新街语文月考试卷.doc

布嘎乡小学六年级语文一、二单元月考试卷一、看拼音写词语，并用直线划出文中的整体认读音节。(12分)zhn ln xun u qn yn ln tn qi r b sh( ) ( ) ( ) ( ) ( )pio mio sh ch hu long g ju qing lu y y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在带点字的正确的读音上打。(3分)肆虐(nl) 吮吸(shn yn) 枯蔫(nin yn)模样(m m) 锃亮(zng zhng) 惬意(qi xi)三、形近字组词。（4分） 膝（ ） 雅（ ） 赖（ ）绞（ ） 漆（ ） 稚（ ） 懒（ ）饺（ ） 四、判断下面说法是否正确。(正确的打)(3分)1、滕王阁序的作者是唐代诗人王勃。2、战国编钟奏出的古曲中的战国是我国古代的一个国家。( )3、尺璧寸阴这个成语中运用了比喻修辞手法。 ( )4、落霞与孤鹜齐飞中的鹜是野鸭;千里共婵娟中的婵娟指的是月亮”。 ( )5、脊的第三笔是中间人字中的长撇。 ( )6、村居和宿新市徐公店描绘的内容相近，结构也相似，前两行写早春的景色，后两行写儿童的活动。 ( )五、照样子填空。(4分)例：唉呀，廉将军，您这是干什么?1、 ，一条小鱼被我抓住了!2、 ，蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?3、 ，我知道，马上就来。 4、“，这可怎么办呀?”马飞叹了一口气。六、用-线画出成语中的错别字，并依次改正。(4分)目登口呆 习以为长 孜孜不倦 重山峻岭 ( )汗流浃背 无边无垠 砾石流金 棋开得胜 ( )七、根据要求写成语。(6分)1、按四季顺序各写一个表现季节特征的成语 2、写四个描写人物外貌、神情的成语：3、写两个不是四个字的成语：_ _ 4、将句子中画线部分换成成语写在括号里。(1)为了使地铁早日通车，工人们常常是夜晚接着白天,日夜不停工。( )(2)教师们给同学们讲故事，同学们听得很有滋味，兴趣很浓。 ( )八、选词填空。(5分) 严厉 严格 发挥 发展 仔细 详细 平静 安静 必须 必需1、小明是个好孩子，对自己要求很( )。2、联欢会虽然结束了，但我的心情久久不能( )。3、我们一定要( )阅读文章，这样才能提高自己的能力。4、请同学们带好生活( )品，明天我们去春游。5、运动会上，我国体育健儿( )了自己的水平，夺得了许多金牌。九、改病句。(4分)1、同学们争先恐后地陆续来到操场上。 2、清晨，人们尽情地呼吸着新鲜空气和阳光。 3、决赛中，六(1)班和六(2)班相遇了。啊!终于赢了! 4、 队会上，同学们互相作了深刻的自我批评。 十、按要求填空。(10分)1、我们爱你桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。(我们爱你啊，中国)古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多，如李白的望天门山中写道：“天门中断楚江开， 。”2、古诗词中写景的句子很多，如“草长莺飞二月天， 。” “ ，一枝红杏出墙来。”写出了春天的美景;如“明月别枝惊鹊， 。”“接天莲叶无穷碧， 。”写也了夏天的景象。3、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际 、 扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响(烟台的海)这里把勇浪比作 ，从中我们可以体会出 。4、大江保卫战一文中“大江”指我国最大的河流 。1998年夏天，洪水肆虐，决堤的大江像“一条暴怒的巨龙”，那情景可让我们联想到哪些成语(至少写2个) 。解放军官兵和人民群众共同抗击洪水的情景可用这些成语来描述(至少写3个) 。十一、短文练习 (一)微笑的魅力在人的喜怒(哀 衰)乐各种表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数(sh sh)微笑了，在课堂上，( )老师微笑提问题，我( )会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸*的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多来微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢!有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰(捡拣)起来。一看，笔尖被我摔(shi shui)了!她会怎么样呢?她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我告诉她，并表示要赔钱时，丹丹先是一惊，脸就变了!大概是看到我很难过，脸色又(缓和 温和)了，微笑着(劝告 安慰)我：“菲菲，不要紧!一支钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢!”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，顿时，我觉得如释重负啊! 我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好。1、用“”划去文中括号里不正确的读音、字词(共6处)。(3分)2、从下列两句中选择一句填入最后一节的空白处(只填序号)。(1分)(1)微笑对于人们太重要了! (2)人们对于微笑太重要了!3、文中哪句话概括地写出了微笑的魅力?用“”画出来。(1分)4、在第一自然段( )中填上合适的关联词。(1分)(二)第一次抱母亲母亲病得不轻，住在医院里。那天，护士进来换床单，让母亲起来。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我差点仰面摔倒。护士责怪说：“你使那么大劲干什么?”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重?”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候也只有89斤。”母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你和我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么?”我说：“在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着我妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”我愧疚地望着母亲瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，您真了不起。”母亲笑了笑：“提那些往事干什么，哪个母亲不是这样子过来的?”护士铺上新床单，回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”我突发奇想地说：“妈，您把我从小抱到大，我还没好好抱过您一回呢。让我抱您入睡吧。”母亲说：“快把我放下来，别让人笑话。”护士说：“大妈，您就让他抱一回吧。”母亲这才没有做声。我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。母亲终于闭上了眼睛。我以为母亲睡着了，准备把母亲抱到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼里流下来。1、请把本文的主要内容简要地写在下列横线上。(2分)2、回答问题。(1)默读文中画线的句子，联系上下文想想“我”为什么难过?(2分) (2)默读文中画线的句子，母亲的话是什么意思?从中你能体会到什么?(2分) 3、默读文章的最后一节，用“”划出你感受最深的地方，并写出你的感受。(2分) 4、从下列两题中任选一题回答。(2分)(1)读了第一次抱母亲这篇文章，让你想到哪