创新与创造期末论文.doc

创新与创造期末论文摘要：实践是验证真理的唯一标准，我们只有在实践中才能找到发展的道路，而在如今日新月异的信息时代没有创新注定会被时代所淘汰，本文主要分析创新创造与实践的关系，并且就通信专业展开一些思考。关键字：创新、实践、结合、通信专业.创新创造与实践的关系在现实社会中，人们总是会遇到各种各样新的问题，需要人们不断地认识新事物，探索解决新问题的办法。此外，人类还在不断地追求和创造属于自己的理想世界，人类对理想世界的追求和解决现实问题的需要激励着人们不断地探索、发明与创造，并由此推动着人类社会的物质文明、制度文明和精神文明的不断进步。可见，社会是创新的大舞台，社会为创新人才施展自己的才能提供了广阔自由的天地，社会创新实践也使创新人才迅速成长起来。如果说学校是创新人才培养的大后方，那么社会就是创新人才培养的前沿阵地。一个有创新能力的人，如果不能在创新实践中锻炼成长，他的创造力就会萎缩或消退，反之，如果经常地参与创新实践，创新能力就会极大提高。就像“时势造英雄”、“时势锻炼英雄”一样，创新人才也是在创新实践中造就和锻炼出来的。我国社会主义改革和建设的伟大实践造就了无数勇于开拓创新的改革家和企业家;如果没有中国航天人不断追求新的目标，也不会在“神六”时出现那么多年轻有为的设计师、工程师。社会并不是以人才培养为目标的，社会的实践反而需要创新人才的积极参与和奉献，但在客观上却为创新人才的成长提供了肥沃的土壤，成为培养创新人才的重要阵地。把创新思维和社会实践紧密结合起来，是胡锦涛总书记对青年健康成长的又一明确要求，也是新时期坚持中国青年运动正确方向的重要课题。在创新成为经济社会发展的主要驱动力、知识创新成为国家竞争力的核心要素的当今世界，为了在国际竞争中占据主动地位，就要把深度开发人力资源、创新驱动发展作为战略选择。转变经济发展方式，建设创新型国家，科技是关键，人才是核心。青年是国家宝贵的人才资源，建设人才强国和创新型国家的希望在青年，在于青年一代中涌现大量高素质的人才。把创新思维和社会实践紧密结合起来，就是要大力激发青年的创新精神，增强青年的创新能力，进而推进创新型国家的建设。把创新思维和社会实践紧密结合起来，是我们的科学途径。社会实践是创新思维的源头活水，创新思维来自实践，服务于实践，以实践为出发点和落脚点。社会实践中产生的创新需求，是创新活动不竭的动力。社会实践展现的壮丽画卷，为创新活动提供了广阔空间。创新问题在社会实践中得到解决，创新成果在社会实践中接受检验。创新思维与社会实践的紧密结合，必将使青年一代的创新意识普遍增强，创新能力显著提高，创新智慧竞相迸发。这种结合最美的果实，是高素质的青年人才大批涌现。把创新思维和社会实践紧密结合起来，也是我们成长的正确道路。与实践相结合、与人民群众相结合，是青年一代健康成长的必由之路。我们理想信念的确立，思想观念的成熟，学识的增进，技能的提高，都有赖于在实践中锻炼。创新思维与社会实践紧密结合，社会实践就将更加波澜壮阔、丰富多彩，具有更大的活力与魅力，而青年一代坚持走与实践相结合、与人民群众相结合的道路将更加坚定，更加自觉。按照胡锦涛总书记的要求，把创新思维和社会实践紧密结合起来，要做到勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新，激发求知欲和好奇心，在打好知识根基的前提下，提高创新思维能力，不断认识和掌握真理。二创新与创造在通信专业的体现 众所周知通信技术是当今社会发展最为迅速的几个领域之一，几乎每时每刻都有新的技术产生和应用，这也从另一个方面证明了信息化社会的来临。其实，整个通信行业的发展史其实就是一部不断地创新与创造的画卷，创新与创造在这一行业得到了最为淋漓尽致的体现。最早的通信是人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。后来人们用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息，古代人的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是这方面的例子。这些信息传递的基本方都是依靠人的视觉与听觉。19世纪中叶以后，随着电报、电话的发名，电磁波的发现，使人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信，使神话中的“顺风耳”、“千里眼”变成了现实。从此，人类的信息传递可以脱离常规的视听觉方式，用电信号作为新的载体，同此带来了一系列铁技术革新，开始了人类通信的新时代。通信技术的发展主要经历了三个阶段。（1）初级通信阶段（以1838年电报发明为标志）。1838年莫尔斯发明有线电报，开始了电通信阶段；1864年，英国物理学家麦克斯韦（J.c.Maxwel）建立了一套电磁理论，预言了电磁波的存在，说明了电磁波与光具有相同的性质，两者都是以光速传播的；1876年贝尔利用电磁感应原理发明了电话；1879年第一个专用人工电话交换系统投入运行；1880年第一个付费电话系统运营；1888年，德国青年物理学家海因里斯.赫兹（H.R.Hertz）用电波环进行了一系列实验，发现了电磁波的存在，他用实验证明了麦克斯韦的电磁理论。这个实验轰动了整个科学界，成为近代科学技术史上的一个重要里程碑，导致了无线电的诞生和电子技术的发展。电磁波的发现产生了巨大影响。不到6年的时间，俄国的波波夫、意大利的马可尼分别发明了无线电报，实现了信息的无线电传播，其他的无线电技术也如雨后春笋般涌现出来。1904年英国电气工程师弗莱明发明了二极管。1906年美国物理学家费森登成功地研究出无线电广播。1907年美国物理学家德福莱斯特发明了真空三极管，美国电气工程师阿姆斯特朗应用电子器件发明了超外差式接收装置。1920年美国无线电专家康拉德在匹兹堡建立了世界上第一家商业无线电广播电台，从此广播事业在世界各地蓬勃发展，收音机成为人们了解时事新闻的方便途径。1924年第一条短波通信线路在瑙恩和布宜诺斯艾利斯之间建立，1933年法国人克拉维尔建立了英法之间和第一第商用微波无线电线路，推动了无线电技术的进一步发展。（2）近代通信阶段（以1948年香农提出信息论为标志）1948年香农提出了信息论，建立了通信统计理论；1950年时分多路通信应用于电话系统；1951年直拨长途电话开通；1956年铺设越洋通信电缆；1957年发射第一颗人造地球卫星；1958年发射第一颗通信卫星；1962年发射第一颗同步通信卫星，开通国际卫星电话；脉冲编码调制进入实用阶段；20世纪60年代彩色电视问世、阿波罗宇宙飞船登月、数字传输理论与技术得到迅速发展、计算机网络开始出现；1969年电视电话业务开通；20世纪70年代商用卫星通信、程控数字交换机、光纤通信系统投入使用；一些公司制定计算机网络体系结构。（3）现代通信阶段（以20世纪80年代以后出现的光纤通信应用、综合业务数字网崛起为标志）。20世纪80年代开通数字网络的公用业务、个人计算机和计算机局域网出现、网络体系结构国际标准陆续制定；20世纪90年代蜂窝电话系统开通，各种无线通信技术不断涌现、光纤通信得到迅速普遍的应用、国际互联网得到极大发展；1997年68个国家签定国际协定，互相开放电信市场。相应的，通信文化也经历了三波浪潮，即模拟通信文化浪潮、数字通信文化浪潮和宽带通信文化浪潮三个阶段。受各国政治经济发展不平衡状况的影响，通信文化的三波浪潮并不是齐头并进的，而是参差不齐的。从全球范围看，通信文化目前正在经历数字通信文化浪潮和宽带通信文化浪潮。从严格意义上讲，宽带技术是数字通信技术的延伸，但是，考虑到宽带技术对通信文化的潜在影响十分巨大，从某种意义上讲不啻于是一场新的通信文化革命，所以我们特别将其剥离出来，以表征这种特殊性。我们甚至可以展望将来的通信技术将会产生的一些变化：1. 数字化 随着数据网的速率越来越高、DDN已可达149Mb/s，同时随着传输质量的提高、误码率的减少，网的规程以简化，出现帧中继方式。另外随着美国的Internet计算机通讯网向国际发展，TCP/IP协议的应用范围越来越广，各种服务器、连接器也层出不穷，得到大量应用。2. 综合化 为了克服每种业务(电报、电话、数据、图像)建单独网的缺陷，更好地满足用户多种业务的需要，通信网在向综合业务网发展。目前以两个话路带宽加一个信令通道(2B十D，144kb/s宽带)为单元的宽带综合业务网已在使用，在发达国家已达到电话用户的15。宽带网正在大力开发中。而由于综合业务，尤其是宽带业务的发展用户接入就成为突出的问题。概念上已从用户线发展为接入网，目前已开始有采用原电话对称铜线提高使用频率，原电缆电视的同轴线与光纤混合，使用全光纤，无线接入等多种方式。这是一个正在蓬勃发展的领域。3. 融合化 技术融合也是现在通信技术的显著特点。通信技术与计算机技术和电视技术三者正在互相渗透、互相作用,逐步走向综合与融合。这种综合与融合的结果,将形成以智能多媒体信息服务为特征的天地一体的大规模智能信息网络。正是这种网络,作为一种最先进的生产工具,将改变人们的生产方式、工作方式、学习方式、决策方式、合作方式、娱乐方式、生活方式以至思维方式,从而导致一场巨大的前所未见的社会革命。人类从自然界获得信息靠的是视、听、触、嗅、味觉,而当前的通信系统只能满足人们的视听感觉。未来市场的需求必定会对计算机信息系统提出更高要求,要求它提供的信息更接近于自然信息源。虽然视听感觉已占了人类获取信息量的90%,但更加全面、更加逼真的信息交流始终是人类追求的更高目标。因此,未来通信的信息将是包含视、听、触、嗅觉在内的立体信息。4. 宽带化 宽带技术是除了电话、传真、遥测、遥控等业务以外的宽带综合业务数字网技术。利用该技术，可以提供高速数据传输、高速文件传输、可视电话、会议电话、可视图文、高清晰度电视以及多媒体、多功能终端等新业务。同时，随着CPU的运行速度、交换设备的信息转换速度、信源的编解码速度、信道传输速度以及信道容量的提高,通信系统的实时性将得到极大提高。诸如目前可视电话、WWW等服务项目中的静态图象传送,将来很可能被实时动态图象传输所代替。 5. 智能化 随着通信接续的自动化，原来由话务员、报务员操作的功能已转由用户自己来操作。同时通信和使用越来越复杂，随着技术的发展通信网可提供更多的功能。因此把由用户来判断、操作的相当部分功能交给网来进行，从而使通信网具有人工智能，这是通信发展的智能化方向。通信技术的智能化使信网能迅速、经济地向用户提供所需要的各类电信新业务，使用户对通信网络有更多更强的控制功能和更大的灵活性。它将改变传统的网络结构，提供大量的电信新业务。诸如转移呼叫、电话卡、语言信箱等业务，可选记帐业务、虚拟专用网业务、通用号码业务、个人号码业务、移动电话漫游业务等等，随着需求和技术的发展还将有更多的智能业务被开发。6. 个人化 随着人的流动性增加，移动通信使用越来越广泛，技术发展也非常快。从无绳电话、寻呼到蜂窝式移动电话。通信的个人化业务把通信从“服务到家庭”推向“服务到个人”，做到任何人可在任何时间、任何地方与其他任何人进行各种业务(话音、数据、视频等)的通信。即一个人在任何地方均可以用一号码实现主叫和被叫通信，这样号码就不是分配给固定地点的固定终端，而是分配给特定的人。为了实现更大覆盖，除了地面手段外，卫星移动通信正在取得进展。在业务上除了移动电话外，移动数据通信发展也很快。目前个人通信的一些核心技术，如数字蜂窝结语：通信技术的创新性意味着我们需要更多的创新型人才，也就是需要我们勤于实践勇于创新，培养自己的创新精神。在掌握理论知识的同时，不能疏忽实验能力的锻炼，应该积极参加各种电子设计大赛，提出自己的想法并尽可能的把自己的想法变为现实。通过这学期创新与创造课程的学习，我知道了创新与创造，创新与实践的关系，掌握了一些创新的思维与方法，对生活中的一些问题有了新的看法，对所学的专业有了新的认识，对将来