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文档简介
小学美术12课小鸟的家教学设计【教学目标】1、学习小鸟做窝的方法,做一个富有创意的小鸟窝。2、在学着用彩泥做几只小鸟与鸟窝搭配。3、引发学生热爱自然,保护鸟类的情感。【教学重点】学会用彩泥、树枝、卡纸、甘草等物品做材料,通过揉、搓、捏、拼、折、剪、贴等方法制作成小鸟和鸟窝。【教学难点】 巧妙利用各种材料,设计制作独特而美观的鸟窝和小鸟。【教学准备】教师:课件,提前制作好几种小鸟和鸟窝。学生:彩泥、树枝、树叶、卡纸、羽毛、干草、剪刀、胶水等。【教学过程】一、情境导入,激发兴趣1.图片展示各种小鸟和鸟窝。教师播放小鸟叫声的音乐,戴上小鸟头饰扮演小鸟,带领同学们去观看自己和同伴的家。2.导入课题小鸟的家。二、赏析评述,讲授新知1、看书欣赏各种小鸟和鸟窝的图片看一看,说一说鸟窝有什么特点。(形状,材质,结构等)小结:(1)鸟窝基本上呈一个杯状构造,将鸟窝拢为一个整体。(2)小鸟一般将窝搭在树枝上、草丛边、房檐底下等等。(3)小燕子衔泥造窝,大部分鸟类采用树枝、甘草、羽毛等材料造窝。2、展示2008北京奥运会主场馆鸟巢的图片以鸟巢的外形而设计的,如同孕育生命的“巢”,寄托着人类对未来的希望。3、出示漫画,渗透环保教育讨论:“小鸟为什么会失去了家?”思考:“你能为小鸟做点什么?”(重建美丽的家园。)4、提问:你会给小鸟设计个什么样的家呢?(1)鼓励学生大胆想象、创设,采用彩泥或者卡纸制作小鸟,树枝或者树叶等等材料制作鸟窝。(2)引导学生小组合作,讨论根据小鸟和鸟窝的外形,设计基本图形,突出概括、简洁特点。5、视频示范,让学生直观的学习制作鸟窝的过程。6、学生、教师范作欣赏鸟窝是用什么材料来制作的?三、实践操作作业:运用彩泥、卡纸、碎纸条或草等手头拥有的材料,合理分工共同完成鸟窝和小鸟的制作。要求:巧用材料,大胆创作,制作精美独特;注意工具使用正确安全,垃圾装进袋子里。四、作业展评分小组展示作品。对作品的选材、制作方法、创意以及学习态度进行介绍。五、拓展小结1、将所做的鸟窝投放大自然。2、小
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