计算机网络基础实验.doc

计算机网络基础与Internet实验指导书实验一、Internet概论【教学内容】 Internet的基本知识，Internet的历史、现状、功能以及应用。【教学要求】 掌握：Internet的基本概念。 理解：Internet系统的基本构成。 了解：Internet的历史、现状和流行的各类应用服务、Internet的发展及应用。【教学课时】 2学时 *【实验一】 认识Internet 尝试用Internet Explorer6.0（简称IE6）上网浏览： 1）进入WindowsXP后，双击桌面上图标。 2）在IE6窗口的地址栏中输入：，然后按回车键。如：3）进入网易主页后，任意点击各个链接。4) 了解和使用IE6.0，熟悉浏览器的组成部分。5) 收藏URL及整理收藏夹。6) 设置IE6.0（1）主页设定：可以设定进入浏览器后，首先连接的网站HTTP地址，例如，也可以选择空白页。（2）Internet 临时文件的管理。（3）历史记录设置和查询。 实验二、Internet的连接【教学内容】 Internet的连接方式、上网前的准备、上网所需硬件和软件的安装【教学要求】 掌握：拨号上网和局域网上网的软件硬件安装。 理解：拨号上网、专线上网、终端接入、局域网接入、宽带网接入等各种方式的含义和比较。 了解：上网所需作的准备。【教学课时】2学时【实验二】 Internet的接入一、拔号上网设置1、硬件的安装：1）Moden的安装2）安装网卡以上硬件的安装若没有条件，可观看相关动画（如网上下载）或课件。2、计算机通过电话拨号与Internet的联接选择你所在城市或地区的ISP因特网服务提供者，登记注册。（或用163用户、密码163，其它皆为默认进行设置。）按照本章介绍的方法和顺序安装拨号软件、调制解调器，并设置拨号网络参数。利用计算机拨号网络接通你所登记注册的ISP因特网服务提供者的服务器，然后试用IE5访问浏览器缺省主页、实验室主页或其它主页。二、局域网上网设置1、安装网卡；2、安装网络协议；3、配置协议属性；4、安装网络用户；5、安装文件共享（可选）。实验三、网上信息浏览WWW服务【教学内容】 URL网址的表示、WWW简介，典型浏览器IE的使用，搜索引擎。【教学要求】掌握：URL、超文本与超媒体概念，WWW的基本知识、掌握浏览器的基本使用方法、搜索引擎与信息查询等。了解：什么是万维网、万维网主页系统的基本组成、万维网的基本工作原理（HTML语言的基本内容，JAVA语言的基本概念）。【教学课时】4学时 【实验三】Web浏览和信息获取 1、Web浏览器缺省Web主页URL地址的检查与设置 检查IE5预置的缺省Web主页，然后将其设置为搜虎(Sohoo)主页(URL地址为)。 2、使用Web浏览器漫游WWW万维网练习 1）练习使用前后翻阅按钮、历史列表按钮，停止下载和重新下载按钮； 2）练习使用目录检索工具按钮或链接按钮； 3）利用浏览器访问下列站点： 阅读其中的内容，以对Internet在中国的应用有一个整体的了解。 阅读相应的主页内容，并访问其中（1.中国互联网络影响力十大网站，2.中国互联网络影响力分类网站名单，3.中国互联网络网站影响力调查名单）推荐的站点，为你喜欢的站点放入“收藏夹”。 在IE5中将所感兴趣站点添加到收藏夹中。 3、浏览器主页内容显示区快捷命令菜单的使用练习 访问某含有文本、图像和背景图案的主页，然后进行下列练习： 1）用鼠标右揿该主页的不同内容位置(无链接特性文本与图像，有链接特性文本与图像，背景图案)，熟悉各自对应的快捷命令菜单； 2）选择某图像作为视窗系统的墙纸图案； 3）另打开一个Web浏览器窗口显示该主页中的某图像； 4）将主页中某图像保存到本地主机磁盘文件上； 5）将主页背景图案保存到本地主机磁盘文件上； 6）为该主页设置主页书签或将该主页添加到收藏夹中。 4、提取Web主页信息的练习 访问某结构比较简单的主页，然后提取其中的各类信息： 1）阅读该主页文件的HTML源码； 2）在本地主机指定磁盘根目录中建立Web_html目录； 3）将该主页中的所有图像存于上述目录中(保持原文件名)； 4）将该主页源码内容存于上述目录中(文件名由用户自定)； 5）选用写字板编辑上述源码文件，将其中各图像文件名前面的目录路径删除，然后重新存盘； 6）另打开一个Web浏览器窗口，访问上述修改后的源码文件，并与原来的主页内容进行比较。 5、搜索引擎使用练习 1）搜索引擎的使用 分类目录查询 关键词查询 高级选项查询 2）选用某种搜索引擎按目录查找你所感兴趣的杂志，或其他信息； 3）选用某种搜索引擎按关键词查询与你专业有关的内容,然后写出一篇和专业有关的论文,以报告的形式发给老师.*4）选用某种查找的工具查找你的老师或同学的E-mail电子信箱地址，如可能，请将自己的电子信箱地址添入该目录。 6、Web浏览器的某些小技巧练习 尽可能扩大Web浏览器窗口高度显示更多主页内容： 在IE5中依次执行View命令的子命令Toolbar、Status Bar，分别消隐命令按钮栏、URL地址与主页目录检索工具按钮栏，状态栏。 注意：不可能消隐标题栏和命令菜单栏。 实验四、邮件服务E-Mail【教学内容】 电子邮件、免费电子信箱的申请，FoxMail等邮件程序使用。 【教学要求】掌握：Outlook Express的邮件帐号与管理参数设置、邮件的收发、通信薄的设置与应用、免费电子信箱的申请与使用、电子邮件内容的组成。 理解：电子信箱地址的意义、电子邮件服务的工作原理、与电子邮件服务有关的重要参数、典型电子邮件客户程序的界面结构及各部分的作用、电子邮件服务常用术语的意义 了解：电子邮件的发展、电子邮件的优点和基本用途、电子邮件使用的基本协议、电子邮件服务器及对应的服务程序的作用、客户机与电子邮件客户程序的作用。【教学课时】2学时 【实验四】 电子邮件的使用 1、根据自己的实际情况选择下列任一方法建立自己的电子信箱 (1)在WWW万维网上登记注册自己的免费电子信箱； (2)向某ISP因特网服务提供者申请注册与登记自己的电子信箱； (3)向授课教师的Internet服务器申请注册自己的电子信箱。 然后将有关参数填写于下： 注意学校使用的是代理服务器POP3服务器域名： 54SMTP服务器域名： 54用户名：邮箱名#pop.邮箱服务器名 .SMTP在服务器中另设.密码：(不填写，但必须记住！也可以填写并让计算机记住密码) 电子信箱地址： 提示：每个用户均可以根据需要建立一个以上的电子信箱。 2、安装与设置常用电子函件软件包的基本参数 启动Outlook Express或其他电子函件软件，设置POP3、SMTP服务器域名，用户名、电子信箱地址，姓名、单位等基本参数。 注意：在填写用户名、POP3和SMTP服务器域名时，绝对不能在任何位置添加空格；在填写姓名时，最好采用中国和外国人都不会产生误会的的格式，例如：作者姓名可填为Pei, Chunli，其中Pei是姓，Chunli是名字，两者间用一逗号和空格隔开。 3、熟悉常用电子函件软件工作环境 启动Outlook Express电子函件软件包，打开对应的“主窗口”和“电子函件编辑与发送窗口”，然后通过下列操作熟悉其工作环境： (1)用鼠标逐个揿击菜单命令，阅读窗口状态栏中的帮助信息，同时对照本章有关部分内容理解各个命令的大致作用； (2)将鼠标逐个放置于每一个命令按钮上，不做揿击动作，阅读弹出的按钮名，了解各个按钮的作用(注：如不弹出按钮名，则直接阅读按钮上的文本信息)； (3)打开“工具”“选项”对话框，依次选择各参数选项卡，对照本章有关部分内容理解各文本框、单选钮、复选框、命令按钮等的作用。 4、在常用电子函件软件包中进行电子函件的发送、备份、收取、阅读与删除试用练习 (1)设置“已发送邮件”文件夹(2)编辑电子函件 收件人：发函人本人的电子信箱主题：Test内容：Test (3)将电子函件发到“发件箱”文件夹中 (4)在“发件箱”中阅读与检查上述电子函件的内容与源码(5)批量发送“发件箱”中的电子函件，以及收取POP3电子信箱中的电子函件。(6)阅读“收函文件夹”中所收取的上述自己发送的函件。(7)阅读“已送邮件”中上述已发函件的备份函件。(8)练习删除此函件。(9)初学者可多次重复上述步骤(3)-(8)，直到自己认为已对电子函件的收发有了感性认 识为止。 5、在常用电子函件软件包中正式发送电子函件 (1)向任课教师发送一个(不能多于一个)介绍自己的电子函件，同时向自己抄送该函件。 收件人：或或主题：学生姓名+实验报告内容：有关自己姓名、性别、年龄、系级、专业、住址、电话等纯文本信息 注意：将同一电子函件反复发给同一收件人是不礼貌的行为，因此请不要重复发送此函件。 (2)收取并阅读自己电子信箱中的函件，比较函件头中收件与抄送的电子信箱地址。 (3)仔细阅读全部函件头的内容。 6、在常用电子函件软件包中电子函件的抄送与隐名抄送 (1)三人一组，每人均向自己发送两个电子函件：一个函件抄送给另外两人，另一个函件隐名抄送给另外两人。 (2)收取并阅读自己电子信箱中的函件，比较函件头中收件、抄送或隐名抄送的电子信箱地址。 7、在常用电子函件软件包中回复函件 (1)两人一组互相发送电子函件，然后相互采用回复方式予以回函(要求引用原函件内容)，同时向自己抄送该回复函件。(2)收取并阅读自己电子信箱中的函件，比较函件内容与引用内容的区别。 (3)指定回复电子信箱地址(有别于发送地址)与应用 (4)在常用电子函件软件包（Outlook Express）中签名文件或落款的生成与使用 8、在常用电子函件软件包中发送附加文件 (1)两人一组互相发送电子函件(同时向自己抄送)，除文本信息外，还应选发下列附加文件之一： 字处理软件包生成的某*.DOC文件；Excel电子表格软件包生成的某*.XLS电子表格文件；Paint或其他图形软件生成的某图形文件(应经过压缩处理，方法参阅本章第三节）；由扫描仪生成的某图像文件；CD光盘上的某个数字音频文件（一小段音乐或歌曲）；某个短小的视频文件。 (2)收取并阅读或播放带上述附加文件的函件。 提示：对于音频和视频文件一般将以链接文件名形式显示，可用鼠标右击该文件名，然后执行Save Link As命令将之存盘，再使用相应的软件包显示或播放之。 注意：由于*.DOC，*.XLS等文件可能带有宏病毒，而图像文件由于容量大需要相当长的下载时间，请大家向任课老师发送电子函件时不要随便附加上述文件。 9、在常用电子函件软件包中电子函件的分类组织 将电子函件按家庭(Family)、同学(Classmate)、课程(Course)等分类组织。 提示： 建立相应的函件文件夹，将有关函件移动到相应的函件文件夹中。 10、在常用电子邮件中发送附件 附件的文件名为:学生姓名+实验序号(例:张三5)。 实验五、网上资源共享【教学内容】 文件传输(FTP)、远程登录(Telnet)、电子函递、电子公告板(BBS)、网络新闻(NetNEWS)等Internet服务的原理及应用。 【教学要求】掌握：掌握网上资源共享的有关概念，一种FTP软件的安装与使用。 理解：常用资源共享的应用了解：文件传输(FTP)、远程登录(Telnet)、电子函递、电子公告板(BBS)、网络新闻(NetNEWS)及其基本用途、工作原理和特点。【教学课时】 2学时 【实验五】 FTP、远程登录、BBS、网络新闻。网上聊天等练习 1、 使用WWW方式和FTP命令方式分别登录到下列网站： ftp:/ftp.3/ftp3ftp:/ftp.3/ftp2 或 ftp:/ftp.3/ftp1下载和上传几个文件(第一个ftp可上传文件)。 2、 使用telnet方式和浏览器方式登录到“水木清华”、“我爱南开”等BBS网站。并参与相关论题的讨论。 3、 使用QQ软件进行网上聊天和网上传呼，怎样使用代理服务器进行。 4、 利用Outlook Express5.0加入某新闻组，并发表文章。 实验六、Internet 常用工具软件【教学内容】 压缩软件（Winzip、WinRAR）、上传下载软件(FlashGet、CuteFTP)、离线浏览软件（WebeZIP）、翻译软件(RichWin、东方快车、金山词霸)。 【教学要求】掌握：掌握Winzip、FlashGet、金山词霸的使用。 理解：常用上网软件的应用了解：常用压缩软件（Winzip、WinRAR）、上传下载软件(FlashGet、CuteFTP )、离线浏览软件（WebeZIP）、翻译软件(RichWin、东方快车、金山词霸)的特点。【教学课时】 4学时 【实验六】 压缩软件（Winzip）、上传下载软件(FlashGet、CuteFTP)、离线浏览软件（WebeZIP）、翻译软件(RichWin、东方快车、金山词霸三者选一)的使用。 5、 利用搜索引擎查找一个较好的免费主页网站，申请一个免费的主页空间。 6、 利用CuteFTP上传一本地硬盘上的文本文件。 7、 利用FlashGet下载三个网页，一个电子教程到本地硬盘中指定的位置（如D:myDir） 8、 利用Winzip将某一网站中的某个目录（网页不多）完整地（不含链接）搬到本地硬盘中指定的位置上。 实验七、网页及网页制作【教学内容】 网页与网站的概念，网站建设的要点，网页制作的基本知识，HTML语言、网页制作技术及工具FrontPage2000的使用入门。【教学要求】掌握：网页、网站的概念、建站的基本条件、FrontPage2000的基本使用。 理解：网页制作的基本要求。了解：HTML语言的特点的基本构造。【教学课时】4学时 【实验八】 简单网站的建立及网页制作 a) 利用网页制作软件建立一个简单的个人网站，主题是“个人简历”。 b) 在个人网站上创建具有相互链接的510个网页。 c)将本人网站上传到在前面申请到的免费的主页空间上,提交域名交由老师检查。 说明:本课的实验要求要网上完成,完成后提交实验报告,实验报告以电子邮件的附件形式发送到都的邮箱.报告的格式统一要求,按实际的报告一样的格式,不得另创.附:报告格式要求,纸型B4,横向,有标题(实验报告)内容以表格的形式书写.实验八、TCP/IP的配置和测试【教学内容】 1、在局域网内配置计算机的IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器列表。2、使用Windows上TCP/IP协议实现自带的工具软件对TCP/IP的配置进行查看及诊断，这些工具软件包括ipconfig、ping、tracert、netstat、arp等。【教学要求】掌握：IP协议和DNS协议、ICMP协议、ARP协议局域网技术、网络互联、TCP/IP协议、DNS域名系统、常用术语简介理解：TCP与IP协议及其协同工作的基本概念、以及域名向IP地址的解析转换。了解：网络与因特网的联接方式、IP地址的组成、分类及应用。在连接到网络上的计算机上对TCP/IP协议进行配置，并对配置好的信息进行查看，如果配置出现问题，能够利用相应的工具软件对故障进行诊断。【教学课时】 4学时 *【实验二】 网络的合并与拆分1、TCP/IP协议的配置以下以一示例来介绍TCP/IP协议具体的配置过程。例如某主机的IP地址为，这是一个C类地址，正常情况下子网掩码应为，但是由于该网段192.168.0进一步划分为 6个子网，所以子网掩码变更为24。该网段与其他网络段连接的网关地址为0。DNS主服务器为，备用 DNS服务器为。具体配置过程如下：1）在桌面的“网上邻居”上点右键选属性或依次选择“开始设置控制面板网络连接”，进入“网络连接”窗口，在“本地连接”上点右键选择“属性”，进入“本地连接属性”对话框。图S3-1 “本地连接属性”对话框2）双击“Internet协议（TCP/IP）”，进入“Internet协议（TCP/IP）属性”对话框。图S3-2 “Internet协议（TCP/IP）属性”对话框在上面这个对话框中，可以对计算机的IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器列表进行配置。3）同时也可以选择“高级”按钮查看高级TCP/IP属性，如图S3-3所示。 图S3-3 “高级TCP/IP属性”对话框另外一个TCP/IP配置的例子是，主机从DHCP服务器处动态获得IP地址，此时，TCP/IP协议的配置如图S3-4所示。图S3-4 “Internet协议（TCP/IP）属性”对话框2、ipconfig命令的使用IP地址配置完毕后，可以使用ipconfig查看本机的IP地址、子网掩码、默认网关、DNS服务器列表等的配置情况。当本机的IP地址为固定IP时（假设是1中的第一种情况），可以使用“ipconfig /all”来显示所有的配置信息。如图S3-5所示：图S3-5 固定 IP时“ipconfig /all”的执行结果ipconfig是一个非常有用的工具，尤其是网络使用动态IP时（假设是1中的第二种情况），利用ipconfig可以让用户方便地了解到IP地址的实际配置情况。此时，执行“ipconfig /all”也可以显示所有的配置信息，但是信息项则略有差别，主要不同之处是DHCP的部分，增添了DHCP服务器的IP地址和动态IP的租约和过期时间等配置参数。图S3-6 动态 IP时“ipconfig /all”的执行结果3、ping命令的使用（1）用ping来诊断网络问题当TCP/IP网络发生故障时，最常用的诊断工具就是ping命令。无论是仅有几台计算机的局域网，还是Internet本身，当发生计算机之间无法访问或网络工作不稳定时，都可以试着用ping来确定问题的所在。使用ping命令来验证计算机的配置和测试路由连接的一般步骤：l “ping 回送地址”：以验证TCP/IP协议已经安装且已正确装入；l “ping 本机IP地址”：以验证本机的IP地址配置是否正确，并检验IP地址是否与网络上的其他IP地址冲突；l “ping 同网络的其他已开机计算机的IP地址”：判断本计算机是否和本网络的其他计算机互通。如果不通，可能的原因有IP地址配置不正确，或者网线没有插好；l “ping 默认网关的IP地址”：验证默认网关打开且正在运行，且它是否可以与本机通信；l “ping 远程主机的IP地址”：验证能否通过路由器进行通信；l “ping 远程主机的域名”：验证DNS配置是否正确。ping命令测试成功后会出现以下反馈信息，如图S3-7所示。ping命令一般会发送四个测试数据包，如果测试成功将会收到四个反馈包。其中，图S3-7中的byte=32表示测试中发送的数据包大小是32字节，time10ms表示与对方主机通信往返一次所用的时间小于10ms，TTL128表示当前测试使用的TTL（生存时间）值为128（系统默认值）。图S3-7 ping命令测试成功的示意图如果测试不成功，则返回如S3-8所示的响应超时信息。图S3-8 ping命令测试失败的示意图（2）用ping命令来衡量网络速度缺省情况下，ping命令是向目的计算机发送四个数据包，但是可以使用“-n”选项来发送指定数目的数据包到目的计算机，这样，可以通过统计收到的反馈包占总发送包数的比例，来衡量两台计算机之间的网络状况优劣。图S3-9中源主机向目的主机发送了10个数据包，从显示信息可以看出，对应于这10个数据包都接收到了反馈包，ping的显示信息的最后还给出了数据包接收和往返时间的统计参数。根据这些参数我们可以判断现在的网络状况良好。图S3-9 定制ping发送的数据包的个数除了以上三种典型的ping命令的使用方式外，其他一些选项也是十分有用的，同学们可以多作尝试。4、tracert命令的使用 tracert命令可以显示出数据包到达目标主机所经过的全部路径，包括到达每个节点所需的时间，以及每个节点的IP。图S3-10中给出了tracert最常用的用法。图S3-10 tracert的执行结果5、netstat命令的使用利用netstat可以显示有关统计信息和当前TCP/IP网络的连接情况，网络管理人