北师大版小学语文二年级上册单元小练习.doc

9单元 合作小练习一、拼拼写写。bn lng du yu zi xn pn mng shng shu fi chng （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）ju de ko sh shu sh shu fi zho j h hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。管（ ） 像（ ） 谁（ ） 颗（ ） 弓（ ） 脑（ ）馆（ ） 象（ ） 推（ ） 棵（ ） 张（ ） 恼（ ）三、填上合适的字词。1、一（ ）大车 一（ ）心 一（ ）飞机 一（ ）大虾 一（ ）镜子2、梅花鹿（ ）地向前跑去，（ ）一跳，就过了小河。他（ ）跑到果树下，（ ）地想：“还是我的（ ）大。”可是果树太高，他（ ），（ ）也摘不到果子，只好（ ）地回来了。3、（ ）得快 （ ）得慢 （ ）得高 （ ）得好 （ ）得远 （ ）得准四、填空并选择。垂（ ）丧（ ） （ ）（ ）扬扬 自( )自（ ）（ ）寻烦恼 谁（ ）谁（ ） 习（ ）（ ）常1、我考了100分，（ ）；他没有考好，（ ）。2、“小花真美呀！”小明在那里（ ）。 3、不要（ ），老师不会怪你的。4、你们（ ），我管不着 5.小明经常得到老师的表扬，我们都（ ）了。五、选择语气组词，并加上标点。呢 呀 吗 啊 吧1、小花真的好美（ ） 2、你知道谁会摘到果子（ ） 3、妈妈，你在干什么（ ） 3、还是妈妈做的饭香（ ） 5、要迟到了，快点走（ ） 六、照样子，写句子。1、树叶落下来了。（什么样的树叶？怎样落下来的？） 2、河水中有只白鹅。 七、阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地) （2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排) 3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。 10单元丁丁冬冬学识字（二）小练习一、拼拼写写。tu tng shng bng ji shu h sh bi hu di f tu dng（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）t jin tng xi fi png tu dng jin wn cng mng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。受（ ） 抄（ ） 提（ ） 脸（ ） 病（ ） 士（ ） 肤（ ）采（ ） 妙（ ） 题（ ） 检（ ） 疼（ ） 土（ ） 肌（ ）三 、给多音字选音节。1、医生正在给奶奶量（ling ling）体温。 2、团结起来力量(ling ling)大。3、张大(d di)夫的医术很高明。 4、大(d di)山深处有一条小溪。四、填上合适的词语。（ ）的眉毛 （ ）的眼睛 （ ）的牙齿 （ ）的耳朵 （ ）的脸蛋（ ）的孩子 （ ）的教室 （ ）的灯光 （ ）的汽车 （ ）的花朵五、填上合适的词语。( )躲（ ）藏 （ ）天（ ）地 （ ）聪（ ）明（ ）瞪口（ ） （ ）风丧（ ） 膀（ ）腰（ ）1、爷爷的眼睛耳朵很好，七十多岁了，仍然（ ）。2、我们把敌人打得（ ）。3、小明突然跳出来，吓得我们（ ）。 4、我们要做一个（ ）的男子汉。5、小明的爸爸很爱吃，（ ）的 。 6、听说解放军来了，敌人（ ）。 六、填空。1、我知道“背”的部首是 ，表示的意思是 ， 表示它的读音。 2、“身”部与 有关，我能写出几个带有这个部首的字 。3、与手有关的部首有 ，我能分别写两个带有这个部首的字，如 。七、写句子，或排排队。1、例：人一发烧，浑身就又酸又痛。 。2、例：只要一件医生，红红心里就害怕。 。3、有 我 高大的 一个 身躯 4、胆子 的 小军 大 越来越 5、秋天 美丽 景色 真是 的 太 了 八、阅读。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我（ ）地把它救下来，我把小蜻蜓（ ）地拿在手里，（ ）地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。1、在文中的括号里填上合适的词（不能重复），使句子生动。2、写出和下面词意思相近的词。美丽（ ） 赶紧（ ）3、小蜻蜓是什么样子的？用“”画出有关句子，这里描写了蜻蜓的_、_和_。我看到这美丽的蜻蜓，有什么想法？用“ ”画出来。4、为什么把蜻蜓放了？ 11单元努力小练习一、拼一拼，写一写。xing yng ti d cng c fi chng chng mn y xi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n l z xn ti tu nn ho rn pn pn wi （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。厉（ ） 式（ ） 抬（ ） 此（ ） 像（ ） 信（ ）励（ ） 试（ ） 拾（ ） 些（ ） 象（ ） 言（ ）三、把句子补充完整。1、芳芳一边（ ），一边（ ）。2、我多么想（ ）。3、（ ）鼓励（ ）：“试一试吧！（ ）。”4、只要就 。四、根据提示写出词语，或者填出近义词。1、这棵树很高，高的 ，巨人抬头仰望， （表示很高）2、小蚂蚁充满 。（表示我能行，很有信心）3、同学们惊奇的看着爱因斯坦。（ ） 4、清晨我起的很早。（ ）5、老师从此改变了对他的态度。（ ）6、同学们都认为他笨，老师也不喜欢他。（ ）五、画出不是一类的词语。1、地球 篮球 排球 皮球 2、微波炉 电饭锅 电车 洗碗机3、人造卫星 航天飞机 宇宙飞船 木船 4、桌子 沙发 木床 电视机六、标点大派送。1、爸爸对我说（ ）孩子（ ）周末我们去公园吧（ ） 2.冬天真的是太冷了（ ）3、我们快点起床( )不然要迟到了( ) 4、我问妈妈( )世界上有外星人吗( )七、背一背，填一填。1.（ ）剑锋从磨砺（ ），（ ）寒（ ）。2.（ ）琢，（ ）器。（ ），（ ）。（ ），（ ）。（ ），（ ）礼仪。 八、阅读短文，回答问题。 小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有（ ）句话。短文写出了小花猫（ ）时候的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的_ _、_ 、_ 、_和_ 。 3、照样子写词。 又黑又长 _ _ _ _试一试 _ _ _ _曲曲折折 _ _ _ _又香又甜 _ _ _ _12单元考验小练习一、读拼音写汉字。t bi zh ch xn ji sh kui t m qn qi shui ki（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）jin q l q dng zh di tu hu bn z x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。持（ ） 捡（ ） 块（ ） 底（ ） 挡（ ）甩（ ）特（ ） 检（ ） 快（ ） 低（ ） 拦（ ）用（ ）三、加偏旁，组成新字再组词。寺 （ ） （ ） 圭 ( ) ( )韦 （ ） （ ） 兆 （ ） （ ）西 （ ） （ ） 包 （ ） （ ）四、我会填。（ ）的围巾 （ ）的白手套 （ ）的考试 （ ）的图书 （ ）的衣服一 （ ）主持人 一（ ）果皮 一（ ）红皮鞋 一（ ）围巾 一（ ）毛笔五、写出下列词语的近（反）义词。1.近义词：洁净（ ） 心爱 （ ） 漂亮（ ） 宣布（ ） 录取（ ）2.反义词：深（ ） 低（ ） 好（ ） 难（ ） 前（ ）六、写句子。1、他顺利地过了河。顺利： 2、天空飘着白云。（加上好词） 。3、既不也不 。七、选择正确的读音。1、妈妈没（mi m）有来，也能够过河，河水刚没(mi m)小腿，一点也不深。2、下了一场(chng chng)大雨，场(chng chng )院里面的玉米都打湿了。3、头发变长(chng zhng)了，就能说明我们长(chng zhng)大了么？4、你只要朝（cho zho）那边看就能看到朝(cho zho)霞了。八短文阅读。聪明的梅花鹿有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住我的尾巴好了。”梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正在找它呢！”老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。1.故事一共出现了_种动物，分别是_、_、_。2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。3.读了这个故事，你想成为哪种动物？为什么？ 。13单元风和水小练习一、读拼音写词语。yu x shng shng chun y fu yn cng （ ） （ ） （ ） （ ）bng xu jing h hua sh（ ） ( ) ( )二、组词。冰（ ） 升（ ） 糖（ ） 波（ ） 体（ ）凉（ ） 开（ ） 塘（ ） 披（ ） 休（ ）三、给加点字选择正确的读音。颤动（chn zhn） 升高（shn shng） 淹没（m mi） 没劲（m mi）四、对号入座。1、支 枝 只 树（ ） 一（ ）笔 几（ ）鸟2、操 澡 燥 躁 我们应该勤洗（ ），保持卫生最健康。 我们每天早晨都要做早（ ）。 无论做什么事都不应该急（ ）。 冬天到了，我的皮肤变干（）了。五、加部首并组词。西 _ （ ） 包 _ （ ） 皮 _ （ ）_ （ ） _ （ ） _ （ ）_ （ ） _ （ ） _ （ ） 元 _ （ ） 几 _ （ ） 及 _ （ ） _ （ ） _ （ ） _ （ ）_ （ ） _ （ ） _ （ ）六、我来帮忙找朋友。（写近义词）1、树叶颤动的时候，风来了。（ ） 2、有时候我很温和，有时候我很暴躁。（ ）3、平时，我在池子里睡觉。（ ） 4、我也做过很多坏事，给人们带来灾害。（ ） 七、照样子，写句子。有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候_ _ _ _ _，有时候_ _ _ _ _。八、我会阅读。公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（si）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(l)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？ 1、我知道这篇短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领的事。2、我还知道它们比了（ ）次。第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）， （ ）赢了。14单元玩具和游戏小练习一、根据拼音写一写。qu sh d xng yo qi x y z yu sh chng yun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xn ji chn tin nn hi sh qu xin tin j sh（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） ( )二、选择正确的读音。成长（zhng chng） 漂（pio pio）流 水漂（pio pio） 长（zhng chng）短 漂（pio pio）亮 漂（pio pio）泊 广场（chng chng） 场（chng chng）院 一场（chng chng）大雨三、组词。闲（ ） 准（ ） 漂（ ） 坐（ ） 脑（ ）闪（ ） 难（ ） 飘（ ） 座（ ） 恼（ ） 四、写出下列词语的近义词。高明（ ） 随便（ ） 亲密（ ） 依然（ ）快乐（ ） 希望（ ） 五、照样子写一写。1、又（脏）又（破） 2、（采）山花 （ ）花环 （ ）口哨 （ ）水漂 （ ）迷藏（ ）沙包 （ ）树 （ ）雪人 （ ）打仗 3、 ，只知道 4、不管还是 六、加上标点。1、我想周末去公园玩2、小明说 爸爸 你在干什么呀3、今天去了动物园 真的太让人开心啦4、秋天到了 树叶都落下来了 七、阅读短文。 猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。他抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（bn）上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1、这篇短文一共有（ ）自然段。2、第二自然段一共有（ ）句话。3、用“”把第一自然段描写小猴子动作的词画下来。4、读短文，填空：急得_ 跑_ _跑_ _ 的青藤5、你想对猴子的妈妈说几句话吗？请写下来。 15单元岁月 小练习一、根据拼音写汉字。zh yun x wng zhn bi kn nn h rn zhung l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （