坚持公民权利与义务的统一.ppt

第七课 二、坚持公民权利与义务的统一 （一）增强公民意识 某中职学校的机械制造专业学生接到通知， 本专业年满18周岁的同学都到学校大会堂去 ，参加学校所在地的镇人民代表大会代表的 选举活动。对此，有以下三种观点： 小张：这是我有生以来第一次参加人大代表 选举，我一定要参加。 小王：我们现在参加实习，这么紧张劳累， 还参加什么人大代表选举？ 小李：学校让我去，我就去，但选举什么样 的人当人大代表与我关系不大。 选举权是我国公民行使主人公地位的体 现，不应该随便放弃。 北京学生梁帆，应联合国儿童会基金会的 邀请，去荷兰参加会议。一进会场，只见宾 馆门前的旗杆上，几十面色彩缤纷的各国国 旗迎风招展，但没有看到我国的五星红旗。 他震惊了，立即找到会议的组织人员说：“一 定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在 这儿！”梁帆的庄严声明受到了重视，五星红 旗终于飘扬在宾馆门前的旗杆上。梁帆也受 到了外国人的敬佩，被称赞为“合格的中华人 民共和国的代表” 湖北大治市年仅12岁的小学生黄某和同班 四名同学私自到距学校200米的鱼塘内游泳。 黄某因体力不支，在水中挣扎。已上岸的四 名同学看到后，其中一名哭着要喊救人，另 一名同学却制止说：“如果现在喊人，老师就 会知道我们私自游泳。”结果黄某沉入水底， 溺水身亡。事后，4名同学还将黄某的衣服藏 在距鱼塘300米的一块南瓜地里，随后一同返 校。直到黄某的家人报案，警方才从水中打 捞出黄某的尸体。 阅读上述材料回答下述问题： （1）为什么梁帆被称赞为“合格的中华 人民共和国的代表”？ （2）材料二中的几个同学的意识中缺 少了什么？ （3）你认为作为一个合格公民，树立 公民意识，提高公民素质，应该怎样做 ？ 如何树立正确的公民意识？ 我国的国体是人民民主专政的社会主义国家 ，本质是人民当家做主，公民应树立正确的 政治参与意识，依法对政府及其工作人员进 行监督。要做到权利和义务的统一，在享受 国家权力的同时，要履行政治性义务，要维 护国家民族团结和统一，要遵行宪法和法律 ，要维护国家的利益荣誉 （一）增强公民意识 1公民的权利 何为公民？何为公民意识？ “ “公民公民” ”是一个法律概念，是指取得某国国籍，是一个法律概念，是指取得某国国籍， 并根据该国法律规定享有权利和承担义务的并根据该国法律规定享有权利和承担义务的 人。人。 公民意识（见教材公民意识（见教材P83P83） 小明应上学 小明的父亲小学毕业以后由于家庭困难就没有再上 学，后来经商。由于当时经商环境较好和他本人聪 明勤恳，经过努力，其在当地成了小有名气的商人 ，赚了不少钱，也实现了自己的价值。 小明小学毕业以后父亲就不让小明再上学了，让小 明跟着自己学习经商，他认为书读多了没用，能写 能算一点就够了，还说：“有的人读的书比我多的多 ，可就是没有我有本事。书读多了有什么用呀？我 没读什么书还不是一样会赚钱！” 本案中小明的受教育权遭到了侵害，小明小学刚毕 业正是接受义务教育的年龄，正处在吸收知识的年 龄，精力和记忆力都是学习最好的状态，现在让小 明退学会严重影响其发展。在日益激烈的竞争生活 中小明的前途将受到相当大的限制 案件透视：1997年8月24日晚，河南省郑州市发生 了一起令人发指的恶性交通肇事逃逸案件。肇事人 为郑州市二七区公安分局局长张金柱，他在酒后逆 行驾驶的情况下，不但把一个11岁的少年苏磊撞倒 轧过腰部导致死亡，而且将苏磊的父亲苏东海撞倒 后，与自行车一起卷到汽车底部，在路人一片“停车 ”的呼喊声中，以每小时60千米的速度拖出1600米 ，造成苏东海重伤。此案在全国引起极大反响。 1998年1月12日，张金柱因恶性交通肇事逃逸罪被 判处死刑。 思考：（1）张金柱的行为是一种什么行为？ （2）侵犯了公民的什么权利？ （3）他要承担怎样的后果？ （一）增强公民意识 公民的权利 选举权 平等权 人格尊严 受教育 依法正确行使权利: 前提条件: 正确认识: 要做到: 学法、知法、懂法、护法. 权利是有限的.(法律是限度) u不得超越法律许可的范围. u不得损害国家的、社会的和集体的利益. u不能损害其他公民的合法的权益. u以合法方式行使权利。 u不能在合法权益之外谋求非法利益. u依法维护自身的正当权益 任何公民享有宪 法和法律规定的 权利，同时必须 履行宪法和法律 规定的义务。 中华人民共和国 宪法 法律法规 公民必须履行的义务 2、公民的基本义务（有三类 ） 1、公民对国家履行的义务； 2、公民对社会履行的义务； 3、公民对家庭履行的义务； 具体详见教材P83 说一说： 依法服兵役 劳动 保护环境 计划生育 自觉自觉履行义务（做法）履行义务（做法） 1 1、法律所、法律所鼓励鼓励的就的就积极去做积极去做 2 2、法律所、法律所要求做要求做的就的就必须去做必须去做 3 3、法律所、法律所禁止做禁止做的就的就坚决不做坚决不做 1.你知道法律鼓励的积极去做的 义务有哪些？ 宪法条文: 第24条 国家通过普及理想教育、道德教育、文化教育、 纪律和法制教育，通过在城乡不同范围的群众中制定和执 行各种守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。 国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会 主义的公德， 第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染 和其他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化 活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺 术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给 以鼓励和帮助。 2.你知道有哪些义务是 法律要求的必须去做的？ 宪法条文： 第32条： 在中国境内的外国人必须遵守中华人 民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每 一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。 3.有哪些是法律禁止做的？ 民法条文： 第75条 公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵 占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己 的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家保 障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织 或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人 身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行 侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。 公民的权利 公民的义务 言论、出版、集会的自由 遵守社会公共秩序 在法律面前一律平等 爱护公共财产 宗教信仰自由 住宅不受侵犯 维护国家统一和民族团结 连线 （1）上述情境表明公民享有什么权 利？需要履行什么义务？ （2）有没有既是权利又是义务的？ （劳动权、受教育权、同违法犯罪作斗争 保护环境） 李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三 好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训 练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他 积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区 人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊 重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五 好家庭。 李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？ 受教育义务 劳动义务 服兵役义务 抚养、教育子女义务 赡养父母义务 被选举权 荣誉权劳动权受教育权 荣誉权 荣誉权 n我国公民权利和义务的特点: 广泛性(权利和主体都广泛) 真实性(法律和物质保障) 平等性(公民在法律面前人人平等) 义务: 法定的、神圣的，不容推卸的 （公民）权利和义务具有一致性 公民权利 神圣不可侵犯的 把公民的权利与义务比做一对 “孪生兄弟” ，你觉得合适吗? 1.公民的权利和义务是相互依存、 密不可分的 不履行赡养义务引起的家庭纠纷 辽宁省朝阳市龙城区某村张国本老汉， 已多岁，妻子早亡，他一年到头辛勤 劳作，既当爸又当妈，把三个儿子抚养成 人，并分别为他们娶妻成家在长子、次 子成家单过后，老汉随三子张永华夫妇共 同生活几年后，由于张老汉年事已高， 丧失劳动能力，三儿子夫妇便嫌弃老人， 侮辱，漫骂，虐待越来越多，他只好到村 部或车站等地暂求栖身之处，万般无奈之 下，张老汉下了决心，将儿子儿媳告上法 庭，两人分别以虐待罪被判处有期徒刑 年和年零六个月 2、公民的权利和义务是相辅相成、 互相促进的 3.公民的某些权利和义务是相互结合的 （二）国家尊重和保障人权 广东省佛山市某中职学校，为了让学生提前感受企业 生活，毕业后尽快融入社会，融入工作，于是把企业 文化引进校园，在进行军事化管理的同时，还对校园 环境、课室和学生宿舍按企业标准进行整改。其中有 两项整改内容引起学生的争议：学校为了方便管理 学生，方便与学生家长联系，决定在每个宿舍门口贴 一张学生详细资料表，要求贴上学生大一寸相片，还 要填写家庭电话和家长手机号码；宿舍摆放军事化 ，被子要叠成方块状，床上不能摆放衣物、书本和其 它物品，床底只能摆放一对白色回力鞋和一双拖鞋。 为了警示学生严格按要求办事，该校教官把不合格的 学生的被子和衣物扔到宿舍地面，把不合格的鞋子的 鞋带剪断。有些学生不满校方和教官的行为，纷纷上 论坛发贴和打电话给媒体，这就是被炒得沸沸扬扬的“ 宿舍门事件”。 （二）国家尊重和保障人权 （三）依法行使权利和履行义务 第一、坚持公民的权利和义务统一的原则 第二、坚持个人的利益和国家利益相结合的原则 第三、坚持公民在法律面前一律平等的原则 以国家利益为重 .赖宁，英雄少年。14岁（被评为“十佳少先 队员”时，下同），四川石棉县人。他胸怀大 志，品学兼优，全面发展，从上小学开始， 年年被评为三好学生和优秀少先队员。曾获 省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少 年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一 等奖。小学毕业后，他以全县第一名的成绩 考入重点中学石棉县一中。 以国家利益为重 1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的 烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。那天下午3点 左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电线杆 吹倒，造成电线短路，引起了大火。风助火威，火 越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星 接收站和附近的油库存都不得面临着巨大的危险。 赖宁看见后立刻赶到火灾现场。他找到了一棵松枝 奋不顾身地冲向前奋力扑火。虽然，消防队员曾劝 阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产 遭到严重损失又去扑火。最后大火终于扑灭了，但 赖宁却牺牲了。 赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱， 他三次救火而不留姓名；他有着远大志向，要做像 李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝 ，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实验。他 求知若渴的进行学习，好追根寻底，有积极探求的 进取精神。1988年3月13日，石棉县海子山突然发 生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视 地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍 ，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献 出了宝贵的生命。为了表彰赖宁的崇高精神，1988 年5月，共青团中央，国家教委做出决定，授予赖 宁“英雄少年”的光荣称号。号召全国各族少年向赖 宁学习。 赖宁的家乡石棉山区是火险区。 赖宁读小学的时 候曾3次上山灭火。他做了这些事，既不写出来， 更不告诉别人，直到林业部门把表扬信寄到学校， 老师们才知道。1988年3月13日是个星期天。下午 3点半，县城附近的山林因电线短路引起大火。火 借风势，刹那间山上一片火海。大片森林、卫星电 视转播台和石油公司油库，都面临着巨大的威胁。 赖宁写完作业，和有病卧床休息的妈妈说了声：“ 我下楼走一走。“妈妈特意嘱咐：“外面风大，别走 远了！“ 下了楼，赖宁一眼便瞧见了冲天的火焰。 他连告诉妈妈一声都来不及，就飞快地直奔火场。 赖宁跑到山上，挥动松枝奋力灭火。高达二三十米 的火焰，狂烧猛窜，赖宁和他的伙伴英勇强，一次 次地冲向火海。 这时天色已晚，现场指挥救火的 县领导，命令用汽车将参加救火的学生强行送下山 。赖宁、周伟、王海等同学也被拉上了车。 在车上，有个同学遗憾地说：“唉，今晚看不成电视 剧再向虎山行了。“赖宁却风趣地说：“那我们 就再向火山行！“一车人都笑了。山间的火势越来越 猛，烧焦的枯枝败叶在火焰的冲腾下漫天飞舞，发 出噼啪的爆响。天黑了，山陡路滑，风助火势，野 火更猖獗了。“我要下去，我要下去！“赖宁跳下了 车，王海和周伟也跟着跳了下去。三个人手拿松枝 ，又一次去迎战烈火。山上的狂风左一股，右一股 ，撩拨得火焰东奔西窜。9点钟左右，天全黑了。 赖宁、王海和周伟三个同学被大火截住了退路。忽 然一阵狂风刮来，把离他们10多米的一片大火呼地 吹到他们身边。风向一变，赖宁就和同学们失散了 。 赖宁独自在火中向山上攀登。他的双脚迈开弓步 ，他的双手紧紧地抱着一棵小树 大火终于扑灭了。3500余亩森林保住了 ，卫星电视转播台和石油公司库都平安 无事了。14日上午，人们在海子山南坡 的过火林带中，发现了赖宁的遗体。他 ，右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着 山坡，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿 还保持着向上攀登的姿势。 赖宁离开我们去了，但是赖宁的精神永 远不会消逝他是我们学习的榜样!他是 我们永远的骄傲! 一、生活中的政治权利和义务 各地成立犯罪 举报中心 公民在投票 公民在行使政治权利 适龄青年应征入伍 奥运健儿为国争光 公民履行政治性义务 根据以上图片和文字说明， 体会我国公民的政治权利和政治 性义务，说说它们与我们的政治 生活有什么关系？ (二)、神圣的权利 庄严的义务 我们的全部政治生活，是以依法 行使政治权利、履行政治性义务为基 础和准则的。 1、公民的政治权利和自由 （1）公民政治权利和自由的含义 公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会 事务、表达意愿的权利和自由，就是公民的政治权 利和自由。 犯罪举报中心 选举权和被选举权是公民基本的民 主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和 管理社会的基础和标志。 政治自由包括言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。这是人民行使 当家作主权利的重要方式，是社会主义民 主的具体表现。 监督权包括批评权、建议权、检举 权、申诉权和控告权。 （2）公民政治权利和自由的内容 共植民族团结树 法律咨询与服务法制宣传与教育 奥运火炬手 金晶 参军光荣 维护国家的统一和民族团结是 顺利进行社会主义现代化建设的根本保证 ，也是实现公民的政治权利和其他权利的 重要保证。 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织 2、公民的主要政治性义务 （三）、参与政治生活 把握基本原则 中纪委报告显示，从1997年10月至2002年 9月，全国纪检监察机关共立案861917 件，给 予党纪政纪处分846150 人。在受处分的党员 干部中，县(处)级干部28996 人，厅(局)级干部 2422人，省(部)级干部98人。特别是查处了全 国人大常委会原副委员长成克杰、江西省原副 省长胡长清、公安部原副部长李纪周、沈阳市 原市长慕绥新等一批腐败分子。 成克杰 曾任职务 ：全国人大常委会副 委员长、中共广西壮 族自治区委员会副书 记、广西壮族自治区 人民政府主席 犯罪事实：于1992年下半年至1998年利用担任广西壮 族自治区政府主席职务的权力，伙同情妇李平疯狂攫取钱 财，大肆收受贿赂，款物合计人民币达四千余万元 查处日程：1999年4月20日中央纪委开除成克杰党籍 1999年7月31日北京市第一中级人民法院 一审判处成克杰死刑 胡长清 曾任职务：江西省副 省长 2000年2月15日南昌市中 级人民法院一审判处胡长 清死刑 慕绥新 曾任职务：沈阳市市委副 书记、市长 2001年6月15日中 央纪委宣布给予慕绥新开除党 籍处分 2001年10月10日辽 宁审判机关一审判处其死刑， 缓期二年执行 任何公民都平等地享有权利，平等地履行 义务,平等地适用法律。 任何公民的合法权利都受到法律的保护 任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的 制裁。 1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 某市级领导在人 大换届选举中涉嫌贿 选被依法逮捕，在法 庭上，他辩护道“选 举权和被选举权是公 民的合法权利，自己 在工作岗位上也是一 直兢兢业业，勤勤恳 恳，又是市级干部， 应该从轻处罚”。 市民王某因房屋 拆迁久未安置，房价 又节节攀升，一直只 能租房居住。为向有 关部门反映情况，王 某在公共场合设置路 障，并用高音喇叭向 路人播讲个人遭遇， 以期引起政府重视。 周某的辩护是否合理？王某的做法是否可取 ？他们在行使权利的时候违反了什么原则？ 权利 义务 孪 生 兄 弟 2、坚持权利和义务统一的原则 （2）怎样坚持这一原则？ 第一、树立权利意识，珍惜公民权利。 第二、树立义务意识，自觉履行义务。 （1）权利和义务的关系？ 公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。公民的权利与义务是统一的，二者不可分离。 A权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，权利 与义务都是实现人民利益的手段和途径； B公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体； C权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利 的实现。 注意： （1）某些权利可以放弃，但义务必须履行 （2）权利与义务没有时间上的先后关系 在现实生活里，有人只享有 权利不履行相应的义务。这说明 权利和义务是可以分离的。 （1）在我国，公民的权利和义务是统一 的，二者不可分离。公民在法律上既是 权利的主体又是义务的主体，权利的实 现需要义务的履行，义务的履行确保权 利的实现。不存在无权利的义务和无义 务的权利。 （2）在现实生活中存在的只享受权利而 不履行相应义务的行为是错误的。 “一个曾经的莽撞少年已经变成了一个有责任感的父亲，大郅回来了，大郅不 会令你们失望，看我的实际行动吧！”王治郅在自己的公开道歉信中这样结尾。 记者：未来半年对你来说很关键 ，同时，国家队也在备战亚洲杯，应该 说这里头必然存在一个时间冲突的问题 。有消息说，国家队希望在国际比赛日 尽量将海外的国脚召回来，你怎么看待 这个矛盾？你是第一次留洋，可能缺乏 很快调整竞技状态的经验，如果在比赛 日埃茵霍温希望你上场，国家队又希望 你回来比赛，你怎么解决这个问题？ 孙祥：肯定以国家利益为重，自 己是中国培养的球员，还是以国家利益 为重。 记者：有可能影响你前途的比赛 你也会放弃吗？ 孙祥：放弃，个人利益和国家利 益比较起来，太渺小了。 3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则 前提：在我国，国家与公民个人的利益在根本 上是一致的。 要求：公民在行使权利与履行义务时，要把国 家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国 家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益 ，这是公民爱国的表现。 小结 ： 政治权利和义务 神圣的权利 、庄严的义 务 公民享有的政治权 利和自由 公民必须履行的政 治义务 参与政治生活 把握基本原则 坚持公民在法律面前 一律平等的原则 坚持权利与义务统一 的原则 坚持个人利益与国家 利益相结合的原则 有人认为，我国公民的政治权利和自 由是广泛的、真实的、绝对的。 请评析这一观点。 思路： （1）分析观点合理性及其原因即分析我国公民的 政治权利和自由是广泛的、真实的 （2）从理论上分析观点的不合理之处即分析我国 公民的政治权利和自由并不是绝对的（在法律内、 义务） （3）从影响上分析观点的不合理之处即分析公民 都强调自己的政治权利和自由绝对性忽视义务的危 害 （1）我国公民享有政治、经济、文化等社会生 活各方面的民主自由权利，在政治上享有选举 权和被选举权、政治自由、监督权等，在我 国这些权利和自由有制度、法律和物质来保障 ，这是公民政治权利的广泛性、真实性的表现 。 （2）公民政治权利的广泛性、真实性并不意味 着民主政治权利的绝对性。绝对的民主权利和 自由就是没有任何束缚的，这种状况在任何国 家都不可能存在。任何政治权利和自由都是在 法律许可范围内。 （3）如果人人都强调自己的政治权利和自由的 绝对性而忽视公民的义务，必然造成整个社会 的无序发展，最终导致个人的政治权利和自由 受限。 （4）因此世界上没有绝对的自由，任何政治权 利和自由都是相对的、有条件的，是权利与义 务的统一。“我国公民的政治权利和自由是广泛 的、真实的、绝对的”这一观点是片面的、不准 确的。 If we can dream it,we can do it! 再 见 作业： 有人认为，公民的合法 权利不应受限制。试评析这 个观点。 1、公民要先履行义务再享有权利！ 2、每一位公民在法律上都具有同样的权利和义务。 （或任何公民都平等地享有同样的权利、履行同样的 义务） 3、权利与义务都是不能放弃的。 1、在我国，公民在法律上既是权利的主体，又