浅析如何在中职美术教学中培养学生的创新意识.docx

浅析如何在中职美术教学中培养学生的创新意识 【摘 要】职业教育是国民教育体系的重要组成之一，而美术教育则是职业教育的重要组成之一。正是这样，中职美术教学必须得到足够的重视，教师要采取多种方法来对学生的创新意识进行重点培养，为学生的美术综合能力提升奠定基础，促使学生能够得到更好的发展。 【关键词】中职美术；创新意识；培养 美术是一门培养审美情趣、陶冶情操、提升修养的艺术类学科，能有效促进人们智力的开发，并提高人们综合素养的重要作用。在中职美术教学中，教师要花大力气来对学生的创新意识进行培养，并且将创新意识融入到整个美术教学工作的开展过程之中，有意无意的去对学生的创造能力进行激发，为学生后续步入社会奠定基础。本文就重点对“中职美术教学中创新意识的培养方法”进行分析。 一、中职美术教师需对教学思想进行更新 中职美术给人的第一印象就是“高雅”，它无时无刻不展现出浓烈的艺术气息，不仅可以唤醒学生发现美、认识美、感悟美、创造美的意识，还可以唤醒学生对待生活和进行学习的热情。所以，中职美术教师需及时对教学思想进行更新，让教学语言能够逐渐变得幽默起来，为学生营造出轻松、愉快、自由的课堂氛围，尽最大努力来为学生创造创新意识培养的有利条件。例如，中职美术教学进行的过程中，教师不仅仅是要采用“提问”的方法来进行教学，更需要在“提问”的基础上增加“启发”的作用，以此来催出一种新的提问方式“启发式提问”，促使学生能够以小组单位来对提出的问题进行讨论研究及解决。这样，既让学生学习到了相应的美术知识，又令学生在交流中关系变得更为融洽，还使整个课堂教学氛围变得更为轻松了，从而学生才能更好地感受到美术教学带来的快乐，并同时开始获得创新意识的有效培养。 二、中职美术教师需加强学生的实践能力培养 中职美术教学的创新活动需以实践为基础来予以进行，若教师不先对学生的实践能力进行有效培养，那么创新活动将无法开展，而学生的创新意识也得不到有效培养。因此，中职美术教师在对学生的创新意识进行培养之前，需将原有“局限于美术理论知识讲解”的教学方式予以转变，将部分精力放在美术课外实践活动的开展之上。例如，中职美术教师在完成了教学之后，还可以利用课外时间组织学生去郊区进行写生，让学生能够在大自然中感受最为纯粹的美，并就此创作出鲜活的美术作品；又如，中职美术教师在结束了教学之后，还可以组织学生利用课外时间来进行“主题创作”，由教师给定一个限定范围的主题，让学生按照自己的理解从不同角度来对主题进行解读或诠释，使学生充分调用已掌握的美术知识来创作出对应的美术作品，最后教师再集中对这些美术作品进行点评；再如，中职美术教师在教学告一段落之后，还可以举行小范围的学生美术作品展览，让学生将自己最为得意的美术作品展示出来，同时让学生在活动中获得鉴赏能力的提升。这样，在中职美术教师对多元化实践活动予以灵活运用的过程中，学生的观察能力将会获得有效培养，学生的想象能力将会获得有效激发，学生的发散性思维能力将会获得有效展现，学生的良好学习习惯将会逐渐形成，此时学生将拥有极为丰富的创造能力，同时创新意识开始得到有效培养。 三、中职美术教师需要对学生的创新意识进行针对性启发 随着中职美术教学的持续进行，学生的创新意识在不断地培养中初见雏形，此时正是教师对学生创新意识进行针对性启发的关键时机。首先，在中职美术教学中，教师要把握好“审美教育”这一教学核心，为学生创造出良好的教学情境，以此来对学生的学习兴趣进行有效激发，使学生在审美体验中完成美术基础知识和基本技能的学习；其次，在中职美术教学中，教师要全面关注学生学习兴趣的发展走向，在充分考虑学生学习兴趣、爱好、行为偏好等特点的基础上，使学生对美术知识的需求得到最大程度的满足，使学生能够把“创新”当成是一种习惯；最后，在中职美术教学中，教师要让学生在学习中表现的更为积极主动，让学生去评价美术作品的色彩搭配、构图布局、绘制手法等，令学生能够更好的去进行创作，并在创作中不断发展，使学生在不经意间便能进行“创新”。这样，中职美术教学才会为学生带来更为有效的创新意识培养，促使学生的美术综合能力在不断的发展中得以有效提升。 四、中职美术教师需要对学生进行情感教育 当中职美术教学进行到一定的程度之后，教师对学生的创新意识培养将会进入到一个“瓶颈期”，学生的美术综合能力提升将会放缓速度或陷入停顿，导致学生的发展速度减慢或停滞。所以，中职美术教师要对情感教育进行充分考虑，将情感融入到实际教学之中，让学生的学习效率在情感的催化下得以持续提高，促使学生的主观能动性得以更好地发挥。 例如，中?美术教师在对学生的创作进行指导时，需要事先引导学生去寻找自己所做表达的真实情感意图，以此为基础来将情感融入到美术创作之中，如果学生的审美经验、生活阅历存在不足，那么教师就需更加积极的去对学生的情感进行有效激发，促使学生能够对美术作品进行更为深入的分析。这样，中职美术教师才会更好地引导学生在美术作品的欣赏过程中参透作者所要表达的情感内涵；领悟到作品深层所隐藏的真实意境；获得创新意识的有效培养；得到美术综合能力的持续提升。 五、中职美术教师需要激发学生的美术学习兴趣 为让中职美术教学变得更为有效，教师在对一系列教学方法进行运用之后，不能忘记对学生的美术学习兴趣进行激发和培养，促使学生能够更好地去对教材进行把握，以便进一步对学生的创新意识进行有效培养。所以，中职美术教师在对学生进行教学的时候，要将试着将主动权交给学生，让学生自己去寻找感兴趣的学习材料或主题，使生活中的一些元素能够融入到美术教学中去。这样，中职美术教师将会使学生更为积极主动的去进行学习，并同时对学生的创新意识进行有效培养。 总而言之，随着中职美术教学的持续进行，教师需尽心尽力的对学生进行教学引导，如教学观