关于创建市、县级防震减灾科普示范学校的实施意见.doc

文件山 丹 县 地 震 局山 丹 县 教 体 局山丹县科学技术协会山震局20092号 关于创建市、县级防震减灾科普示范学校的实施意见山丹三中、城关小学：为认真贯彻落实国务院中小学公共安全教育指导纲要和甘肃省人民政府关于进一步加强防震减灾工作的通知精神，加强学校防震减灾工作，深入开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识，提高地震灾害防御和自救互救能力。根据甘肃省地震局、甘肃省教育厅、甘肃省科学技术协会关于在全省中小学校开展创建防震减灾科普示范学校活动的通知要求，经县地震局、教体局、科学技术协会研究，决定在全县中小学校组织开展创建防震减灾科普示范学校活动，为了做好科普示范学校创建工作，提出如下实施意见。 一、充分认识创建防震减灾科普示范学校的重要意义我县位于祁连山中段全国划定的地震重点监视防御危险区内，地处地震烈度7度以上高烈度区，建国以来先后发生过多次有影响的破坏性地震，地震活动频度高、强度大、震源浅、震害重。特别是1954年2月11日我县境内发生的7.25级地震和2003年10月25日发生的6.1、5.8级地震，给全县经济和社会发展造成了极大的损失。频繁发生的地震灾害，制约着全县社会经济的发展，威胁着人民生命和财产安全。面临的地震形势仍然十分严峻，加强和做好防震减灾工作仍是各级政府和全社会的重要任务。中小学校人员密集，学生社会经验少，应付突发性事变能力差，从历史地震中学校师生的临震反应来看，思想和行动上存在很大的盲目性和无序性，一旦发生破坏性地震，学校就会成为遭受地震灾害最为严重的地方,2008年5月12日四川汶川8.0级大地震就造成了部分中小学校学生死亡，令人悲痛不已。然而平时注重防震减灾知识教育和应急演练的安县桑枣中学、德阳孝泉中学、德阳第五中学、江油花园路中学等防震减灾科普示范学校却取得了良好的减灾效果，均做到了无一人伤亡，得到了社会的充分肯定和高度赞扬。血的教训再一次告诉我们，在同等条件下，是否掌握正确的防震、避震知识对于保护学生的生命安全非常重要，加强中小学生的防震减灾知识教育，提高中小学生防震减灾意识和震时应急避险、自救互救能力至关重要。青少年学生是防震减灾科普教育的重点对象，中小学校是防震减灾科普教育的主要渠道。国务院关于加强防震减灾工作的通知和甘肃省人民政府关于进一步加强防震减灾工作的通知都明确要求，“各级政府和地震、教育、科技部门要积极组织开展防震减灾知识进校园活动，要采取切实措施，把防震减灾知识纳入中小学生课外读物和科普活动中，逐步在每个县(市、区)建立一所防震减灾科普示范学校。”中小学公共安全教育指导纲要也强调指出，“要进一步加强中小学公共安全教育，培养中小学生的公共安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，提高面临突发安全事件自救自护的应变能力。”在中小学校中大力开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自救互救能力，带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，为全县经济又好又快发展提供保障。二、创建防震减灾科普示范学校的目的和指导思想创建防震减灾科普示范学校的指导思想是：坚持以人为本和科学发展观的理念，以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发地震灾害的能力为重点，采取多种形式，加强学校学生防震减灾科学知识教育，鼓励青少年积极参加丰富多彩的防震减灾科普活动和社会实践，从小养成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好习惯，增强广大师生的防震减灾意识，切实提高师生识别地震谣传、防震避险和自救互救能力，全面推进青少年学生科学文化素质的提高，为实现“科教兴国”战略和全面建设小康社会服务。加强学校防震减灾工作的目的是：培养学生的安全防范意识，使学生逐步掌握必要的防震减灾知识和技能，了解相关的法律法规和常识，养成在日常学习生活和突发地震事件中正确应对的心理素质和行为习惯，最大限度地预防和减少地震事件对中小学生造成的伤害，保障学生健康成长。并通过示范学校带动全县中小学校积极开展防震减灾科普示范学校创建活动，开辟防震减灾教育第二课堂，全面提升我县广大中小学生防震减灾意识和能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。三、市、县级防震减灾科普示范创建学校经县教体局推荐和综合考察，县创建防震减灾科普示范学校领导小组研究确定山丹三中、城关小学为我县第二批市、县级防震减灾科普示范创建学校，希望创建学校能借鉴我县首批创建的省、市级防震减灾科普示范学校山丹二中、霍城中学、东街小学的成功经验，联系本校实际，取长补短，开拓创新，扎实做好创建工作，为全县创建防震减灾科普示范学校活动起到示范带动作用，做出表率。四、创建防震减灾科普示范学校的主要任务1、加强中小学校防震减灾科普教育，重点开展多震灾的国情、省情、县情教育、防震减灾法规政策教育、地震科学基本知识和地震防、抗、救知识教育以及应急避险和公共安全教育，逐步增强在校学生防震减灾意识和科学防灾避险意识，提高学校整体防震减灾能力。 2、建立学校防震减灾科学普及工作机制，制定中小学创建防震减灾科普示范学校规划，将防震减灾科普宣传教育作为中小学校安全素质教育的重要组成部分，纳入学校教育教学计划，精心组织，周密安排，力争创建质量一流的防震减灾科普示范学校，以此带动和推进全县防震减灾科普知识的宣传普及工作。 3、组织、动员中小学教师、地震科技工作者和全社会力量，编制一批内容科学、通俗易懂的防震减灾科普教材及作品，配合报刊、电视、广播、网络等传媒工具，为中小学校防震减灾科普宣传教育提供丰富的科普资源。 4、利用各级科技馆、防震减灾科普基地、地震台站等现有社会场所，通过组织中小学防震减灾科技兴趣小组和科技夏令营等活动，建立学校与地震台站、地震科普基地的交流与合作，广泛开展防震减灾第二课堂和课外科技实践活动，培养中小学生从小爱科学、学科学、掌握防震减灾科学技能的兴趣。5、通过节假日、暑假等，组织中小学生开展防震减灾知识进社区、进乡村、进家庭宣传活动，培养中小学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力，使他们在学习和传播防震减灾科学知识的过程中，进一步增强自身素质。6、组织中小学生开展地震应急避险、自救互救模拟演练活动，培养中小学生参与社会公共安全训练和相关社会实践活动的意识。五、防震减灾科普示范学校的创建标准 1、学校领导重视防震减灾科普教育工作，在地震部门的指导下，编制震时师生避震、紧急疏散预案，设立专门的宣教组织，有相对固定的教师负责防震减灾知识科普教育工作。 2、结合学校的教学特点，将防震减灾知识作为专题教育内容，纳入学校的教学计划，学校配备防震减灾活动指导用书或科普资料。 3、成立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组或组织防震减灾科普教育第二课堂，并坚持开展活动。 4、学校定期不定期的开展防震减灾科普活动，每年利用防震减灾法颁布日、“5.12”防灾减灾日、“7.28”唐山地震纪念日、国际减灾日、科普宣传周等举办大型活动不少于2次，在校学生参与率不低于90%。5、具备相对固定的防震减灾科普场所，室内面积不少于40平方米，如在学校的图书馆、科技活动馆、多媒体教室等配备科普展板、科普图书、声像资料等;室外设立的防震减灾科普橱窗栏不少于10平方米，并且每学期不少于2次定期更换橱窗内容。六、创建防震减灾科普示范学校的方法步骤创建防震减灾科普示范学校活动从4月1日到11月15日，分准备、实施、总结验收三个阶段。（一）准备阶段（4月1日至4月20日）1、成立由学校领导负责的创建防震减灾科普示范学校领导小组，做到分工明确，责任到人，并设立专门的防震减灾宣教组。2、制定创建防震减灾科普示范学校工作计划和实施方案，并组织实施。3、将防震减灾知识作为专题教育的内容，纳入学校教育教学计划，开展形式多样的防震减灾知识科普宣传教学活动。4、编制学校震时应急避震、疏散预案。5、确定防震减灾知识科普活动场所，其室内面积不少于40平方米。6、建立学校、班级防震减灾科普教育课外兴趣活动小组。7、建立或设立防震减灾科普橱窗报栏，其面积不少于10平方米。（二）实施阶段（4月21日到9月31日）1、做好防震减灾科普活动室布置工作。购置和配备防震减灾科普图书、声像资料、展板、教学仪器、手工制作、科普挂图等，供同学阅读、观看。2、充分发挥课堂教学主渠道的作用，进行课堂讲授，每学期安排教学不少于 2 课时；开展防震减灾科普知识多媒体教学，知识讲座、课前10分钟演讲、知识竞赛；组织学生召开防震减灾主题班会、观看防震减灾优秀影视作品、浏览地震网站等形式，对学生进行防震减灾科普知识的教育。3、组织学校、班级防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，到地震台参观学习，请地震专家讲解地震微观和宏观观测方面的知识。引导学生对学校周围动物、植物、井泉和环境等进行观测，做好观测数据记录和处理；创作地震科技小制作、科幻画、动漫课件、科技小报、撰写科普小论文，培养学生的观察能力和动手制作能力。4、创办地震科普知识专栏，利用校园广播、电视、宣传栏、班级黑板报、橱窗、学校网页等开展多种形式的防震减灾知识宣传教育。广播讲座、电视录像每周播放一次，宣传栏、班级黑板报、橱窗内容每学期至少更换2次。5、邀请市、县地震局专家到学校作防震减灾科普知识讲座。每学期请地震专家和市、县地震局领导给全校师生作一次地震科普报告。6、利用科普宣传周、防震减灾法颁布日、“5.12”防灾减灾日、“7.28”唐山地震纪念日、国际减灾日等时机，举办大型活动不少于2次，在校学生参与率不低于90%。7、利用节假日、暑假等，组织学生开展防震减灾知识科技夏令营和进社区、进乡村、进家庭宣传活动，培养学生对防震减灾知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力。8、组织全校师生开展一次地震应急避险、自救互救模拟演习活动。通过演练检验学校的地震应急预案，增强学生的自救互救技能，提高学校的抗震救灾能力。9、举办师生防震减灾科普知识优秀作品评选活动，优秀作品推荐到地震知识报刊登，努力形成广大师生积极参与防震减灾科普宣传活动的良好氛围。（三）总结阶段（10月1日到31日）1、收集整理创建资料，归档立卷。对每次教育和开展活动的内容、时间、方法和人员要有详细记载。2、撰写创建防震减灾科普示范学校总结报告、经验材料。3、准备各类创建资料，迎接市、县地震局、教育局、科学技术协会组织的验收。六、防震减灾科普示范学校的验收和命名市、县级防震减灾科普示范学校，由市、县地震局、教育局、科学技术协会组成联合验收组组织验收，经验收达到市级防震减灾科普示范学校标准的学校命名为“张掖市防震减灾科普示范学校”并挂牌，达到县级防震减灾科普示范学校标准的学校命名为“山丹县防震减灾科普示范学校”并挂牌，验收时间为11月1日-11月15日。验收命名后的科普示范学校每年必须将防震减灾科普教育工作计划及实施情况报至市、县地震局、教育局、科协有关部门备案。市、县地震局、教育局、科协将组织考核小组对示范学校进行定期考核，考核不合格的学校将撤销称号。七、防震减灾科普示范学校创建工作的组织领导为了切实做好市、县级防震减灾科普示范学校创建工作，经县地震局、教体局、科学技术协会协商，成立山丹县创建科普示范学校工作领导小组，具体负责全县防震减灾科普示范学校创建工作的指导、组织、协调及督促、检查。创建学校要按照实施意见的要求，成立学校创建工作领导小组，认真研究，周密安排，制定出切实可行的创建工作实施方案，有组织、有计划、有步骤地开展防震减灾科普示范学校的创建活动。地震、教育、科协等部门创建科普示范学校同深入学习实践科学发展观活动紧密结合，要从践行科学发展观的高度，以对党和人民负责、对历史负责的精神，增强做好这项工作的自觉性和责任感，互相支持，积极配合，全力支持防震减灾科普示范学校创建工作。县防震减灾科普示范学校创建工作领导小组，将定期不定期的对创建工作进展情况进行督促检查，以确保创建工作顺利开展，取得圆满成功。 山丹县地震局 山丹县教育体育局 山丹县科学技术协会 二OO九年三月二十五日附：1、山丹县防震减灾科普示范学校创建工作领导小组成员名单2、山丹县防震减灾科普示范学校考核验收细则主题词：防震减灾 科普 学校 意见 山丹县地震局 2008年3月25日印 山丹县防震减灾科普示范学校创建工作领导小组组 长：徐兆霁 县地震局副局长副组长：李积成 县教育体育局副局长马晓红 县科学技术协会党支部书记成 员：葛 军 山丹三中校长 李 杰 城关小学校长梁积功 县教育体育局教育股股长黄琳业 县地震局干部 周菊萍 县科学技术协会干部安培红 县地震局职工地震局联系电话： 2721124徐兆霁）黄琳业）山丹县防震减灾科普示范学校考核验收细则项目主要内容、考核指标验收方法分值得分组织领导（15分）1、学校领导重视，成立防震减灾科普示范学校创建工作领导小组，定期召开会议，安排部署创建工作。查阅文件、会议记录。52、有专门的宣教组织，配有专（兼）职辅导教师负责防震减灾知识科普教育工作。查阅文件、会议记录。53、成立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组，开辟防震减灾科普教育第二课堂。小组名单、活动计划5计划安排（15分）1、编制防震减灾科普示范学校创建计划或实施方案，并组织实施。查阅工作计划、安排52、将防震减灾知识作为专题教育的内容，纳入学校的教学计划，每学期安排教学不少于2课时。教育教学计划、授课教案53、在地震部门的指导下，编制学校地震应急预案、疏散预案，并组织师生开展模拟演练。查阅预案、演练方案5科普活动（35分）1、充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、黑板报、多媒体教学等手段，观看影视作品、召开主题班会，知识竞赛，知识讲座、浏览网页等形式开展丰富多彩的防震减灾科普教育活动。查阅记录、相关材料、活动图片等。102、利用“5.1”防震减灾法实施日、5月科普宣传周、“5.12”防灾减灾日、“7.28”唐山地震纪念日、国际减灾日等举办大型防震减灾知识