和（hu h）削皮（xu xio）喷香（pn pn）勉强（qing qing）丞相（xing xing）去处（ch ch）待会儿（di di）要挟（xi ji） 出塞（s si） 歼灭（jin qin）宝藏（zng cng） 水花四溅（zhn jin）惟妙惟肖（xio xio）乃（ni li）翁炊（chu cu）烟山冈（gng gng）挑（tio tio）战火柴梗（gng gn）阻挠(ro no yo)徘徊（hi hui hui）筋脉(m mi m)自度其是（d du du）创伤（chung chung）便宜（pin bin）大厦（sh xi）着火（zh zho）名册（ch c）血泊（p b）宁愿（mng nn）桌子（z z）沸腾（f fi）玉屑（xi xu）厚薄（b bo）哨卡（qi k）埋怨（mi mn）慰藉（ji j）风俗（x s）宿舍（xi s ）酿酒（rng ning ning）挨揍（zhu zu chu）字贴（ti di ti）滥用（ln nn ln）圈养（jun qun qn） 摩托（m m m）停泊（b p b）胳臂（b bo bei）角色（ju jio j）肖像（xio xio xio）遂不得履（x su shu）新夹衣（ji ji）卜算子（b bo）被难日（nn nn）申请（shng shn）嘲笑（co cho）魅力（mi gu）沁透心脾（qng qn）塑像（su s）要（yo yo）道恶劣（ w w）劣勘测（c ch）经（jng jn）纬深涧（jin jin ）粘稠（zhn nin）地窖（go jio）恼火（lo no）惩罚（chng chng）炽热（ch zh）伶俐（ln lng）头涔涔（cn jn）泪潸潸（shn sn）两卷（jun jun jun）精湛（zn zhn）昌（chng cng）盛赠（zng zhng）送寓（y y）意铸（z zh）有铭（mn mng）文 7、看拼音写字、词。Y dn zng mio ch zhn( )回 （ ）误 （ ）合 （ ）视 （ ）退 （ ）转xi shui z xn li ln zhn yng hu yn（ ）下 （ ）领 （ ） （ ） （ ） ( )mnyn kngzh min l ju jing ji pu zh hu( )（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hn j xing tang kn c yu r zhn ch z no（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）y rn jn gng mio sh mi l chi ch d y （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch d kng b y xng hng d( ) ( ) ( )乐 ( )场 ( )毛 ( )忘 lu pi hn yun zhn dng赤( ) ( )徊 灵( ) 抱( ) 精( ) 宝( )p r gu y ch lio ling ( )静 侮( ) ( )妇 赞( ) ( )房 ( )n hn nu yn mng k q mng fn sho( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin d shu zhi zhn yng lng l ch chung( ) ( ) ( ) ( ) ( )kng ki rng l w r din ni zh zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )d y chng nu u r kn y chng( ) ( ) ( ) ( ) 报( )p su hu n jing r mu ( ) 春( ) ( )侮 ( ) 阴( )zhng mi gng jng tng b sh ho屏( ) ( )体( ) ( ) ( )jng j yn c li dng( ) ( )语 思( ) ( )览 ( )志昌盛xinq fi pang sn ln hng yn hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )集y mo zh du zh防( ) ( )盛 真( ) 衣( ) 幼( )xin f fng yn dn shng mn xun y( ) ( ) ( ) ( )头 ( )fng zhu go q t bn jing( )刺 ( )纹 糟( ) ( ) ( )lng xn jn yng nu dong hu yn cho xio( ) ( ) ( ) ( ) ( )8、写出下列词语的拼音，注意正确应用大写字母。（ ） （ ） （ ） （ ）中国 深圳 故宫 金盾西服（ ） （ ）（ ）（ ）黄继光 西单商场 兰州阿里山9、写出下面这首诗每行开头第一个拼音，注意正确应用大写字母。花（ ）园里篱（ ）笆下我（ ）种下一株小红花春（ ）天的太阳当头照春（ ）天的小雨沙沙下小（ ）红花张嘴笑吟吟10、读拼音，注意读准单舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻章，并写出句子。Y o cnyng p hu zhng n jing s bn jing hng K in i u h sn yLs zhn zh yus gng 二、古诗积累：1、诗词归纳与背诵按作者分：如李白的诗有静夜思望庐山瀑布赠汪伦等。王维的诗有鹿柴送元二使安西等。杜甫的诗有春夜喜雨江畔独步寻花等。按内容分：写四时风光中的春天的有：风咏柳春晓春夜喜雨惠崇春江晚景春日游园不值赋得古原草送别绝句等田园风光：江南村居小池池上小儿垂钓四时田园杂兴所见咏鹅忆江南书湖阴先生壁乡村四月山川奇景：望庐山瀑布望天门山江畔独步寻花山行浪淘沙敕勒歌题西林壁鹿柴望洞庭边塞烽火：凉州词（二首）出塞塞下曲浓浓乡愁：静夜思枫桥夜泊游子吟九月九日忆山东兄弟泊船瓜州早发白帝城清明依依惜别：芙蓉楼送辛渐送元二使安西赠汪伦送孟浩然之广陵别董大人生感悟：乐游原登鹳雀楼江雪渔歌子竹石石灰吟夏日绝句墨梅蜂寻隐者不遇忧国忧民：题临安邸悯农（二首）江南春江上渔者秋夜将晓出篱门迎凉有感己亥杂诗示儿2、练习：1、儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（寻隐者不遇），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。2、月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。（1）、题目（ ）作者（ ）（2）、题目（ ）作者（ ）（3）、题目（ ）作者（ ）3、读了细雨蒙蒙一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？4、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。 5、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。饮湖上初晴后雨 只留清气满乾坤 苏轼 赠汪伦 白银盘里一青螺 王冕望洞庭 欲把西湖比西子 李白默梅 桃花潭水深千尺 刘禹锡6、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。7、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。8、根据意思写出诗句和作者。（1）、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。诗句： ， 。作者：（ ）（2）、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。诗句： ， 。作者：（ ）（3）、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。诗句： ， 。作者：（ ）（4）、豆子和豆秸生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？诗句： ， 。作者：（ ） 9、根据课文内容填空。（1）、游园不值是 朝的 所作，诗题的意思是 。全诗是这样的 ，你最喜欢的一句是 ，喜欢的原因是 。（2）、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗？ （3）、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。 三、修改病句修改下列病句，在括号里注明病因。（在原句上修改）1、多次反复教育我们要好好学习。（ ）2、爷爷经常想起许多过去的往事。（ ）3、为人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。（ ）4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（ ）5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。（ ）6、参加会议的同学基本上都到齐了。（ ）7、我上完五年级了，还有一年没有毕业。（ ）8、从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。（ ）9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。（ ）10、我国人口是世界上最多的国家。（ ）11、一阵雷雨下了一天一夜。（ ）12、我肯定今天可能会下雨。（ ）13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（ ）14、在会上，纷纷发表自己的意见。（ ）15、李老师的关怀，我一辈子终生难忘。（ ）16、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。（ ）17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（ ）18、世界四大文明古国是中国。（ ）19、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。（ ）20、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（ ）四、扩句和缩句一、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。例：他是一名少先队员。他是一名（优秀的）少先队员。1、周总理听汇报。周总理（ ）听汇报。2、天空中挂着园月。（ ）的天空中挂着园月。3、燕子掠过湖面。燕子（ ）地掠过湖面。4、战士们守卫边疆。（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。二、判断下列缩句是否正确，对的打“”，错的打“”。1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（ ）2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（ ）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（ ）4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”三、扩写句子。1、微风吹拂着柳丝。2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。6、湖面上漂着雾。7、时间溜走了。8、小女孩卖火柴。9、小鸟唱歌。四、缩句。1、大家热情地接待了远方的客人。2、她的旧围裙里兜着许多火柴。3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。5、童年的往事多得像天上的繁星。6、我们要努力探索大自然的奥秘。7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。 五、修辞手法一、将句子补充完整。1、春雨像（ ）一样细。（比喻句）2、月亮（ ）躲进云朵里。（拟人）3、蓝天、白云构成（ ）（比喻句）4、高梁（ ）脸、稻子（ ）腰。（拟人句）二、判断，是夸张句的在括号里划“”，不是的在括号里划“”。1、桂了花开，十里飘香。（ ）2、春雨贵如油。（ ）3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（ ）4、田野里，小虫为他演奏。（ ）5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（ ）三、照样子，写句子。例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。例3、危楼高百尺，手可摘星辰。四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“”。1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（ ）2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（ ）3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（ ）4、我好像在哪儿见过你。（ ）5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（ ）7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（ ）8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）