初一历史课件《秦的统一》.ppt

第9课 秦的统一 一、秦灭六国 、时代形势 ： 秦统一的历史背景 、统一的条件 ： 长期的征战，人民渴望统一 商鞅变法为其提供可能。 长平之战，六 国无力抵抗秦的攻势 统一的过程及结果 、过程： 、结果： 建立统一国家的意义： 秦 一、秦灭六国 、时代形势 ： 秦统一的历史背景 、统一的条件 ： 长期的征战，人民渴望统一 商鞅变法为其提供可能。 长平之战，六 国无力抵抗秦的攻势 统一的过程及结果 、过程： 、结果：秦建立我国第一个统一的多民族中央集权国家。 建立统一国家的意义： 秦统一六国结束了长期历来诸侯分立 混战的局面，建立了统一国家，是历 史的一大进步。从此，统一成为我国 历史发展的主流；使人民获得较为安 定的生活和生产环境。顺应了历史发 展的趋势，符合广大人民的愿望。 南海 陇西 东海 长城 秦的疆域 东到东海，西到陇西， 北至长城一带，南到南海 。 二、秦始皇巩固统一的措施： 政治 经济 文化 军事 秦行政机构示意图 皇帝 太尉丞相御史大夫 郡 县 建 立 中 央 集 权 制 度 一名秦朝的官员想游历一下秦朝的广阔河山，他首先出 了原来秦国的疆界来到以前赵国的地界，结果路上车行驶的 很慢，而且有些地方还得下车步行，原来，秦国的车比赵国 的大，赵国的道路太窄，车过不去。好不容易，这名官员到 了前韩国的都城郢，城市很繁华，这名官员看到一个卖栗子 的，他想买2斤，结果用称一称，只有一点，这名官员生气 了，与卖者吵了起来，后来经旁人解释，他才明白不是卖者 少给他，而是韩国与秦国的度量衡不一样。既然如此，付钱 吧，结果卖者不收秦钱，费了半天时间，栗子也没吃成。不 久，他来到楚国，看到了一张官文，上前一看，一个字也不 认识，这名官员真不相信自己的眼睛，让当地的人解释，结 果一句话也听不懂。只好扫兴而归 。 读故事想一想：这名官员遇到了哪些困惑？ 统一文字 小篆 统 一 货 币 度 量 衡统一度量衡 咸阳 直道 弛道 都城 秦 弛 道 示 意 图 临洮 辽东 万里长城 政治：建立专制主义中央集权制度。 1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。 、在中央，皇帝以下设三公 3、地方上,推行郡县制。 经济：、统一货币 、统一度量衡 文化： 统一文字 军事：北拒匈奴修长城 二、秦始皇巩固统一的措施 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。 中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制。 统一货币度量衡, 小篆成为规范字。 北拒匈奴修长城， 西起临洮至辽东， 万里长城称奇迹。 秦朝疆域广又大， 疆域四至勿忘记。 我国第一个统一的多民族封建王朝是（ ） A 夏 B商 C周 D秦 诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉？”歌颂了嬴政哪方面的功绩 ？（ ） A首次实现国家的统一 B 统一货币、度量衡 C推行郡县制 D修万里长城 假如你是秦朝人，要给朋友写一封信，字体最有可能是（ ） A甲骨文 B 小篆或隶书 C楷书 D草书 秦朝时，为抵御匈奴的进攻修筑了万里长城其起止 是（ ） A西起河套，东到临洮 B西起临洮