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9穷人自主预习卡内容设计人王明俊使用人设计时间10月6日预习内容备注一、我能有计划的进入第三组课文的学习：（）1、读第三组课文的“单元导读”，我知道了本组的单元主题是 ，单元学习要求是： 。2、读课文，明课题，了解作者：读了一遍课文，我知道了课题穷人中“穷人”指 、 、 。本文的作者是： ，他是 国著名作家，通过课外查找资料，我知道，他的著名代表作有： 和 。4、我能把课文读2遍，做到读正确，读通顺，还把课后的生字读两遍，标上音节，读准字音，并且读准下列词语。寒风呼啸 汹涌澎湃 温暖而舒适 波涛轰鸣 狂风怒吼心惊肉跳 忐忑不安 忧虑 抱怨 魁梧 掀起 二、我要继续读课文，完成下面的练习题，加油哟，向两星级出发！（）1、我能联系课文、借助工具书理解重点字词的意思。忐忑不安：心惊肉跳：2、比一比，再组词。怨（ ）梧（ ）霉（ ）虑（ ）搁（ ）祭（ ）悟（ ）毒（ ）虚（ ）阁（ ）三、我又读了一遍课文，能完成下面的练习题，马上三星级了。（）1、穷人的主要内容是： 。 2、我最喜欢课文中的 这个人物，喜欢他的原因是 。四、这篇课文很感人，赞美了人间真情，从课文中我们又应该获得哪些启示？我还有哪些疑问呢？ （） 五、拓展阅读：深夜，那盏灯光那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。整天除了瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？ 在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲地一股脑儿将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。 一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着前面面那栋黑洞洞的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个身体残疾的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，就已发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光，我脸红了。 “弟弟，拿出勇气来呀！” 打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能坎肩那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的书本。 在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。 夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏然起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了门。 没有回音，我使劲敲了敲它。这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量了我说：“小伙子，别敲了，那是间空房间。” 我呆住了。 “从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了。可说也奇怪，她并不在这儿住，只是 我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉” 我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似
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