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初一语文第一单元测验卷班级姓名得分:一、积累和与运用(26分)1、默写(8分)在山的那边,是海!。在一次次战胜失望之后,你这样一座山顶。见藐小之物,故时有。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,作青云白鹤观,为之怡然称快。,志在千里。,壮心不已。2、下列没有错别字的一项是(2分)A、痴想隐密诱惑渲腾B、训诫迂回纳罕嶙峋C、收敛卑微痕际短晳D、伶仃稀凌烦盛凝望3、下列注音无误的一项是(2分)A、迸(bng)溅绽(zhn)放挑(tio)逗B、忍俊不禁(jn)枯槐(ku)遗憾(hn)C、收敛(lin)宽恕(l)啜(zhu)泣D、目眩(xun)颤(chn)抖闷(mn)热4、某班同学要给灾区捐款297元,请用大写人民币金额,应该是捐款元。(2分)5、著名的法国幽默作家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务很不满意,付帐时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。”“什么?”经理不解地问。“请拥抱我。”贝尔纳说。“到底怎么回事?先生。”“永别了,以后您再也别想见我了。”贝尔纳要求饭店的经理拥抱他的用意是什么?(2分)贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么?(2分)6、仿照例句,以“成功”为内容写个排比句。(3分)友谊要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用理解云护理。7、阅读下列一则新闻再答题。莫斯科时间4月30日11时59分,经过两天太空飞行后,载有人类第一位太空游客和两名宇航员的“联盟TM32”号飞船,与国际空间站成功对接。到达目的地后,游客感慨地说:“我爱太空!”今年2月,这位游客与俄航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付两千万美元。用一句话表述基本信息(不超过20字)提示:要把时间、地点、人物、事件提炼出来。(3分)假如游客返回地面,你去迎接,你该说些什么?(2分)二、阅读古诗文(14分)(一)采莲曲(4分)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。(注:芙蓉指莲花、荷花)1、介绍“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”两句描绘的内容(2分)2、“乱入池中看不见”一句,“乱”字写出了怎样景情?(2分)提示:“乱”会让你想到作者是怎样的,池里的少女们是怎样的)(二)土偶与桃梗有土偶人与桃梗相与语。桃梗谓土偶人曰:“子,西岸之土地,揉子以为人。至岁八月,降雨下,淄水至,则汝残矣!”土偶曰:“不然!吾西岸之土地,残而复西岸耳。今子东国之桃梗也,刻削子以为人。降雨下,淄水至,流子而去,则子漂漂者将何如耳?”注释:土偶:泥人。桃梗:用桃木雕成的人。淄水:河名。残:被毁坏1、解释文中加点词的意思。(3分)子:流:然:2、划分朗读节奏。(1分)有土偶人与桃梗相与语3、文中表示第二人称指代(你)的词有:4、文中主要写了土偶和桃梗的对话,从两“人”的对话中可知它们的性格和说话的语气都有共同点,请你概括出来。(2分)5、土偶人为自己申辩时说:“吾西岸之地,残则复西岸耳。”若桃梗也为自己申辩,它会怎样说?(也可用现代语言)(2分)三、现代文阅读(30分)(一)爸:请把你的手给我吴春盛如果不是那场几年不遇的大雪,我都不知道父亲什么时候开始老了,而且,是苍老得那般可怕。晚饭时天纷纷扬扬地下起了雪,铺天盖地。我喝了一点家乡产的陈年米酒,有些兴奋,我对父亲说:“爸,明天雪停后,我们去后山拍些雪景好吗?我南方的那帮朋友羡慕着呢!”父亲只是嘿嘿地笑,瞪着我看的样子,就像三四年不见雪的我望着天空的神情。那个晚上的雪打开了我畅想的窗,从未单独跟父亲闲谈的我,一直喋喋不休地向父亲诉说,在南方的都市里,有关下雪的种种传奇故事。当我说到骗一名女同事说,雪是粉红色的时候作为一名退伍军人、行事一向干脆利落的父亲,竟然对一个无聊的话题追根刨底,他笑着问:“后来呢?后来怎么样?”许多年以来,我才明白,其实,父亲并不是想知道无聊话题的结果,这是离别几年后,父亲对突然话多的儿子的一种容让,一种希望借谈话多相处一段时光的心情。“后来,后来”我也说不出话来了,只好对父亲说,后来我便答应回家折拍几张下雪的田园风光给他。第二天一大早,父亲便叫嚷着“照相”,将我从热被窝里撵起来,一起往后山而去。一路上,父亲明显地发出急促但自我压制的气喘声,显露出体力不支的神情,但是雪对我的诱惑太大了,以至于在父亲面前,我一直当自己是小时候那个爱玩耍的孩子,而父亲是那个能横抱着我跨沟翻岭的壮汉。山路崎岖,雪后路滑。力竭的父亲忽然像一只受伤的大雁在我的身边滑倒,往山坡下飞速跌去。我情急中伸手去抓,却只抓了一手冰凉的雪。我急忙沿着父亲滑落的坡地滑下去,从雪堆中扶起他,当替他拍打身上的雪花时,第一次面对面地看清了我最真实的父亲,花白的头发、密布的皱纹、佝偻的背、最触动人心的是那苍老的眼神令我潸然泪下。a.这么多年来,我竟然没有真正面对面地注视过父亲,没有感觉到其实苍老早已占据了他的身心。我从没有用一份同我小时候他逗我开心一样的心情,去同父亲闲述岁月的艰辛和时光的飞逝,没有哪怕是片刻的时光,去慰藉他孤独的心灵。我伸出手,说:爸,把您的手给我,好吗?“父亲伸出手,任我牵着。b.只有在那一刻,我才明白,总有一些情感,是用再怎么丰富的语言也无法表述的。1、父亲为什么对“我“骗同事说雪是粉红色的这样一个无关紧要的问题刨根问底。(3分)2、本文的记叙方式是。(2分)3、你怎样理解画线句。中“真正“一词的含义?(2分)4、“我”为什么在第一次面对面地看清了“我”最真实的父亲时潸然泪下?那一刹那“我”的心情可以用几个什么词来表达?(3分)5、文中“我”说的是:“爸,把您的手给我,好吗?”标题则是“爸:请把您的手给我”,两者可否换用?为什么?(2分)6、你是否同意画线句b的说法?谈谈你的见解。(3分)(二)把笑容写在脸上我有个朋友,他有好多朋友。我挺羡慕他,就问:“为什么你有那么多朋友?”他笑笑:“因为我总是把笑写在脸上。”这句挺有诗意的话也就立刻引起了我的许多回忆。确实,他总是笑眯眯地与你打招呼,笑眯眯地看着你的眼睛,笑眯眯地同你说话。有一天,我陪他上街,居然看见他在对卖菜的老农笑。我问:“你认识他?”他笑着摇摇头。“那你为什么对他笑?”“天太冷,笑是阳光,笑会使他感到温暖。”我点点头确实,天挺冷,风跟刀子似的。自然,他的这句话也再次启发了我:怪不得他总是给人温暖的感觉原来他总是在笑。于是,渐渐地,我也就认定他的那句“我的朋友遍天下”的调侃,不是吹嘘,而是事实。原来把笑写在脸上的人才是最聪明的人!他们发现了一个秘密,笑能让人感激,而回报感激的最佳方法就是笑。怪不得人们总是对他笑男人女人甚至孩子,而他,也就可以到处收获笑,从那么多灿烂的笑容里感受到人生的充实与甜美。我挺羡慕他。我也渐渐地学会了笑,因为我终于悟出来了笑能说明你心中有阳光,笑能证明你富有,面带微笑看生活,生活才会对你微笑。而吝啬笑的人是最傻的人。自然,我也得到了许多新朋友。1、给文中画_的字注音。(2分)(1)调侃()()(2)吝啬()()2、本文的主人公是,文章正面刻画主人公的方式是描写,贯穿全文的记叙线索是“”。(3分)3、文中第一处“渐渐地”是写,第二处“渐渐地”是写。(3分)4、文章采用了第一人称来写。结合文章内容分析这种写法的艺术效果?(2分)(1)(2)5、用原文回答,揭示文章中心的语句是(2分)6、画线句加点的“阳光”一词在本文指。(1分)你是如何理解这句话的?(1)(1分)(2)(1分)四、作文(50分)生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。
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