苦涩的青苹果——初二主题班会.docVIP

苦涩的青苹果 初二（3）班主题班会开场白：主持人甲：同学们，我们正处在青春期发育的高峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学出现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引 导，将会极大地影响我们的学习和生活。为了杜绝早恋现象的发生，特举行本次班会，希望大家能够就早恋的表现及危害问题自由发言主持人已：同学们，恋爱本来是成年人的专利，可是在我们的身边、在我们的校园里竟然也有同学想品尝恋爱的滋味，而且有愈演愈烈之势。所以今天我们有必要在这里开一个这样的主题班会，我也想和大家一起分享你们对早恋的看法。接下来我们请XX先来和大家谈谈他对这个主题的看法。（鼓掌）主持人乙：刚才几个同学谈了自己的一些看法，接下来我也来说说我的一点粗浅的看法：早恋这是男女双方的事，如果只是单方面一时冲动，我想这样是不会长久的。而且，我想问一下，男同学你靠什么来养活她，早恋的男女到底知不知道什么叫爱。爱难道就是喜欢，就是冲动吗？主持人：接下来请听早恋的故事。早恋的故事外甥女放假了。姐姐让她到我这补补课，还叮嘱我，她可能谈恋爱了，让我说说她。快考大学了，姐姐很担心。外甥女叫青青，是个性格内向、乖巧的女孩。我去接她，看到她见到我开心的样子，或许这就是代沟的区别吧。她把姐姐当长辈，却可以把我当朋友。（姐姐比我大18岁，外甥女比我小6岁）“成绩不是太好呀，青青”在一个闲暇时，我拿着成绩单，和她聊起。默默无语“课落了太多是吧，上课老师讲的可以听懂吗？”摇头“明年该考大学了，有什么打算？”沉默看着她那本该幼稚天真的脸上，却有不该属于她的烦忧和愁容，不禁有种莫名的遗憾。或许这是一种对理解和沟通的遗憾和无奈。外甥女平时成绩一直是一般般，在班里是二类生（老师不管、家长不愁的那种）。其实也可以理解老师的心情，差生要拖后腿，一定要抓，尖子生要挣名誉，一定要重点培养，二类生还可以让老师们缓口气，慢慢来。家长也是，普普通通的成绩，可以呢，最起码不用愁。但外甥女这次成绩排的很后。我拍拍她的头，对她笑笑。“舅舅给你讲个故事，想听吗？”“恩”终于忘记刚才提及的尴尬和郁闷。“明白曾经沧海难为水，除却巫山不是云这句诗吗？”“呵呵，背过，不过不知道什么意思。”“是吗？那舅舅给你讲个故事你就明白了。”“什么故事呀，呵呵，是不是舅舅的故事？我比较喜欢”。看到她笑的如此可爱，真是不想再讲。“好吧，那就用舅舅做比喻吧。”我习惯性的拍拍她的头，她便依偎到我身边听我讲关于那句诗的故事。“舅舅在上学时学习一直很好的，还写一手好字和好诗，画画也不错，那种水墨画，用一词形容就是才子。哈哈！一直有好多同学围着我让我帮着解疑的，其多也有很多女生的呦。你们班有舅舅这样的才子吗？”“舅舅讲嘛”外甥女好象入迷了。“舅舅就这样风风光光，在同学的羡慕中，读完了初中，顺利升到了重点高中。没有对任何一个同学有什么异样的感觉，那是一个不懂太多事和喜欢被虚荣蒙蔽的年龄，青青，懂吗？”“恩，呵呵”“但故事发生了，就在我进入高中半年后，一天，一个女孩突然闯到我的面前，恶狠狠的扔下一封信，莫名其妙的说：XX，你还记得她吗？然后甩袖离去。”“讲呀，怎么呢？”“呵呵，不要急嘛。当我一头雾水打开信时傻了。你猜是什么？”“猜不出”外甥女抬着下颚想着“一封一年前写的情书。是我记得的一位女生。上面讲了许多爱慕，不断的找机会和我接触（包括打着问题的幌子），还有她的羞涩和徘徊、躲避和挣扎，好多好多。最后一句，告诉我，她希望我能顺利考入重点高中，实现自己的大学梦，她会将这份初动的爱意深埋心底，默默祝福我的。”外甥女的头靠这我的胳膊，好象在沉思什么。“你明白那个女孩的感受吗？青青”我不忍打断她的沉思。“恩”“舅舅就托同学找到了带信的那位女生，她告诉我那位写信的女生的班级，她考到了职高”“青青，你觉得舅舅是否该去见她呢”“不应该。”“为什么”“伤口再撒盐会伤的更痛”“那要这个伤口一直伤下去吗？”“时间会让它好的，总有一天会的”“那青青，如果那位女孩是你，你的心情多久可以恢复当初没有发生过的？一年，两年还是更久？”“不知道”“我还是决定去看看她。因为我知道，感情如果逃避，将让彼此双方伤的更深。更主要的是，这种情感，在大人的眼中，只能是早恋，一个清涩的苹果，彼此都要付出太多辛酸、挣扎、徘徊、时间的爱情菜系。我要去阻止那个女孩继续品尝这道菜。”外甥女诧异的看着我，眼中流露着惊奇和一种莫名的无奈。“我们见面了，我取出了信，将它放到心口，并对女孩说：谢谢。女孩问我还好吧，我说依旧。大家相互笑了，我笑的坦然，她笑的苦涩。知道为什么吗？”“你依旧风流，她就不一样了呀，哼！”外甥女好象生气了，因为故事情节并没有按她的思路走。“终于聪明了。我笑因为我没有品尝到这道清涩苹果的酸和痛，而是甜。她苦涩因为她只品尝到了涩、苦和失去的痛苦和惋惜，并且失去自己的美好前程。她原本可以考到一个好一点的高中，如果努力，她还会考上好的大学，实现自己的梦。而这一切都因为为我而失去了，这就是我带走她的东西。时间、情感和本该有的属于自己的东西”“哼，你卑鄙！”青青好象对我的角色比较不满。“在走时，我问她，为什么这封信一年后才收到，她告诉我，怕影响我中考，所以她压在心底，后被朋友发现，一气之下给你了。多善良的女孩、多单纯的情感、多清涩的代价。”“我问她后悔吗？她说少年的情感都要经过这一槛，有的人失去的多，有的人失去的少，不管多少，都是一种感觉一个清涩的苹果，苦中带点丝丝的甜。”“舅舅，结果为什么会这样呢？”“青青，因为舅舅在这个角色中的名字叫早恋。明白吗？”外甥女沉默了，她或许以她的理解形式去理解早恋的故事，去调整自己内心的记忆和得失，去迎接自己新的明天。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。只能是成熟的苹果在你拥有时，对它的尊重，和在你心中的一生至爱和留恋。或许我也可以给姐姐说，青青已经明白些了。在没有太多的遗憾和后悔发生之前，调整好自己的心态去投入到她的学习中。虽然课落的很多，智力不高，但可以全力以赴。不至于到后来，给自己失败的理由中多一个“早恋”的借口和遗憾。早恋是每个人记忆中的清涩情感，酸和甜，只有留在记忆中慢慢品尝。不会忘记，也不可能忘记曾经的一个青苹果带给自己的故事。主持人：听完故事，大家有什么感想？菊花台的歌词你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月儿弯弯 勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼上冰冷地绝望 雨轻轻叹 朱红色的窗 我依身在纸上被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 被风乱 也微摇 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双花 已向晚 飘落了灿烂凋谢的世道上 命运不堪 愁 莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天微微亮 你轻声的叹 一夜惆怅如此委婉 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静躺 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄花落人断肠 我心事静静躺北风乱 夜未央你的影子剪不断 徒留我孤单在湖面 成双主持人：欣赏完歌曲后，请听相声采访。相声采访林：同学们，大家好！我是林家辉，今天就由我来为大家讲一段单口相声。我先讲一段绕口令：扁担长，板凳宽许：噢呦，你这是在做什么嘛？林：这位老兄，您没看见我正为大家说相声吗？许：既然你诚心诚意地发问了，那我就大发慈悲地告诉你，没看见。林：哎呀，刚才没看见现在总看见了吧。您快下去，啊，我还得为大家表演呢。许：真是的，现在的人怎么都这么无聊啊，我这样一个学识渊博的专门研究爱情的大师没人来拜访，竟都来听他这一无名小卒叽里呱啦地啃树皮。林：唉，您等等，您刚才说您是啥？许：恋爱大师呗。我对鲁迅、武松的哥哥的妻子的奸夫还有孙悟空的二师弟研究地相当深厚。林：太好了，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊。我正要完成一篇采访稿，干脆就采访采访您这位大师吧。许：嗯，看你挺又诚意的，我就破例接受你的采访吧。林：（拿出稿纸）好，那咱们开始吧。许：（拿出稿纸）嗯。林：父母应该怎样看待早恋问题？许：他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。林：您怎样看待早恋现象在校园里的蔓延呢？许：其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。林：您对已经被老师家长发现了的早恋学生有何建议呢？许：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。林：你怎样评价那些排斥早恋的学生呢？许：无情未必真豪杰。林：您对早恋中的男女有何劝告呢？许：不能只为了爱，而将别的人生要义全盘忽略了。林：您对早恋本身的看法是？许：他是这样的使人快活，可是没有他，人们也便这么过。林：请您将国内外同龄人的早恋问题做一个比较？许：东京也无非是这样。林：您对教师干涉学生早恋抱什么态度？许：我将深味这浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使他们快意于我的痛苦。林：您对教师不干涉学生早恋又抱什么态度？许：则普天下之人民其欣喜为何如。林：您对早恋者的评价是什么？许：这是怎样的哀痛者和幸福者。林：您对学生某某因早恋事发被其父殴打有何看法？许：我已经出离愤怒了。林：您认为早恋的学生应具有什么样的气质？许：横眉冷对千夫指。林：胆量呢？许：我以我血荐轩辕。林：您觉得早恋者该怎样面对师长呢？许：我们的第一要著，是在改变他们的精神。林：您自己有过早恋的经历吗？当然您可以不回答。许：我在年轻时候也曾经做过许多梦，后来大半忘却了。林：看来您还真是知识渊博啊，连回答问题都用的时鲁迅先生的名言。许：（窃笑地小声说）都事先抄好。林：听说您还对西门庆很有研究？许：是的。林：那咱接着问。您觉得西门庆和潘金莲之间有真正的爱情么？许：既然你诚心诚意的发问了，那我就大发慈悲的告诉你。林：这位大师恐怕对神奇宝贝研究颇深。许：诶，你怎么知道？林：还真是这样啊？许：怎么扯到这里来了？我继续说说潘金莲和西门庆。我觉得他们之间有真正的爱情。林：为什么？许：（快速地翻稿纸做寻找状）嗯这个（林家辉欲上来看，许弘智转身）因为啊，因为西门庆小的时候是个神童，五岁时便能写诗作画，于是天天随着父亲“环谒于邑人” 林：那不是伤仲永里的仲永吗？许：你说还是我说啊？听我讲完。林：抱歉，您继续。许：一天，年纪轻轻的西门庆路过一个养蚕场，看见又一个美女在采桑叶，就主动和美女搭话，不久便和美女私定终身了。林：得，这又变成陌上桑了。后来呢？许：后来这位美女，也就时潘金莲，被他父亲卖给一个员外当小妾，后来又被嫁给了武大郎。西门庆大怒，便和潘金莲一起害死了武大郎，最终被武松杀死。林：（讥讽地说）哦，原来是这样，您真有学问！许：（洋洋得意）怎么样，这就叫做大师。林：还又最后一个问题。猪八戒为什么会爱上嫦娥？许：哎呀，怎么问题这么多啊，像个问题少年一样。林：这次的神奇宝贝台词怎么换版本了？许：关于猪八戒嘛，当初嫦娥和还没有升天的时候，他和后羿养了一口猪，就是后来的天蓬元帅。嫦娥服错药后，那头猪不忍离开嫦娥，便自杀了，竟升入了天庭，当了个天蓬元帅。一次蟠桃会上，老猪意外地发现心仪已久的女主人嫦娥也在这儿，便想邀她一同跳舞，没想到被拒绝了，才沦落成后来那般模样。林：什么乱七八糟的啊？您真是大师？吴为：（出场）不，他时我家隔壁二傻子。主持人：接下来，让我们展开一场激烈的辩论赛。主持人：请班长为大家宣读倡议书。倡议书同学们：我们是新时代的花朵，然而，过早的恋爱会侵蚀我们的心灵，打扰我们的心智。早恋关系是一种充满变化、极不稳定的感情关系。青少年之间一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。 早恋的危害有如下几个方面： （1、影响学习，磨灭理想。每个青年都有自己的理想、宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人才甚至是栋梁之材。任何理想、抱负的实现都离不开勤奋努力，学习知识。十七八岁，正是为各方面的成长、发展奠定基础的最佳时机，可谓黄金时代。这个时期的青少年，充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最好时期。因此每一个青少年都应该全力以赴，专心致志地刻苦学习，为将来建设祖国、攀登科学高峰，打下坚实的基础，应该树立远大的理想，努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为造福人类，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。如果这个时期被恋爱问题纠缠，必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。这种所谓爱情，极可能葬送了青少年的才能、事业和前途，待到以后追悔莫及。 2、分散精力，荒废学业。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。其实，学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若谈情说爱，彼此情意绵绵，心辕意马，怎么能将功课学好?中学生学的课程大多是基础课，学的是为将来走向社会做好铺垫的知识，如果在这个阶段不把基础打好，将来凭什么就业，靠什么成才发展，靠什么立足于社会、为国家作贡献呢？ 3、草率对待恋爱，酿成终生苦果。爱情之所以被称为入的终身大事，意味着她在人生中的重要地位。可是青少年由于涉世不深，阅历较浅，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，感情胜过理智。因此，在辨别人和事.在处理人际关系时，往往草率行事，一时感情冲动，超过理智，与异性确立了爱好关系，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年的失望情绪，使之消沉，甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。 4、涣散意志，影响风气。在学校里，一个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相