全国小学生英语竞赛(NECPS)初赛低年级组试题答案.doc

2000年全国小学生英语竞赛(NECPS)初赛低年级组试题答案(听力部分答案见听力考场) 笔试部分（共九大题，计80分） I英语基础知识填空：（共5小题，每小题2分，计10分） 1印刷体；书写体 248；20 3上两；7 4单音节词； 双音节词 5第一个（首）；小写字母a II语音：（共5小题，每小题1分，计5分） 1C 2B 3B 4A 5A III单词与短语：（共10小题，每小题1分，计10分） A）1neck 2there 3Year 4Mum 5not B）1汤姆的脚 2进来 3回家 4two ducks 5in my bag IV选择：（共10小题，每小题1分，计10分） 1B 2C 3B 4A 5B 6A 7A 8B 9C 10A V情景会话：（共10小题，每小题1分，计10分） 1B2C3C 4A 5C 6A 7C 8B 9C 10A VI改错：（共5小题，每小题2分，计10分） 1B（have a lookhave a look at）2A（is us） 3D（bird a bird） 4B（去掉a） 5D（ImI am） VII句型转换：（共2小题5空，每空1分，计5分） 1Is；bee 2No；Im not VIII小作文：（计10分） 参考： Im Ma WenboMy English name is PeterIm a boyIm twelve（12）Im in Class Three（3），Grade Four（4）I have two big eyesI like singing and playing football（30 words） 一、评分原则： 1本题总分为10分，其中内容和语言占8分，词数占1分，书写占1分。按三个档次给分。 2评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。不少于25个单词，加1分。书写清晰、规范，加1分。 二、内容要点： 1Ma Wenbo 2Peter 3boy 412 5Class 3，Grade 4 6two big eyes 7like singing and playing football 三、各档次的给分范围和要求： 第三档：（68分）能写明全部或绝大部分要点；语言基本无误或有少量错误；行文连贯或基本连贯；表达清楚或基本清楚。 第二档：（35分）能写明大部分或基本要点；语言有一些错误或较多错误，但仍能达意；行文不够连贯。 第一档：（02分）能写出部分要点，一、两个要点或只能写出与所要求内容有关的一些单词；语言错误多或很多，影响意思表达或只有个别的句子可懂。 四、说明： 1内容要点可用不同的方式表达。 2对紧扣主题的适当发挥不予扣分。 IX智力测试：（共5小题，每小题2分，计10分） 1A5five B 2two 2C 3 4B 5D2000年全国小学生英语竞赛初赛低年级组听力答案听力部分（共五大题，计70分） I听音，选择：（共15小题，每小题1分，计15分） A）1B 2A 3C 4C 5B B）1C 2B 3A 4D 5D C）1B 2A 3B 4C 5B II听音，判断：（共15小题，每小题1分，计15分） A）1S 2D 3S 4D 5D 6S 7S 8D 9D 10D B）1 2 34 5 III听音，标号，连线：（共10小题，每小题1分，计10分） 6-h-B，1-e-C，2-j-G，7-a-I，10-g-F， 4-i-A，8-b-E，9-d-D，3-f-H， 5-c-J IV听写：（共15小题，A部分每空1分，B部分每个句子2分，计20分） A） 1that 2in 3English 4bike 5an 6Yes 7This 8are 9Thank 10Bye B）1Im Li Liang 2How are you？ 3Is it a flag？ 4A cat is in my box 5Wheres the zoo？ V听音，画图：（共5处，每处2分，计10分） 1a big tree 2two birds 3a dog 4a little girl 5a kite （画出简单图画即可，图略） 附：录音原文 I听音，选择： A）选出与你听到的字母含有相同元音读音的选项，将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。 1J 2F 3Y 4D 5U B）选出与你听到的单词属于同一类别的一项，将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。 1pencil-box 2brown 3taxi 4play 5arm C）选出你听到的短语或句子，将其标号写在题前括号中。每小题读两遍。 1have a book 2a white cap 3here and there 4Li Nan is No3877296 5Miss Zhao is my English teacher II听音，判断： A）如果所听单词含有题中给出的音素，请在括号中写“S”，不含有请写“D”。每小题读两遍。 1goat 2horse 3teacher 4toy 5sure 6thank 7pencil 8mum 9evening 10draw B）判断所听口令与图意是否相符，如相符请在括号中划“”，如不符请划“”。每小题读两遍。 1Touch your head，please 2Lets sing a song together 3Show your small letter d，please 4Class is over now 5Spell the word school，please III听音，标号，连线： 按你听到的顺序为每个人名标号，并将I、II、III栏中的内容用线连起来。每小题读两遍。 1This is BobHe is an English boyHe has a new football 2The farmer is Wang JunHe is No51672 3Are you Rose Green ？Yes，I amIm Bettys mother 4How old are you，Mr Rooster？Im 3 5Whats your Chinese teachers name？Zhang MingHe is under the tree 6Im AliceIm from AmericaI have a yellow jacket 7Are you Liu Min？NoIm Li MinSorry， Miss LiAre you a nurse？Yes，I am 8HiMy name is Han MeimeiIm a Chinese girl 9Whats that over there？Its a pandaIts one 10Is that your blue T-shirt？No，it isntIts MikesHe is a doctor IV听写： A）听音，写单词，补全对话。对话读两遍。 Tom：Look，AnnWhats that in English？Ann：Its a bike Tom：Is it an old one？Ann：Yes，it isIts mine Tom：May I use it？Ann：SureThis is the keyHere you are Tom：Thank youAnn：Its OKBye！ B）写出你听到的英语句子。每句话读两遍。 1Im Li Liang2How are you？3Is it a flag？ 4A cat is in my box5Wheres the zoo？ V听音，画图： 听短文，在正确位置上画出你听到的人或物。短文读两遍。 This is