生化系首届生化系科技部“基础IT知识学习”项目申报结项书.doc

生化系学生活动项目申报书 项目名称：基础IT知识学习 申报单位：生化系科技部 项目负责人：孔庆伟 张帆 申报日期：2012 10 09 类别：（）校园文化活动（ ）学术科技竞赛活动（ ）社会实践活动（ ）青年志愿者活动A.项目基本情况项目名称基础IT知识学习申报单位生化系科技部项目负责人孔庆伟 张帆主办单位生化系科技部预算经费一类 二类 三类是否有赞助否赞助金额活动面向对象生化系11,12级学生项目实施时 间2012年10月上旬上级主管部门意见 （盖章） 年 月 日2、策划书湖北工业大学工程技术学院基础IT知识讲座活动策划书1 活动背景 IT知识与每个学生息息相关，由生化系科技部选取基本的IT知识对系内同学进行讲解。增进学生对IT知识的了解。2活动负责人及主要参与者 负责：生化系科技部参与者：讲解人：科技部成员；受众：生化系10，11，12级学生3活动目的、意义和目标增进学生对IT知识的了解4资源需要人力资源：科技部成员多媒体教室5活动开展：由科技部在系内展开调查，确定课件的内容；借教室；进行宣传通过微博、班级宣传等方式确定具体的时间10月上旬开展活动此活动分为八个模块： 1.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“win7入门” 2.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“办公软件初体验” 3.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“办网so easy!” 4.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“安装操作系统不可怕” 5.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“媒体创意设计” 6.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“媒体文件实操” 7.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“深一度体验系统备份与还原” 8.生化系科技部“基础IT知识学习”活动之“硬盘轻松分区”其中3,6模块以讲座和网络传播结合的方式进行；其余模块全部以网络传播的形式进行（通过群邮件发至每个人）。6 经费预算无3、结项表湖北工业大学工程技术学院学生活动项目结项表项目名称基础IT知识学习申报单位生化系科技部项目负责人孔庆伟 张帆预算经费无实际开支无项目实施时间2012年10月10-11日直接参与学生总数生化系11、12级学生直接参与人数分析实施概况模块3,6以实体的讲座进行，所有模块均以群邮件形式发至每一个人特色和创新之处切实解决同学们生活、学习中遇到的电脑方面的各种问题成效和反映该项目今后的展望待12级学生大部分有电脑时，教程能发挥更大及应有的作用！上级主管部门对该项目的评价（盖章）年 月 日备注4、总结湖北工业大学工程技术学院基础IT知识学习活动总结首段：增强同学们的基础IT能力主题：基础IT知识学习人员：生化系科技部及生化系11、12级全体学生流程：模块3、6以实体讲座进行，所有模块的课程均通过群邮件发至每个同学正文：1.存在部分讲解人员操作不熟练问题（以后随着电脑使用的频率的增加会相应解决） 2.因时间与能力的原因，部分课件不是太详细（此活动相当于起到一个抛砖 引玉的作用，有了这些基础做铺垫，在学习更高层次的内容时效果更好） 3.实体讲座：干事照本宣科没有用自己的语言加以解释（要培养干事，首先要他们懂，再就是让他们用自己的语言加以解释）；我在格式工厂的讲解时速度过快（语速要慢，声音要大，清晰）； 4.虚拟部分：形式不错，基本能解决活动所涉及到的问题，但应该在每个班群里介绍一下活动的每个模块的名称（使他们更能理解活动的具体内容）； 5.活动宣传及进行方式上：群共享+群邮件+在群里面进行说明+微博宣传、说说宣传、朋友网宣传、实体宣传结合 总的就是虚拟与现实结合！ 6.调结果查：11级、10级中大约50%的同学已经看了我们的教程，75%的看了或表示会去看(12级因电脑数量问题暂无法统计) 7.部分课件如“wifi共享精灵”内容不完整（如没写功能） 8.要是以前我们能对office软件也进行初步培训，最后把所有的教程全部共享及发12级每个班的群邮件至每一个人，那或许更好吧！（或许可以叫每个班派一名班委出席，以后他可以帮助自己班的同学解决问题，最后对同学们说要把计算机课学好，特别是要珍惜上机的机会！）；还可以通过大二、大三的学长学姐一对一或一对二教新生办公软件及办网等各种初步的IT知识的方式进行（在教的同时也是一个彼此交流与认识的过程） 9.个别干事存在做事拖拉问题（迟迟未向负责班级发送资料） 10.共享时应在群上进行说明，并简要介绍课程的内容划分11.可以加上与生化各专业相关软件的初步认