2011年德育少先队工作计划1.doc

隆昌县石碾镇中心学校2011年德育、少先队工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 坚持科学发展观，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以全面提高青少年思想道德素养和文明素养为目标，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我镇德育工作的整体水平，使我镇的德育工作更上一个新台阶。二、主要任务1、深入开展“少年儿童心向党”活动，向中国共产党90华诞献礼。2、以“学会感恩、励志成才”为主题，全面开展感恩教育。3、抓好第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”的主题教育活动。 4、继续开展法制教育,安全教育，心里健康教育,生命教育和民族团结教育活动。5、巩固好校风建设成果，继续开展创建和谐校园活动，强化学校德育管理，加强德育理论研究。三、具体工作和措施1、今年7月1日是中国共产党建党90周年纪念日，各学校要牢牢把握这一重要契机，将爱党教育贯穿于2011年的工作中，创造性地开展“少年儿童心向党”主题活动，引领广大少年儿童知党、爱党、跟党走，积极争当“四好少年”，培养他们对党和社会主义祖国的朴素感情，以饱满的热情、积极的行动、丰硕的成果为党献上一份礼物。在全县中小学开展爱党教育“十个一”活动：（1）开展一次“红领巾心向党”主题班队会；（2）举办一次“党的历史我知道”知识竞赛；（3）征集“向党说句心里话”感言；（4）办一期“寻找先辈的足迹”黑板报；（5）学唱一首红色经典歌曲；（6）阅读一本讲述优秀党员故事的书籍；（7）观看一部红色经典电影；（8）创编一首表达爱党的童谣或诗歌；（9）举行一次“党是阳光我是花”的演讲比赛；（10）写一篇“颂歌献给党”的作文。（各学校要及时上报活动简讯到）2、各学校要在去年“感恩.奋进”大家唱的基础上，开展“学会感恩、励志成才”教育活动。利用“母亲节”开展“感恩母亲”教育活动；利用“党的生日”开展“感恩党”教育活动；利用“教师节”开展“感恩老师”教育活动；利用“国庆节”开展“感恩祖国”教育活动。要以生动活泼的形式来增强活动的吸引力、感染力和凝聚力，培养学生知恩感恩，明礼诚信的意识，激励学生努力学习，奋发图强，报效祖国，增强社会主义公民责任感，为建设美好新家园做出应有的贡献。3、继续抓好“中小学弘扬和培育民族精神月”的主题教育活动。深入开展“民族精神代代传”活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神，使广大少年儿童进一步认识、了解新中国取得的重大成就，增强民族自豪感和自信心。今年九月是第8个“弘扬和培育民族精神月”，各学校要在秋季开学典礼上举行“弘扬和培育民族精神”专题讲话。4、三月为全省第10个“公民道德宣传月”，把公民道德教育和城乡环境综合治理“进校园”活动结合起来，加强学生的文明礼仪教育和爱护环境教育，继续开展争创“城乡环境综合治理进学校示范校”活动。同时积极开展有益于学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动，办好校报、墙报和校园广播，充分发挥校园文化的育人功能。要充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校园信息网，加强中小学生网络道德教育，抵制网络和手机的不良信息，大力加强文明上网教育，积极探索网络德育教育的新途径、新方法。5、积极拓展“手拉手”活动。要以进城就业农民工子女，留守少年儿童和残疾少年儿童群体为重点，本着“就近就便、重在实效”的原则，深入开展“手拉手”活动。各学校要摸清留守少年儿童、进城务工子女和残疾少年儿童的基本情况，落实好帮扶对象，制定帮扶计划。全面启动隆昌县青少年健康成长工程，未建立“留守学生之家”的学校，要创造积极创建，已建立的学校要充分利用好“留守学生之家”，按时向“留守学生”开放，让孩子们快乐学习、快乐玩耍、快乐成长。6、认真贯彻落实共青团中央、教育部、人力资源部、全国少工委关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见，切实加强德育队伍建设，定期召开班主任和辅导员会议，学习教育理论，交流工作经验；对班主任和辅导员工作要定期进行全面考核，工作业绩纳入晋级的考核范围。学校不得随意更换大队辅导员，要稳定辅导员队伍，并落实好大队辅导员的待遇。7、深入开展学生安全教育活动。2011年3月28日至4月1日，是全县中小学安全教育周，安全教育主题为 “加强疏散演练，确保学生平安”。各学校要围绕主题广泛组织学生开展这一活动。学校要通过举办专题讲座，知识竞赛，制作宣传黑板报、防灾演练等多种形式，向学生传授自救、自护、防灾、逃生等知识。学校今年重点做好防震、防火疏散演练工作，让学生学会逃生自救方法，及时撤离灾害现场。8、认真开展以“珍爱生命，健康成长”为主题的教育活动。生命教育是素质教育的重要内容, 要教育学生把生命放在第一位，认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，要通过丰富多彩的教育活动，帮助学生正确认识生命的意义和价值，积极呵护生命安全和健康，促进学生热爱生命，健康成长。各学校要充分利用“6.26”国际禁毒日开展“小手拉大手，禁毒构和谐”的宣传活动。利用家长学校等载体，向家长开展一次禁毒知识教育，同时动员学生对家长进行禁毒宣传，使学校禁毒教育辐射到家庭、社区。并定期请法治副校长到学校为学生上法制课讲座。9、.进一步加强学生心理健康教育，帮助引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。积极开展心理健康教育校级培训，扩大辅导员队伍，充分发挥学校心理专(兼)职教师的作用。做好学校心理咨询室建设，定期开设心理健康教育活动课，建好学生心理健康档案，把上好心理健康课作为广大班主任的一项基本技能，作为班主任考核的一项重要依据，确保心理健康教育深入持续健康地开展。 10、深化学生思想道德教育体系创新工作。各校要牢固树立“德育就是质量”的德育观，坚持将德育贯穿到学校各项教育工作中，充分利用各种渠道，发挥课堂主阵地作用，落实学校制定的学科渗透德育的指导意见，实施全员育人、全方位育人的工作责任制。进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过家长学校加强与学生家长的沟通和联系，争取家长的理解、支持与配合，利用学校开放日、校长接待日等时机，展示学校教育成果，听取家长和社会各界的意见和建议，主动接纳关工委的监督和指导，不断提高育人质量。充分利用校内外德育资源优势(如社区教育基地、德育教育基地等)，制定切实可行的活动计划，组织开展各种实践活动，培养学生的创新意识，丰富学生课外生活。11、在传统节日期间，开展“我们的节日”主题教育活动。学校要组织中小学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，引导他们深入了解传统节日的文化内涵，丰富青少年的节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。12、大力推行行动德育工程，切实增强学生公民责任感教育。一是以责任教育为重点，深入推进“责任在行动中培养”主题教育实践活动，召开主题实践教育活动班队会；二是以养成教育为重点，开展“习惯在行动中养成”主题教育活动，切实帮助中小学生从小养成好习惯；三是在小学四年级以上学生中开展公民教育实践活动，帮助学生走向社区、走进社会，从关注身边的日常小事做起，培养学生的公民意识、社会责任感，提高学生的社会实践能力。13、务实创新地开展校风示范校、和谐校园的创建工作，不断提升办学效益。14、按要求和程序规范省、市、县级优秀学生干部、“三好学生”、“四好少年”、先进班集体的评选工作。四、全年行事历2月：（1）各学校制定德育、少先队工作计划。 （2）开展“我们的节日”主题教育活动，上交学生的“节日手抄报”到教育局。3月：（1）各学校上交德育、少先队工作计划； （2）开展“公民道德宣传月”活动； （3）开展“安全教育周”活动； （4）推荐评选市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。（3月15日前）4月：（1）举行全县少先队工作现场观摩活动； （2）中小学生“党是阳光我是花”演讲比赛报名。 （3）清明节各学校开展“学英烈、立壮志、革命精神代代传”革命烈士图片展和为烈士扫墓活动。（活动后及时上报简讯）。 （4）举行中小学生“感恩.奋进”书法比赛。5月：（1）举行中小学生“党是阳光我是花”演讲比赛；（2）学校上报市级“和谐校园”资料（5月31日前）。6月：（1）“6.26”国际禁毒日，各学校开展“小手拉大手、禁毒构和谐”的宣传教育活动。7