思想品德七年级上册第二单元第三课第三节让生命之花绽放.ppt

让生命之花绽放 “无脚飞将军” 马列西耶夫 在苏联卫国战争期间，马列西耶夫曾经在一个歼 击航空兵团里服役，击落敌机4架。在1942年4月的一 次空战中，其座机被击落，他本人身负重伤。后来他 蹒跚、爬行了18昼夜才突出敌后的包围圈，找到自己 的部队。返回部队前夕，是普拉弗尼村的村民把他从 必死无疑中解救了出来。但他负伤并被冻僵的双脚却 发了炎，结果不得不做截肢手术从小腿部位截掉 其双脚。但他伤病痊愈后，却顽强地学会了使用假肢 驾驶飞机。在他的坚决要求下，他又重新归队，重新 升空，继续同德寇的飞机作战。重新参加空战以后， 他又击落敌机7架。他一个人先后升空作战86次，总 共击落敌机11架。 巴尼罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常 去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干 反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一 片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树太重 了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍 去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树，但 他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大 的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕 至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行 的办法：自行截肢。 开动脑筋： 1、你最佩服这位伐木工人的什么？ 2、你觉得这位伐木工人用电锯锯掉右腿，值得吗？ 3、如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么? 读了这个小故事读了这个小故事, ,你想说些什么呢你想说些什么呢? ? 请大家各抒己见请大家各抒己见 . . 总结总结: :珍爱生命的人珍爱生命的人, ,无论无论 何时何地何时何地, ,无论遇到多大挫无论遇到多大挫 折折, ,都不会轻易放弃生的希都不会轻易放弃生的希 望望. . 故 事： 几位少年去山上玩，天降暴雨，归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天，当洪水退去，人们上山时，才发 现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。 这个故事给了我们什么启示？ 生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。 生命也是脆弱的。在生命受到威胁时，不 仅要又求生的意志，也要有求生的方法。 1.火警电话: 报警电话: 急救电话: 选一选 2.如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你 的正确做法是( ) A不开门 B打电话给父母 C.有礼貌地请他进门 D告诉他父母马上 就回家 119 110 120 ABD 3.电闪雷鸣之际,应采取怎样的措施免遭雷击 A.立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品 B.如在高山上,应快速跑向低洼的地方. C.避免高大的树,建筑物等. D.回家立刻换掉身上的湿衣服. 4.日常生活中我们应该注意的饮食卫生,以下做对的有 A.养成饭前便后洗手的习惯. B.苹果坏了个小口,我照吃. C.生吃瓜果要洗净. D.喝生水. ABCD AC 5.珍爱生命的人无论遇到多大的挫折( ) A.都不会产生烦恼. B.都不会轻易放弃工作. C.都不会掉眼泪. D.都不会轻易放弃生的 希望 6如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏 ,你的正确做法是立即( ) A开窗通风 B开灯检查 C点燃煤气灶 D.关闭煤气开关 AD D 演说家眼中的生命的价值 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句 开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议 室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手 举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们 中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说 着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要。”仍有人举起 手来。 他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？ ”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它 。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。 “现在谁还要？”还是有人举起手来。 “朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论 我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬 值。它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己 的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我 们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发 生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他 看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无 价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗 我们结交的人物，而是取决于我们本身！ “你们是独特的永远不要忘记这一点！” 当你的生命受到威胁时，你 知道应该怎么办吗？ 火场逃 生要诀 火场逃 生要诀 火场逃 生要诀 火场逃 生要诀 二、肯定生命，尊重生命 再听一个与生命有关的故事再听一个与生命有关的故事: : 这条小鱼在乎 在暴风雨后的一个早晨在暴风雨后的一个早晨, ,一个男人来到海边散步一个男人来到海边散步. .他注意到他注意到, ,在沙在沙 滩的浅水洼里滩的浅水洼里, ,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼. .它们被困在它们被困在 浅水洼里浅水洼里, ,回不了大海了回不了大海了, ,虽然近在咫尺虽然近在咫尺. .用不了多久用不了多久, ,浅水洼里的水浅水洼里的水 就会被沙粒吸干就会被沙粒吸干, ,被太阳蒸干被太阳蒸干, ,这些小鱼都会被干死的这些小鱼都会被干死的. . 男人继续朝前走着男人继续朝前走着. .他忽然看见前面有一个小男孩他忽然看见前面有一个小男孩, ,走的很慢走的很慢, , 而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去. .他捡起水洼里的小鱼他捡起水洼里的小鱼, ,并且用并且用 力把它们扔回大海力把它们扔回大海. .终于终于, ,这个男人忍不住走过去这个男人忍不住走过去:“:“孩子孩子, ,水洼里有水洼里有 几百几千条小鱼几百几千条小鱼, ,你救不过来的你救不过来的.”.” “ “我知道我知道.”.”小男孩头也不抬地回答小男孩头也不抬地回答. . “ “哦哦, ,那你为什么还在扔那你为什么还在扔? ?谁在乎呢谁在乎呢?”?” “ “这条小鱼在乎这条小鱼在乎!”!”男孩一边回答男孩一边回答, ,一边拾起一条小鱼扔进大一边拾起一条小鱼扔进大 海：海：“这条在乎，这条也在乎这条在乎，这条也在乎! !还有这条、这一条、这一条还有这条、这一条、这一条” 读完这个小故事读完这个小故事, ,你有什么感受呢你有什么感受呢? ? 感受感受: : 在肯定在肯定 、尊重、悦纳、珍爱自己、尊重、悦纳、珍爱自己 生命的同时生命的同时, ,也应同时善待他人的也应同时善待他人的 生命生命, ,当他人的生命遭遇困境当他人的生命遭遇困境, ,需需 要帮助时要帮助时, ,尽自己所能伸出援助之尽自己所能伸出援助之 手手. . 许小佳是一个成绩优异的学生，父母也非常疼爱她，随着年 龄的增长，她越来越不快乐了。原来，她有先天性的缺陷兔 唇。一天，她去参加一个英语学习讲座，又一次感觉到了人们好 奇的目光和背后的指指点点。一个调皮的男孩捂着嘴，笑着对旁 边的同伴说：“瞧，三瓣嘴。”许小佳伤心极了回到家，一个 可怕的念头“自杀”又浮现在她的脑海中。于是她写好了一封 给父母的遗书，并决定最后一次给自己最心爱的爱心栏目的“ 知心姐姐”打一个电话 假如你是那位爱心栏目的“知心姐姐”， 你会怎样劝说许小佳，让小佳放弃“自杀”的 念头，重新扬起生活的风帆？ 二、肯定生命，尊重生命 1、一个人的生命能为他人带来快乐和幸福， 每个人的生命都是有价值的。 2、每个人对国家、社会和他人都有价 值。在 珍爱自己生命的同时，也要尊 重他人的生命。 3、生命不可能十全十美，即使是不幸 的生命也需要肯定、尊重。 二、肯定生命，尊重生命 三、延伸生命的价值 l什么样的生命最有价值呢？怎样才能 使生命价值得以提升呢？ 材料一 2003年感动中国的20多名消防官兵，在衡阳 大火中为了保护人民群众的生命和财产安全，数 百名被大火困住的群众全部被救出，但是这20多 名消防官兵却献出了自己宝贵的生命。 材料二 一个普通的公共汽车司机，再路途中心脏病 突然发作而死。再死之前他做了三件事：一是将 车子缓缓的开到路边，二是让乘客安全的下车， 三是将汽车熄火。做完这三件事后他趴在方向盘 上安详地闭上双眼，停止了呼吸。 设问：这两则材料对你有什么启示？ 在衡阳大火中有20多名消防官兵献出 了宝贵的生命，但却有人认为这20多 名消防官兵死得很不值，你是怎么认 为的呢？ ： 李时珍 司马迁张 衡 高尔基 安徒生 袁隆平 三、延伸生命价值 任长霞从警21年，经历了一次次善与恶、正 与邪、情与法、生与死的严峻考验。特别是 在担任登封市公安局长的3年多时间，疾恶如 仇，忧民疾苦，顶住压力，不畏恐吓，连续 端掉5个涉黑犯罪团伙，被当地老百姓称为 “女包公”、“任青天”。2004年4月14日，任长 霞在侦破一起刑事案件由郑州市返回登封市 的途中，遭遇车祸，不幸牺牲。 邓小平在中国的历史上起 到了不可替代的重要作用， 对中国的经济发展、对中 国成为世界强国并在世界 舞台上发挥举足轻重的作 用作出了不可磨灭的贡献。 思考：他们的生命是否有价值？为什么？ 他们为民族、为国家、为人类 做出了突出贡献，所以受到人们的 崇敬。即使他们的生命结束，但他 们生命的价值却得到了更长的延伸 、更充分的体现。 从他们的生命实践中，我们应该学到 些什么呢？ 如何珍爱生命？ 永不放弃生的希望 （当自己的生命受到威胁 时，不轻易放弃，不丧失 生的希望） 肯定生命，尊重生命 每个人的生命都是有价值的 每个人对国家、